1、如：王老师对小伟说：“小伟，你放学后和李华留下来。”
2、如何转述疑问句
3、如：小李对小何说：“我今天要批改这些文件。”
4、如：他说：“我没做什么，我不能凭着爸爸的名义享受这些照顾。”
5、三、检查表达检查改标点、人称之后的句子表述是否合理这一步必不可少。通过添加、删去或改换某些词语，使句子在表述上通顺、连贯、合理。
6、妈妈对我说:“我今天开会,中午不能
7、转述句：爸爸说，今天他要加班。
8、转述句是把别人说的话转达出来，把第一人称的句子转换成第三人称。
9、妈妈对小明说，放学后，她去接小明。
10、这个实验,从未成功,多数情况是几个彩球同时卡在了瓶口。改为疑问句:
11、第一步：去掉问号，改成句号；第二步：去掉有关询问的词语：吗、呢等；
12、反问句变陈述句，方法如下：第一步：问号改为句号；
13、去掉否定词，否定词包括“不”，“非”，“否”等类似意思的词语。
14、变问号为句号，就可以了。
15、如：他轻轻的说：“我买不起，先生，我的钱不够。”
16、直接叙述与间接叙述的变换把某个人的话直接描写出来，叫直接叙述，把某人说的话改为第三者的转述，叫间接转述。
17、引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。如：
18、老师对我说，他教我怎么写。扩展资料：转述句注意事项：1、提示语在中间或在句末的句子，把提示语调整到句首可按以上方法进行改动。例如：“你的书包非常漂亮，我非常喜欢。”小明对小芳说。改为：小明对小芳说，小芳的书包非常漂亮，他非常喜欢。2、疑问句、反问句等不用变成陈述句可直接转换。例如：小丁对大家说：“工作这么忙，难道我能离开吗?”改为：小丁对大家说，工作这么忙，难道他能离开吗?
19、当引述内容涉及其他人称时的改法。
20、张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。”
21、改：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。
22、举个例子。直述句：校长：“小红，你和小明记得来我办公室取书。”改成转述句就变成了。小明，校长让我和你去他办公室取书。冒号和双引号都没了，转而由逗号和双引号替代。转述句不难，难得是小学生要知道转述句人称之间的变化，知道这个很容易掌握转述句了。
23、用第三人称转述的句子，一般都是陈述句。那么，我们如何来转述疑问句呢？转述疑问句，要用上“是否”、‘有没有”、“能不能“等词语，例如：老师说：“你能把《小学生语文学习》这本杂志给我看一下吗？”这句话可转述成：老师说，你能不能把《小学生语文学习》这本杂志给我看一下？
24、一是疑问句的“吗、呢”等直接去掉，并注意改成“是不是”“会不会”“有没有”等，再把问号改句号。
25、一、改标点引述句改为转述句，冒号要改为逗号，双引号要去掉。如果引述内容是疑问句（含反问句）或感叹句，句末的问号和叹号要改为陈述语气的句号。
26、解答：把疑问句改为转述句的步骤：
27、改：王老师对小伟说，让他放学后和李华留下来。
28、母亲对客人说，让客人们快尝尝荔枝。
29、人称变化
30、二是反问句的改成陈述句，也要去掉“啊”“呢”等语气，问号改句号。
31、孩子们一定要挺住，一定会得救的。（间接叙述）
32、上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。还应注意，冒号和引号前的内容不变。
33、如：母亲对客人说：“你们快尝尝荔枝吧！”
34、第三步：否定改为肯定，肯定改为否定（有不去不,没不加不,去掉疑问词）例如：字典难道不是我们的良师益友吗？改：字典是我们的良师益友。难道那条街不热闹吗？改：那条街很热闹。
35、改：他轻轻的对先生说，他买不起，他的钱不够。
36、转述句就是把别人说的话转达出来。转述句标点符号的改变：直述句改为转述句，冒号要改为逗号，双引号要去掉,再加上句号，并改成第三人称的说法；转述句改直述句，要加上冒号和引号，再加上句号，就是从第三人称转化为第一人称。转述句示例：
37、在把引述内容改为转述句中，引述内容中如果有“这”，务必在改为转述句中把“这”改为“那”。
38、两种句式相比较，可以看出直接叙述和间接叙述所表达的内容完全相同。
39、王老师对小伟说，让他放学后和李华留下来。
40、直述句改转述句，要注意双引号里边的句子的语气词的改动，可分三种改法：
41、只是用直接叙述的方式表达，更能彰现说话人当时的语感、情态，使人物形象更具体生动。
42、转述句还有标志，一般来说说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。如：小红说：“我一定要坚持长跑锻炼。”改：小红说，她一定要坚持长跑锻炼。
43、引述句改为转述句，第三人称“他”或“她”和为第一人称“我”互改，说话内容涉及第一人称应改为第三人称。
44、“我今天要去公园散步”变成转述句就是“他今天要去公园散步”。
45、①转述句是将别人的话转述出去。比如说A想和C说话，但C不在，这时候A碰到了B，B正好要去找C，A让B带句话过去，这就是转述。转述句就是转述的一种形式。②转述句标点要求很多，直述句改为转述句，冒号要改为逗号，双引号要去掉，再加上句号，并改成第三人称的说法。
46、二、改人称1、如果说话内容中是第一人称我（我们），一般情况下把我（我们）改为第三人称他（他们）或她（她们）。
47、三是感叹句句末的语气要去掉。
48、去掉疑问词。疑问词包括“难道”,“吗”这类词语，没有的话就不要。
49、转述句是指将直接叙述改为间接叙述，冒号要改为逗号，双引号要去掉,再加上句号，并改成第三人称的说法；转述句改直述句，要加上冒号和引号，再加上句号，就是从第三人称转化为第一人称。
50、第二步：删掉疑问词比如：“难道……吗?”和“怎能……呢?”等；
51、改：张童说，她一定要坚持长跑锻炼。
52、改：妈妈说，她今天晚上要加班，回家要迟一点，让我先睡觉。
53、将疑问句中的疑问词去掉，用“是不是”或“是否”来引导转述句。例如，将“你是不是去过北京？”改为“你说你去过北京。”
54、如果引述内容中出现让某人做某事，并在结尾出现“吧”和“！”（祈使句），应加上“让”，把“吧”去掉，“！”改成“。”。
55、如：姐姐说：“你说得对，我就这样做。”
56、可以这样。爸爸说他今天加班，不回来吃饭了
57、第三步：把句子改通顺、合理。例如：张老师会去参加活动吗？改：张老师会去参加活动。
58、改：小李对小何说，他今天要批改那些文件。
59、改：他说，他没做什么，他不能凭着他爸爸的名义享受那些照顾。
60、改：母亲对客人说，让客人们快尝尝荔枝。
61、如：小红说：“你做的很好。”改：小红说，我做的很好。
62、当引述句内有对其他人说话并出现那人名字时，应提前到提示语中。如果提示语中已经出现过那人的名字，应把引述内容中出现的名字改成“他”或“她”。
63、改：姐姐说，我说得对，她就这样做。
64、将疑问句中的疑问词改为连接词。例如，将“你在哪里学习？”改为“你说你在哪里学习。”
65、转述句是指将直接叙述改为间接叙述的表达句式。把直述句改为转述句的方法是把第一人称（我，我们）改为第三人称（他，她，她们）。把冒号改为逗号，把双引号去掉。如果要将转述句改为直述句，方法刚好与把直述句改为转述句相反。例句：直述句：爸爸说：“今天我要加班。”
66、如：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”
67、如：妈妈说：“我今天晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉吧。”
68、只有学会与别人合作,才能取得更大的成功。改为反问句:
69、角度换成了说明后，人称代词也要变化。
70、同伴焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”（直接叙述）地对向导说，要向导得想想办法。
71、必须去掉。比如啊,唔,呢等语气词一律去掉