1、教育事业是最祟高最动人的事业之一。——加里宁
2、)不学礼，无以立。
3、青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。——加里宁
4、教育上的错误比别的错误更不可侵犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二第三次去补救，它们的影响是终身洗不掉的。——约翰·洛克
5、学为人师，行为世范。
6、坚硬优质的钢条，是经过千锤百炼而成的；瑰丽美观的贝壳是经过水冲日曝而得的。我们的意志和毅力也必须在火热的斗争中接受严峻的考验，去接受长期的锻炼。只有这样才能使自己在困难面前，永远热情奋发，斗志昂扬。——加里宁
7、德高为师，身正为范。
8、学贵心悟，守旧无功。
9、实力的来源不是胜利。唯有奋斗才能增强实力。当你历经苦难而不气馁，那就是实力。
10、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
11、要做人民的先生先做人民的学生。——毛泽东
12、学而不思则罔，思而不学则殆。
13、幼儿比如幼苗,必须培养得宜,方能发芽滋长。
14、我们深信教育是国家万年根本大计--陶行知
15、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
16、教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。雨果
17、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋
18、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知
19、学为人师行为世范
20、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源
21、最美教师的格言是，1.老师如海，宽容做舟方知海之宽阔;老师如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大，师生交心，心心相印，方知心之高尚，祝你教师节快乐!
22、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。柏拉图
23、生命不等于是呼吸，生命是活动，世界会向那些有目标和远见的人让路。
24、教也者，长善而救其失者也。——《礼记·学记》
25、学，行之，上也;言之，次也;教人，又其次也。咸无焉，为众人。学，行之乃见，至其疑处，始是实疑，于是有学在。可疑而不疑者不曾学，学则须疑。譬之行道者，将之南山，须问道路之自出，若安坐则何尝有疑。
26、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
27、吾尝终日不食，终夜不寝，以思无益，不如学也。
28、您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。
29、建国君民教学为先——《礼记学记》
30、人的教养不能够靠别人传授，人必须进行自我修养。一切苦修也绝不是文化修养，教育是通过人的主动性来实现的，教育牢牢地钉在主动性上。——费希特
31、国家是大家的，爱国是每个人的本分。
32、大传：“天下一致而百虑，同归而殊涂。”夫阴阳、儒、墨、名、法、道德，此务为治者也，直所从言之异路，有省不省耳。
33、我国著名的教育学家的名言警句2
34、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭
35、提高教师的威信，应当用教育全体居民的办法，使他们对教师表示极端尊敬，在教师周围造成一种普遍尊敬的气氛。——加里宁
36、我们要像海绵一样吸收有用的知识。——加里宁
37、教育是什么意思呢？这就是影响学生们的心理和道德面貌，要在整整十年的学习期间内从一定方向上影响学生，也就是说，要把学生造就成人。——加里宁
38、教育植根于爱。———鲁迅
39、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
40、教师好似肥沃土壤，滋养着娇贵花朵，呵护着娇嫩小草。
41、教师对学生来说是一个引路人似的兄弟姐妹，是心灵智慧的双重引路人。
42、决不要把他们教育成闷闷不乐，过早就想变为成年的人。——加里宁
43、抓住今天,尽可能少的依靠明天!
44、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
45、)孔子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。”
46、手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。
47、国将兴，必贵师而重傅。——荀子
48、平凡之中蕴藏伟大的追求，平静之中怀抱满腔热血，平常之中饱含强烈责任感
49、你们必须向前人学习，必须掌握人类已经取得的最优秀的成果，然后再由此推陈出新。——加里宁
50、一位好老师，胜过万卷书。
51、人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。人惰于进道，无自得达，自非成德君子必勉勉，至从心所欲不踰矩方可放下，德薄者终学不成也。
52、培养青年要尊重劳动者和劳动人民的感情。——加里宁
53、青年时光是最富于敏感性的。——加里宁
54、浪费时间就是自杀，尤其是浪费休息的时间，直接威胁着生命。——徐特立
55、凡是出于人为的事，人都能破坏它，只有自然的本性是不能消灭的，因此教育必须”遵循自然”。
56、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
57、学然后知不足，教然后知困。——《礼记·学记》
58、我国著名的教育学家的名言警句3
59、陶行知的名言
60、没有您无私的奉献，就不会有我们今天的成功。谢谢您，老师。
61、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
62、教师应该善于挖掘幼儿的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
63、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。
64、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
65、踏踏实实做人、认认真真做事。
66、爱自己的祖国。这就是说，要渴望祖国能成为人类理想的体现，并尽自己的力量来促进这一点。——加里宁
67、凡学之道，严师为难。——《礼记·学记》
68、叶圣陶先生提出：“凡为教，目的在于达到不需要教。”
69、学校没有纪律便如磨坊没有水。——夸美纽斯
70、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
71、精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事。
72、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
73、著名教育家陶行知先生说过：“我以为好的显示不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”
74、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
75、教师的主要任务是培养新人，即培养社会主义社会的公民。——加里宁
76、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
77、教育是对于受教育者心理上所施行的一种确定的、有目的的和有系统的感化作用，以便在受教育者的身心上养成教育者所希望的品质。……如培养一定的世界观、道德和人类公共生活规范，养成一定的性格和意志、习惯和兴趣，发展一定体力上的本质等等。——加里宁
78、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
79、“成功=您的教导+我们的努力”。您把公式填了一半给了我们，我们也会出色地完成另一半送给您，相信我们!送上最诚挚的祝福：教师节快乐!
80、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀子
81、学以治之，思以精之，朋友以磨之。
82、“捧着一颗心来，不带半根草去”。这句话是陶行知最为著名的一句名言，如此赤子之忱，是我们后辈人的榜样。
83、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯
84、捧着一颗心，不带半根草去——陶行知
85、总是会想起那时的我：犯错的时候，您严厉的批评;进步的时候，您由衷的高兴;赌气的时候，您耐心的疏通;毕业的时候，您殷切的叮咛。教师节到了，敬爱的老师，祝您节日愉快!
86、广积不如教子，投资宜重教育。
87、我们希望把人们培养成生活上强有力的、能耐劳苦的和积极的人。因而我认为体育在学校中应占较大的地位，这不是口中说说而已，而且事实上如此。——加里宁
88、立志在坚不在锐，成功在久不在速。
89、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立
90、自安于弱，而终于弱矣;自安于遇，而终于愚矣。
91、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。为别人照亮道路，自己必须放出光芒。
92、教师的世界观，他的品行、生活，他对每一现象的态度都这样或那样地影响着全体学生。——加里宁
93、教育是实现理想社会的历程，假使理想社会里有不好的东西，我们就要运用教育力量去变化它；至于优良的虽在这社会之外，也要把它吸进来。
94、一支粉笔书写生活的点点，两鬓白发描绘人生的画卷，三尺讲台满满是辛勤的汗水，教师节来临，浓浓的祝福送给您，愿老师节日快乐，笑容满面。
95、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。
96、爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件--劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。——加里宁
97、现任教育者，无不视当教员为苦途，以其无名无利也；殊不知其在经济上固甚苦，而实有无限之乐含在其中。
98、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。——第斯多惠
99、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人
100、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
101、最美教师格言
102、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
103、永远用欣赏的眼光看待幼儿，永远用宽容的心态面对幼儿。
104、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
105、、学然后能行，思然后有得。
106、或曰：“学无益也，如质何?”曰：“未之思矣。夫有刀者砻诸，有玉者错诸，不砻不错，焉攸用?砻而错诸，质在其中矣。否则辍”。
107、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。———叶圣陶
108、陶行知是我国现代史上伟大的人民教育家，对我国教育现代化做出了开创性的贡献。陶行知讲到作为教师必须好学勤学“要想学生好学，必须先生好学。唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生”“培养教育和种花木一样，要区别对待要因材施教”。教师要捧着一颗心来，不带半根草去。
109、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田
110、三尺讲台是阵地，红黑白笔是武器。起早摸黑勤耕耘，终日忙碌诲学子。不计名利甘奉献，只求桃李竞争春。在教师节来临之际，祝您快乐、健康、平安。
111、有理想的生活，即充满了公共利益，因而抱有高尚目的的生活，便是世界上最优美，最有趣的生活。——加里宁
112、知识是必须补充的。当教师的人不仅是教师，同时也是学生。——加里宁
113、)己所不欲，勿施于人。
114、丈夫所志在经国，期使四海皆衽席。
115、今一切事业，须从科学上解决;而一切学问，须从事实上研究。——黄炎培
116、脚踏实地做事顶天立地做人
117、一般青年都是异常真挚异常爽直的。——加里宁
118、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
119、让读书成为习惯，让勤奋体现在收货上，让成长体现在细节上。
120、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
121、青年是人类的精华。——加里宁
122、文盲现象是最不可容忍的社会病症之一，是最可耻的，或者说得正确些，最使人不快的一种社会现象。——加里宁
123、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
124、师者，传道授业解惑也。
125、社会主义是科学和文化的社会。要成为社会主义社会的当之无愧的成员，应当努力地和好好地学习，获得很多的知识。——加里宁
126、您用粉笔抒写人生的精彩，您用慈爱温暖学子的心房，您用教诲拨亮智慧的明灯，您用汗水浇灌祖国的花朵。教师节，让我们向辛勤的园丁致敬!
127、我国著名的教育学家的名言警句1
128、天资美不足为功，惟矫恶为善，矫惰为勤，方是为功。人必不能便无是心，须使思虑，但使常游心于义理之间。立本处以易简为是，接物处以时中为是，易简而天下之理得，时中则要博学素备。
129、脚踏实地做事，顶天立地做人。
130、尽信《书》，则不如无《书》。——孟子
131、郭沫若说：“教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。”
132、敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集。劝学》
133、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知
134、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者
135、孔子：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
136、老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。
137、不愤不启不悱不发。——孔子
138、教育是一种最艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。——加里宁
139、廉洁铭心灵，清白写人生
140、故择其所嗜，必先受业，乃得尝之;择其所乐，必先有习，乃得为之。孔子曰：“少成若天性，习贯如自然”。
141、学而不厌，诲人不倦。——孔子
142、执教理念是蜡烛总会燃烧，是火炬总会点燃
143、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
144、只有向自己提出伟大的目标并以自己的全部力量为之而奋斗的人，才是幸福的人。——加里宁
145、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。———陶行知
146、一片丹心图报国，千秋青史胜封侯。
147、老师，在这天咱们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花!
148、)孔子曰：“不学礼，无以立。”
149、华东师范大学叶澜教授：“好课是拥有“五实”的课，即：扎实、充实、丰实、平实、真实。”
150、用心做事，用爱育人
151、不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立
152、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
153、教育植根于爱。——鲁迅
154、、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。洛克
155、)孔子曰：“饱食终日，无所用心，难矣哉。”
156、孔子说：温故而知新，有教无类，循序渐进，学而优则仕，三人行，必有我师。
157、凡是创造自己幸福的人，应该做全体工人和农民的幸福的匠人和创造者。当他成为一切人幸福的匠人时，他就会成为自己自身幸福的匠人了。——加里宁
158、国民教育问题有特殊的意义，因为，归根到底，我们的一切成果，我们的一切成就，都是以人们的活动为基础的。人们的文化程度越高，他们劳动所获得的成果也就越大，劳动生产力也就越高。这是定理——公认的真理。???——加里宁
159、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基
160、尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让性命用心互动；开放，让人人收获精彩。
161、只有学而不厌老师，才能教育出学而不厌学生。
162、我国著名的教育学家的名言警句赏析
163、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
164、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
165、这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
166、教师的春风，日日沐我心
167、见贤思齐，见不贤而内自省。——孔子
168、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
169、文化钥匙要使学生得到最重要的四把：一是国文；二是外国语；三是数学；四是科学方法—治学治事之科学方法。与其把学生当作天津鸭儿填入一些零碎知识，不如给他们几把钥匙，使他们可以自动的去开发文化金库和宇宙之宝藏。
170、只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人
171、朝愈说：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
172、我们社会主义建设的每一步骤，我们各种活动范围的.每一步骤，都越来越绝对地要求提高教育和知识。要知道，甚至在资本主义国家中，教育工作人员——特别是教师——都受到居民的重视和尊敬，在我们苏维埃社会主义国家里更是这样。??——加里宁
173、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻
174、无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵的品质。——加里宁
175、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
176、成功是一种心智的状态。想成功的人们，把自己想象成一个成功者吧!可能和不可能，取决于人的决心。
177、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
178、世界上没有便宜的事，谁想占便宜谁就会吃亏。——徐特立
179、主要的是要诚实地对待学生们，检点自己，把我们的孩子们教育成为真正是优良的、真正是社会主义的公民，即诚挚的、勇敢的、富于同志情谊的，在儿童心理和儿童可能范围内遵守纪律的人。——加里宁
180、倾注心血的爱能使孩子们早**鲜花绽放！
181、使教育过程成为一种艺术的事业——赫尔巴特
182、益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣；损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子
183、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁
184、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。———陶行知
185、与其守成法，毋宁尚自然;与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培
186、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。'
187、让欢乐平抚您脸上的皱纹，让健康挺直您弯曲的腰身，让健康陪着您一路前行，让关怀永远温暖您的心灵。老师为我们教劳一生，辛苦了，祝您永远年轻!
188、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
189、)孔子塑像己欲立而立人，己欲达而达人。
190、博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。
191、真教育是心心相印的活动。唯独从心里在发出来的，才能打到心的深处。
192、)孔子曰：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至!”
193、学问之根苦，学问之果甜。学问勤中得，富裕俭中来。
194、失败只是暂时停止成功，假如我不能，我就一定要;假如我要，我就一定能!
195、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
196、勿谓小儿无记性，所历事皆能不忘。故善养子者，当其婴孩，鞠之使得所养，全其和气，乃至长而性美。教之，示以好恶有常。如养犬者，不欲其升堂，则时其升堂而扑之。若既扑其升堂，又复食之于堂，则使孰从。虽日挞而求其不升，不可得也。养异类且尔，况人乎。
197、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。
198、喜欢孩子，善待孩子
199、青年人的特点在于他们抱有作理想事业的宏大志愿。——加里宁
200、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。