1、我看到了，我忘记了；我听到了，我记住了；我做过了，我理解了。
2、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
3、儿童的进步不是取决于年龄，而是取决于能够自由地观看他周围的一切。
4、奉献人生，付出才会有收获。
5、)过度保护是对孩子发展权的侵犯。
6、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。'
7、教师必须为形成较好人类而献出一切。
8、)精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
9、教育体系是以感官基础，以思考为过程，以自由为目的。
10、幼儿比如幼苗,必须培养得宜,方能发芽滋长。
11、精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事。
12、当儿童还没有发展起控制能力的时候，让儿童想干什么就干什么是与自由观念相违背的。
13、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
14、永远用欣赏的眼光看待幼儿，永远用宽容的心态面对幼儿。
15、、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。洛克
16、儿童教育是人类最重要的一个问题。
17、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
18、广积不如教子，投资宜重教育。
19、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
20、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
21、倾注心血的爱能使孩子们早**鲜花绽放！
22、道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害，正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。
23、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基
24、抓住今天,尽可能少的依靠明天!
25、)用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。
26、幼儿教师座右铭：
27、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
28、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
29、学生的需求，我们不懈的追求。
30、教育就是激发生命，充实生命，协助孩子们用自己的力量生存下去，并帮助他们发展这种精神。
31、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
32、)要成就大事，先做好小事。
33、如果把所有的错误都关在门外的话，真理也要被关在门外了
34、)普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
35、从零开始，持之以恒。
36、激发生命，让生命自由发展，这是教育者的首要任务。
37、)让孩子享受成长的快乐是我的职责。
38、鸟以为把鱼举在空中是一种慈善的举动。
39、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
40、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
41、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。柏拉图
42、儿童的一切教育都必须遵循一个原则，即帮助孩子身心自然的发展。
43、)用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。
44、教师应该善于挖掘幼儿的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
45、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
46、儿童有着他自己的人格，他自身具有创造精神的美和尊严。这种美和尊严是永远不能磨灭的，所以他的纯洁而非常敏感的心灵需要我们最审慎的爱护。
47、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
48、)生命正因为风雨而变得精彩。
49、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
50、教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。雨果
51、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
52、踏踏实实做人、认认真真做事。
53、我们都知道，儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以，儿童教育是人类展重要的一个问题。
54、尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让性命用心互动；开放，让人人收获精彩。
55、)用我的细心，耐心和爱心，换你的安心，放心和舒心。
56、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
57、让读书成为习惯，让勤奋体现在收货上，让成长体现在细节上。
58、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
59、儿童对活动的需要几乎比食物的需要更为强烈。
60、)把爱心和智慧传播给一个孩子，让他们快乐学习、快乐生活、快乐成长。
61、建立在规则上的`自由，才是真正的自由！