1、铁不冶炼不成钢，人不锻炼不健康。
2、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。
3、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
4、●一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事情。——列夫·托尔斯泰
5、缓慢而有恒赢得竞赛。
6、运动使人健康、使人聪明、使人快乐。
7、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。
8、体育课运动与安全。
9、教育格言:
10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
11、运动的作用可以代替药物，但所有的药物都不能替代运动。——蒂素
12、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
13、只有运动才可以除去各种各样的疑虑。——歌德
14、晚霞诚可贵，健康价更高，欲图享老福，运动要抓牢。
15、运动是一切生命的源泉.
16、常用的铁不锈，常动的人不病。
17、运动是一切生命的源泉。——达·芬奇
18、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
19、运动兴，民族兴；运动衰，民族衰。
20、踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。
21、打拳做操常踢腿，强身壮体健脾胃。
22、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
23、我生平喜欢步行,运动给我带来了无穷的乐趣.
24、早起活活腰，一天精神好。
25、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。
26、淡泊名利，动静相济，劳逸适度。——华佗
27、关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点，无私地奉献自己的爱。
28、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
29、●日复一日地坚持练下去吧，只有活动适量才能保持训练的热情和提高运动的技能。——塞涅卡
30、运动是一切生命的源泉。
31、从小不动，长大无用。
32、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
33、●静止便是死亡，只有运动才能敲开永生的大门。——泰戈尔
34、如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！
35、站如松，坐如钟，走如风。
36、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
37、只有好身体，才有好日子。
38、——爱因斯坦
39、活水贵在流动，生命贵在运动。
40、我的眼中没有差生，只有需要帮助的勤奋生。相信自己的工作能力，相信学生的认知能力。
41、好多人在问我怎么减肥的，其实减肥没有捷径，就是运动加节食，这就是我的秘籍。中国好声音选手李代沫
42、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
43、生命在于矛盾，在于运动，一旦矛盾消除，运动停止，生命也就结束了。
44、从锻炼角度看，躺着不如坐着，坐着不如站着，站着不如走着。
45、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
46、体育使学校充满活力，学校因体育勃发生机。
47、体育竞赛之最绝妙处乃由于它只在手做，不在口说。
48、我参与，我锻炼，我健康，我快乐
49、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。
50、●运动是一切生命的源泉。——达·芬奇
51、锻炼身体，增强体质，报效祖国，造福人类。
52、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
53、以自然之道，养自然之身。——欧阳修
54、运动是永恒的，不能在一个时候曾经存在，在另一个时候不曾存在。--〔古希腊〕亚里士多德，引自《古希腊罗马哲学》
55、锻炼健身，健身立命，立命立业。
56、青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，将会在你们的身上尽情体现。迎接自我，挑战自我，战胜自我！我们相信你们一定能行，加油吧，运动员！终点就在眼前！
57、德育为首，赏识必不可少。
58、如果你有无法解决的烦恼，去参加体育运动吧。
59、教育不仅是一种智慧，更是一种策略，让我们做一名智慧型的班主任。
60、水停百日生毒，人停百日生病。
61、我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。——爱因斯坦
62、——达·芬奇
63、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
64、日复一日地坚持练下去吧,只有活动适量才能保持训练的热情和提高运动的技能.
65、多练一身功，老来少一病。
66、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。
67、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
68、手舞足蹈，九十不老。
69、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
70、少年不煅烧，老来徒伤悲。
71、健全的精神寓于健全的身体。
72、我希望羽毛球能像NBA一样受欢迎，希望自己能够帮助推广这项运动。奥运冠军林丹
73、运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。
74、天天爬楼健身益寿，常常登山寿比南山。
75、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。
76、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
77、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。
78、生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。
79、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
80、一个教师一路拳，各人身体个人练。
81、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
82、——泰戈尔
83、●运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。——亚里士多德
84、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。
85、每日锻炼一小时，幸福快乐每一天。
86、近朱者赤，近墨者黑。
87、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
88、我参与，我锻炼，我健康，我快乐。
89、奋斗并不仅仅是为了成功，奋斗为我们找到了生命的意义和存在的价值！
90、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
91、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。
92、顺走一百步是健身，倒走一百步是健心。
93、饭后百步走，活到九十九；饭后三百步，不用进药铺。
94、学然后知不足，教然后知困。
95、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。
96、老师要善于捕捉每个学生的闪光点，爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。教育成功的秘密，在于尊重学生。
97、日复一日地坚持练下去吧，只有活动适量才能保持训练的热情和提高运动的技能。
98、在任何学校里，最重要的是课程的思想**方向，这完全由教学人员来决定。
99、健身好比灵芝草，何必苦把仙方找。
100、锻炼身体，保卫祖国；锻炼身体，建设祖国。
101、运动太多和太少,同样的损伤体力；饮食过多与过少,同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康.
102、智力教育就是要扩大人的求知范围。
103、健康犹如井中水，井枯方知水可贵。
104、用爱心、耐心、细心把每颗心串连起来，构架起心灵的桥梁，构建起学生成功的阶梯。
105、教育就是一种服务。
106、滴水穿石在于恒，健身无恒空折腾。
107、静止便是死亡，只有运动才能敲开永生的大门。——泰戈尔
108、——塞涅卡
109、让体育运动成为一种习惯，成为你生活的一部分。
110、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
111、严于已，而后勤于学生，无愧为教师的天职。
112、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。
113、●我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。——爱因斯坦
114、修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。
115、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。
116、铁不炼不成钢，人不练不健康。
117、养生之道，常欲小劳，但莫大疲，及强所不能耳。——孙思邈
118、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
119、运动是健康的源泉，也是长寿的秘诀。——马约翰
120、●生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。——普希金
121、踢踢腿、弯弯腰，病魔吓了逃；打打拳，练练操，寿星见了笑。
122、各种娱乐的高下优劣，最能显示那个人的高下优劣。
123、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。
124、钢刀越磨越锋利，人越锻炼身越健。
125、每日锻炼一小时，幸福快乐每一天
126、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
127、腐蚀人性最可怕的东西是惰性，而体育是惰性的天敌。
128、生命在于运动。法国思想家文学家哲学家伏尔泰
129、常用的铁锹不生锈，常练的人延年益寿。
130、●生命在于运动。——伏尔泰
131、健身能长寿，不容再等候。
132、体育名言用体育锻炼身体，用音乐陶冶灵魂。
133、静止便是死亡,只有运动才能敲开永生的大门.
134、岁月催人老，运动抗衰老。
135、同是天涯沦落人，相蓬何必曾相识。
136、坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。
137、宽容别人等于善待自己。
138、体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。——柏拉图
139、体育系科研课题及课题名称。
140、运动能给你带来更多的快乐。
141、——亚里士多德
142、黑发不知锻炼好，白首定悔健身迟。
143、不言体育而空言道德，空言智识，言者暗矣，听者心厌矣，究于事实何俾之有?——恽代英
144、教育上的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。
145、体育是健、力、美三维一体的组合”。
146、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
147、一国之计在于强，一身之计在于健。
148、只有运动才可以除去各种各样的疑虑。
149、一个埋头脑力劳动的人,如果不经常活动四肢,那是一件极其痛苦的事情.
150、运动与生命同在，青春与快乐永存。
151、体育应造就体格健壮的勇士，并且使健全的精神寓于健全的体格——柏拉图
152、饭后百步走，活到九十九。
153、磨练肌胳，防病御症。
154、生命在于运动.
155、公平、和平、进步是竞技体育的核心价值。
156、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
157、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
158、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
159、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。
160、运动锻炼身体棒，“生病黄鱼”变强壮。
161、教师要以父母般的情感对待学生。
162、左等右等电梯，不如走走楼梯。
163、磨练肌胳，防病御症。——姜子牙
164、教育成功的秘密，在于尊重学生。
165、流水不腐，户枢不蠹，动也。
166、多买健康少买药，多去运动少去医院。
167、把爱带给每位学生。
168、——伏尔泰
169、——列夫·托尔斯泰
170、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
171、运动好比灵芝草，何苦去把仙方找。人怕不动，脑怕不用。
172、《沁园春·长沙》鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮。《忆秦娥·娄山关》雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。
173、要成为德、智、体兼优的劳动者，锻炼身体极为重要。身体健康是求学和将来工作之本。运动能治百病，能使人身体健康，头脑敏捷，对学习有促进作用。园艺学家、园艺教育家吴耕民