1、我从来不曾有过幸运，将来也永远不指望幸运，我的最高原则是不论对任何困难都决不屈服！
2、细心观察，认真分析，科学总结。
3、万有引力、电的相互作用和磁的相互作用，可以在很远的地方明显的表现出来，因此用肉眼就可以观察到；但也许存在另一些相互作用力，他们的距离如此之小，以至无法观察。——牛顿
4、物理学的任务是发现普遍的自然规律。因为这样的规律的最简单的形式之一表现为某种物理量的不变性， 所以对于守恒量的寻求不仅是合理的，而且也是极为重要的研究方向。——劳厄
5、通电螺线管对铁芯，没有遇到你之前，我的人生一片黯淡，当你走入我的世界，才发现原来我也可以魅力无限。
6、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。
7、水波离开了它产生的地方，而那里的水并不离开，就像风在田野里掀起的麦浪。我们看到，麦浪滚滚地向田野里奔去，但是麦子却仍停留在原来的地方。——达芬奇
8、要知世事奥秘多，须要长期作学徒。
9、“法拉第先生，它（电磁感应）到底有什么用呢？”
10、电场对磁场，亲爱的，岁月流逝，你我都在改变，但不变的是，你我心中的挚爱，电磁场。
11、聪明人之所以不会成功，是由于他们缺乏坚韧的毅力。
12、把高压电流在能量损失较小的情况下通过普通电线输送到迄今连想也不敢想的远距离，并在那一端加以利用......这一发现使工业几乎彻底摆脱地方条件规定的一切界限，并且使极遥远的水力的应用成为可能，如果在最初它只是对城市有利，那么到最后它终将成为消除城乡对立的最强有力的杠杆。——恩格斯
13、固执于光的旧有理论的人们，最好是从它自身的原理出发，提出实验的说明。并且，如果他的这种努力失败的话，他应该承认这些事实。——托马斯.杨
14、电学已经改变了我们的生活方式，并且产生了一个巨大的工程应用领域。——埃米里奥.赛格瑞
15、有一句话是这样说的：“物理、物理就是要讲道理”，其主要含意应该作为物理教师的格言。因为初中物理知识的很多内容都是要通过实验得出结论的，可以说初中物理知识和实践联系最多，学生在老师的引导下，通过亲自动手实验可以得出很多有趣的真实结论，如光学凸凹透镜在生活中的应用，电磁学中指南针静止时分别指向南北等，这些很小的实验可以引导学生去追求科学梦想。
16、探索生命奥秘，提高生活质量。
17、提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
18、大约150亿年前，宇宙是个体积无限小，密度无数大的点。构成我们的粒子在爆炸前的瞬间都挤在一起，这世界本质上都是那瞬间诞生出来的。它们在150亿年里在宇宙飘荡，碰撞，转变，创造了完整的我和你。每一次相遇，都是久别重逢，因为远在150亿年前，我们就相遇过了，从那一刻起，我就在寻找你。
19、科学的历史不仅是一连串的事实、规则和随之而来的数学描述，它也是一部概念的历史。当我们进入另一个新的领域时，常常需要新的概念。—
20、电和磁的实验中最明显的现象是，处于彼此距离相当远的物体之间的相互作用。因此，把这些现象化为科学的第一步就是，确定物体之间作用力的大小和方向。——麦克斯韦
21、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
22、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。
23、力学是关于运动的科学，它的任务是以完备而又简单的方式描述自然界中发生的运动。——基尔霍夫
24、如果我是电流，那么你就是那正电荷，我愿与你一同变老。
25、这是我一生中碰到的最不可思议的事情，就好像你用一颗15英寸的大炮去轰击一张纸而你竟被反弹回的炮弹击中一样。很生动地描述了汤姆逊模型碰到的困难，即原子不可能是质量均匀分布大小为1埃的球。——卢瑟福
26、实验可以推翻理论，而理论永远无法推翻试验。——丁肇中
27、你该将名誉作为你最高人格的标志。
28、科学是可以解答的艺术。科学的前沿是介于可解与难解、已知与未知之间的全新疆域。致力于这个领域的科学家们竭尽全力将可解的边界朝难解方向推进，尽其所能揭示未知领域。——皮特.梅内瓦
29、（牛顿的）《原理》将成为一座永垂不朽的深邃智慧的纪念碑，它向我们展示了最伟大的宇宙定律，是高于（当时）人类一切其他思想产物之上的杰作，这个简单而普遍定律的发现，以它囊括对象之巨大和多样性，给于人类智慧以光荣。——拉普拉斯
30、如果说我比别人(笛卡尔)看得更远些，那是因为我站在巨人肩上的缘故。
31、你身体里的每一个原子都来自一颗爆炸了的恒星，你左手的原子与右手的原子也许来自不同的恒星。这实在是我所知道的物理学中最富诗意的东西：你的一切都是星尘。——LawrenceM.Krauss
32、希望对你有用呢