1、进君子，退小人，爱人才，申公论。——(宋)范纯仁
2、德高望重的老艺人，他教出来的学生桃李满天下。
3、桃李满天下
4、十年树木,百年树人,这句话告诉我们培养人才必须从小抓起。
5、一个公司要发展迅速得力于聘用好的人才，尤其是需要聪明的人才。——比尔·盖茨
6、＜韩愈〉师者，所以传道，授业，解惑者。
7、现代汉语中树木是木本植物的总称。
8、《管子·权修》:“一年之计莫如树谷;十年大计莫如树木;终身大计莫如树人.”
9、【解释】：高明的师傅一定能教出技艺高的徒弟。比喻学识丰富的人对于培养人才的重要。
10、【解释】：树：培植，培养。比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。
11、人才难得而易失，人主不可不知之。——梁佩兰
12、〈荀子〉国将兴，必贵师而重傅。
13、我们读书的时候，贵在读精，而不是博，如果有余力，那就去扩大阅读范围。
14、〈孔子〉学而不厌，诲人不倦。
15、〈孔子＞言必信，行必果。
16、【解释】：桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。
17、只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德
18、西人都知道十年树木，百年树人，我们应该把培养人才这件大事抓好。
19、十年之后长成大树。就成才了，叫百年树人
20、皮鞭抽打是不会产生贤才的，引申之意是贤人在于教育培养。
21、十年树木，百年树人。
22、他为师40年,现已是桃李满天下了。
23、此为2年级题目。
24、一年种树，十年树人。
25、一个国家、一个民族、一个家庭，只有去做好对人才的培育，这个国家、民族、家庭才能够得到延续和繁衍，以及传承。因此人才培育是重中之重，需要我们每一个人都为之付出努力。培养人才不仅仅是国家的任务，更是我们每一个人应该传承的重担。
26、【造句】：
27、【解释】：指年轻人可培养。
28、人身之所重者，元气也;国家之所重者，人才也。——汤斌
29、合抱之木,生于毫末,百年树人的教育大业,必须从娃娃抓起。
30、当孩子学习成绩不好时，家长们唯一要做的应该是不断学习，多花时间陪伴孩子，掌握正确的家庭教育方法，建立良好亲子关系，陪伴孩子养成良好学习习惯，这才是教育长久之计，这才是家长们所要做的；而不是把教育孩子的重任全部交给老师，交给补课。
31、因此，这句话寓意着国家、民族、家庭只有做好人的培育，才能得以接续、繁衍、传承。古人云：江山代有后人出，一代新人换旧人。这样人类才能永续繁衍、生生不息。
32、【拼音】：
33、韩寒的"彩票投注站"，是伯乐相马还是商业炒作？
34、逆境是达到真理的一条通路。——拜伦
35、无能的人不能培养出有才华的人，名师出高徒，家长要不断提高充实自己，只有学而不厌才能诲人不倦。
36、十年树木,百年树人,办好教育是我们的当务之急,也是我们的百年大计。
37、不经巨大的困难，不会有伟大的事业。——伏尔泰
38、文辞犹金石也,志识炉锤也。
39、作终身的打算，最好是培育人才。
40、十年树木百年树人的意思是作一年的打算，最好是种植五谷；作十年的打算，最好是种植树木；作终身的打算，最好是培育人才。种谷，是一种一收；种树，是一种十收；培育人才，则是一种百收的事情。如果我们注重培养人才，其效用将是神奇的；而如此举事收得神效的，只有王者之门才能够做到。
41、现实中，干部选拔模式主要有两种：一是，伯乐相马。
42、如果老师提出小孩需要加强辅导的话，应该听从老师提出的意见。然后向老师询问或咨询一下自己应该怎么做，或者向学习好一点的家长自己应该怎么做才能辅导孩子。如果自己确实辅导不了，就和老师实话实说。可以让老师帮忙辅导一下，或者给孩子报个补课班。
43、鲁迅先生原名周树人，也是取自此意，承载了长辈对晚辈的厚望与寄托。
44、——（前苏联）斯大林
45、〈孔子〉其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。
46、老校长致力小学教育三十年，桃李满天下。
47、伯乐相马，相而不骑，不如不相！
48、"名师出高徒"，就是强将手下无弱兵的意思。
49、教育到位，收获的是百年基业；教育缺失，损害的是国家和民族的利益。教育是个长久的事，百年大计，甚至是几代人的事，同时它也是全社会的事，独木不成林，一个人成就不了社会，整体环境的良性循环，才能实现民族大业。
50、办教育是~的大业;要有长远的规划.&^^&培养和造就人才是一个长期的工程;所谓~;不是短时间内可以见效的.
51、bǎiniánshùrén
52、——（古希腊）柏拉图
53、名师出高徒
54、最好看一下近期的考试试卷，跟孩子一起分析一下哪些知识点没有掌握，这些不会的知识点给孩子讲会，多练习，把知识点掌握牢固。看看哪些知识点学的不牢，就帮助孩子加强一下。
55、〈孔子〉学而不思则罔，思而不学则殆。
56、十年树木，百年树人一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。一树一获者，谷也；一树十获者，木也；一树百获者，人也。
57、十年树木的下一句是百年树人
58、十年树木,百年树人,做事要有长远规划。
59、《管子·权修第三》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。一树一获者，谷也；一树十获者，木也；一树百获者，人也。我苟种之，如神用之，举事如神，唯王之门。”
60、上天给人一份困难时，同时也给人一份智慧。——雨果
61、——佚名
62、子女教育是社会的基础。
63、“十年树木”中的“树木”是动宾结构，是栽培树木的意思，
64、〈朱熹〉读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
65、【拼音】：míngshīchūgāotú
66、树：培植，培养。比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。比喻：培养教育一个人才，靠学生自己努力，培养要经过老、中、少三代人的参与才能将一人培养成功，比喻培养人才过程。也比喻培养人才才是长久之计。还表示培养人才很不容易。
67、我们盼望有伯乐相马的机会。
68、【拼音】：bólèxiàngmǎ
69、反复研究，慎之又慎;一旦做出决策，必须坚决执行。真正人才是在寻找寒现自我的机遇。——张瑞敏
70、伯乐相马这个故事,千年流传不衰,就是人们始终期盼着伯乐能够永存。
71、奶奶教了三十多年的书，如今已是桃李满天下。
72、【拼音】：shíniánshùmù，bǎiniánshùrén
73、名师出高徒，这些学生早已青出于蓝了。
74、凡生养子女，固不可不爱惜，亦不可过于爱惜。爱之太过，则爱之实所以害之。
75、答：十年树木的下一句是百年树人。
76、先相信你自己，然后别人才会相信你。——屠格涅夫
77、【解释】：伯乐：相传为秦穆公时的人，姓孙名阳，善相马。指个人或集体发现、推荐、培养和使用人才的人。
78、【解释】：树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。
79、十年树木的下一句话是：百年育人。这是中国的一句民间谚语。
80、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——佚名
81、老师说小孩子需要加强辅导，说明孩子的学习成绩不好，这要引起重视了，想办法在孩子回家后辅导一下。
82、常格不破，人才难得。——包拯
83、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。一树一获者，谷也；一树十获者，木也；一树百获者，人也。”这段话出自管子。
84、必须小心翼翼地培养人，就像园丁栽培心爱的果木一样。
85、这听起来是明摆着的事，但俗话说名师出高徒，如果老师能因才施教，不管男孩还是女孩，都能表现很出色的。
86、他年轻有为，个个都说他孺子可教。
87、百年:形容时间长;树:栽培;造就;人:指人才.形容人才的培养不容易;需要很长时间.也指培养人才是长久之计.
88、这句话中的“十年”不是真的指十年，而是说年数有数年；“百年”也不是真的指一百年，而是说年数很长很长，比数年长多了。
89、这个年轻人认真上进，许多长辈都说他孺子可教。
90、莲花开在污泥中，人才出在贫寒家。——谚语
91、这句话出自先秦的管仲《管子权修》的名言。原文是：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”
92、我相信你是一个聪明人，同时也是一个孺子可教的人才。
93、王老师从教30多年，桃李满天下。
94、名师出高徒，名父出贤子！鉴于你如此优秀出众、贤能无匹，建议你在父亲节到来时，大声向全世界宣布：我的老爸是“名人”，你也可以沾“名人”的光哦。
95、得十良马，不如得一伯乐。——吕不韦
96、百年树人
97、【解释】：
98、培养人才是长久之计的名句:
99、学如春起之苗，不见其增，日有所长;不学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
100、人才虽高，不务学问，不能致圣。刘向十日画一水，五日画一石。——杜甫
101、翻译：（做）一年的打算，没有什么比得上种植庄稼；（做）十年的打算，没有什么比得上栽植树木；（做）一生的打算，没有什么比得上培养选拔人才。一经培植收获一倍的，是庄稼；一经培植收获十倍的，是树木；一经培植收获百倍的（青出于蓝而胜于蓝），是人才。
102、伯乐相马
103、最困难的时候，也就是离成功不远的时候。——拿破仑
104、栽植树木需要十年成材，培养人才则需要百年的努力。比喻要使小树成为木料需要很长的时间。而培养一个人才则需要更多的时间，是个长久之计，并且十分不容易。
105、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基
106、百年大计，教育为本。
107、苦难对于天才是一块垫脚石。——巴尔扎克
108、【示例】：
109、人才进行工作，而天才则进行创造。——舒曼
110、一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。
111、成语出处
112、领导就是选对人，最好的人才是免费的。——佚名
113、成语释义
114、人才者，求之者愈出，置之则愈匮。——魏源
115、【出处】：
116、【拼音】：táolǐmǎntiānxià
117、一年树谷，十年树木，百年树人。
118、治国经邦，人才为急。——孙中山
119、人才，就像是木材，培养它贵在持久以恒，使用它贵在用其所长。
120、人才者，求之者愈出，置之则愈匮。——(清)魏源
121、古今异义
122、这个小孩刚8岁就拉得一手好提琴,真是孺子可教。
123、这孩子聪明伶俐,在表演方面悟性很高,孺子可教,将来前程似锦。
124、“十年树木”的意思是说把一棵树培养数年，就可以长成大树，成为好的木材。“百年树人”的意思是要把一个人培养成真正的人才，需要很多很多年。可见培养一个人才是多么的不容易。
125、全句为：“十年树木百年树人”
126、教育感化的的根本，是从学校开始的。
127、这句话出自古籍《管子·权修》，是先秦时代的思想家管仲的名言。
128、人身之所重者元气;国家之所重者人才。——《格言联璧》
129、【拼音】：rúzǐkějiāo
130、【拼音】：bǎiniánshùrén
131、文以识为主,认题立意,非识之高卓精审,无以中要。
132、百年树人_金山词霸
133、老师提出了合理性建议，数学是孩子的弱项，需要加强，老师是很认真负责的，各位家长，你可以很走心的回复老师，说尽你们最大的努力，陪孩子，来学习数学，提高孩子的学习能力，提高孩子的学习习惯，是孩子在数学上有所提高，这也是老师来的目的，是你们家长应该做出的决定
134、文白对照
135、这句话出自《管子．权修》：“十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”清朝梁章巨《楹联丛话．卷五．廨宇》也写道：“刚日读经，柔日读史；十年树木，百年树人。”
136、万事开头难，每门科学都是如此。——马克思
137、困难越大，荣耀也越大。——西塞罗
138、家长多帮助小孩养成好的习惯，配合老师提高小孩的学习效率和学习成绩。
139、办教育是百年树人的大业,要有长远的规划。
140、十年树木,百年树人,培养人才并不是一件容易的事。
141、十年树木，百年树人
142、意思是：想成人很容易，想成才很难
143、孺子可教