1、金诚所至金石为开
2、一、热爱祖国，尊重国旗、国徽，知道国旗、国徽的重要性。知道国旗和国徽是中华人民共和国的象征，在人们心中的地位是无与伦比的。每天佩戴红领巾，在升国旗时行队礼，以示对国旗的尊重。
3、圣境之下，调心养神
4、东隅已逝，桑榆非晚。
5、个字的名言太少了。
6、实在找不到了。
7、爱必须是赠品——席勒（德）
8、读万卷书，行万里路。
9、精诚所至，金石为开
10、困境造就斗士——塞万提斯(西班牙)
11、逆境磨砺德行——施特劳斯(奥地利)
12、生之初，不食则死;
13、这学期，一年级的少先队紧紧围绕雏鹰行动的要求，以成才为目标，以素质为根本，以活动为载体，以班级为舞台展开工作，扎扎实实地开展雏鹰争章达标活动。
14、君子力学，昼夜不息也。
15、谋事在人，成事在天
16、少先队员的义务：
17、五、有责任感，对自己做的事情负责任。不能以对付的态度做事，更不能把这件事做完了就算了，你还需要负责任，如果你做的事情出了什么问题，就要采取措施补救或改正。
18、二是积极参加队的活动，做好队组织交给的任务；
19、食之以时，用之以礼;
20、力求有功，方能无过;
21、任官惟贤才——《尚书》
22、美是生活——车夫尼雪夫斯基（俄）
23、爱必须是赠品——席勒(德)
24、学习，永远不晚——高尔基(苏联)
25、人之幼稚，不学则愚
26、两粒种子,一片森林
27、在“雏鹰争章”活动中，少先队员们活跃身心，锻炼能力，开发潜能，取得了良好的效果。
28、吃一堑，长一智。
29、北海虽赊，扶摇可接;
30、今日事，今日毕。
31、玩物丧志。(书经)
32、君子之学，死而后已。
33、观海得深，瞻天见大;
34、志当存高远。
35、逆境磨砺德行——施特劳斯（奥地利）
36、壮志未愁一马当先
37、困境造就斗士——塞万提斯（西班牙）
38、贫而无怨，富而不骄;
39、与朋友交，言而有信
40、一.抓实四个环节，为“雏鹰争章”落实基础。
41、满招损，谦受益。
42、好好学习天天向上
43、一是遵守队的纪律，服从队的决议；
44、有志者，事竟成。
45、三、诚实守信，尊敬师长，文明礼貌。做到不撒谎欺骗同学、师长，并对师长尊敬，不在背后说人坏话、嘲笑、辱骂别人，更不能当面羞辱同学，伤害他人自尊心，也不能和同学斗殴打架。
46、与其轻人，不如重我;。
47、三是热心为大家服务。
48、四、有上进心，虚心接受同学、老师提出的意见或建议。既不要受到批评就垂头丧气，一蹶不振，也不要得到一点表彰就飘飘然，认为自己是最好的，孔子有一句名言“三人行，必有我师焉。”即使受到了批评，也不要气馁，不要认为老师批评你是在害你，老师是在帮助你，提醒你改正错误。
49、与朋友交，言而有信;
50、人生在勤，不索何获
51、患难是朋友——列宁（俄）
52、失之桑榆,收之东隅…
53、知耻近乎勇。——孔丘
54、与其轻人，不如重我;
55、生活，就是求知——高尔基（苏联）
56、六、具有环保意识。不往地上扔纸屑、垃圾废物，如果有人往地上扔垃圾，要立即阻止他（她），告诉他（她）这样做不好，如果看到地上有纸屑要立刻捡起，爱护我们的生存环境。
57、二、热心帮助他人，为他人着想。他人需要帮助时，应热情地伸出援助之手，热心地帮助别人。不要看到他人需要帮助时候熟视无睹，甚至在一旁幸灾乐祸。
58、生命在于运动——卢梭（法）
59、——诸葛亮
60、苦心人，天不负。
61、心气和平，事理通达;
62、尽信书不如无。
63、团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益，让儿童努力学习，将来成为对社会有用的人才。
64、知识就是力量--培根(英)
65、一年级雏鹰争章总结“雏鹰行动”是中国少先队跨世纪的工作重点，它是培养社会主义事业合格建设者和接班人的现实而有效的途径。
66、知识就是力量－－培根（英）
67、虚怀若竹，清气若兰;
68、上善若水，厚德载物。
69、生活，就是求知——高尔基(苏联)
70、生命在于运动——卢梭(法)
71、学无止境。(荀子)
72、海纳百川，有容乃大;
73、自作孽，不可活。