1、(Gauss)音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，
2、—爱因斯坦我的成功归功于精细的思考,只有不断地思考,才能到达发现的彼岸。
3、、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔（I.Schur）
4、也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特(Hilbert)
5、对待学生要像春天般的温暖。
6、数学是打开科学大门的钥匙。
7、)一个人，才会停下来思考。——何洁
8、15、学数学，绝不会有过份的努力。——卡拉吉奥多里
9、没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。——哥德
10、教育无小事;教师无小节。
11、、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩
12、、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯
13、)有许多人玩乐致死。有许多人大吃大喝致死，没有人思考致死。——海特
14、输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。
15、、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康托尔
16、但数学能给予以上的一切。——克莱因
17、数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德
18、再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特
19、)读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克
20、数学中的一些美丽定理具有这样的特性
21、严格是真正的爱护。
22、纯粹数学，就其本质而言，是逻辑思想的诗篇。——爱因斯坦
23、上海大学数学教师经典语录：
24、1、数学是各式各样的证明技巧。——维特根斯坦
25、才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑
26、因为我们不可能有其他的指导。——CG达尔文
27、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
28、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔
29、24、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。
30、3、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼
31、育人者先育己，是为智；正人者先正己，是为德；智德兼备者，方为师。
32、、学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。——苏步青
33、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
34、10、哲学家也要学数学，
35、、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——柯西
36、9、一个数学家越超脱越好。——无名氏
37、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
38、、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但
39、、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚
40、重要的不是思想，而是思想的深度。
41、总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基
42、Hilbert6、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔
43、一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步。——马克思
44、不管三七二十八二一添做五三一三十一三下五除二想不出来了哈哈
45、教育孩童首重激发兴趣和爱心，否则只是填鸭式的灌输，毫无意义可言。——蒙田
46、13、问题是数学的心脏。——PRHalmos
47、欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯
48、17、这是一个可靠的规律，
49、天才在于积累，聪明在于勤奋。——华罗庚
50、再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D希尔伯特
51、)沉思就是劳动，思考就是行动。——雨果
52、一个心理品质不健康的教师是无法培养出具有健全人格的学生。
53、若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——GD伯克霍夫
54、可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海
55、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文
56、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯
57、、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。——
58、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
59、哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，
60、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚2、迟序之数，非出神圣，有形可检，有数可推。——祖冲之3、现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想象的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量。——邱成桐4、我们欣赏数学，我们需要数学。——陈省身5、天才在于积累，聪明在于勤奋。——华罗庚6、数缺形时少直观，形缺数时难入微。——华罗庚7、要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受“由薄到厚”；再消化、提炼“由厚到薄”。——华罗庚
61、28、数学的本质在於它的自由。——康扥尔
62、13、无限！
63、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图
64、8、无限！
65、少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而
66、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因
67、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。
68、4、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很
69、迟序之数，非出神圣，有形可检，有数可推。——祖冲之
70、、以我一生最好的时光追寻那个目标书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。——开普勒
71、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
72、数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯
73、数学名人名言
74、数统治着宇宙。——毕达哥拉斯
75、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔
76、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯
77、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
78、14、新的数学方法和概念，
79、——傅立叶
80、因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。
81、11、不管数学的任一分支是多么抽象，
82、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚
83、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德
84、23、纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯
85、——开普勒
86、数学是打开科学大门的钥匙。——培根
87、25、宁可少些，但要好些。——高斯
88、常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚
89、又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图
90、2、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素
91、生命正因为风雨而变得精彩。
92、数学是人类的思考中最高的成就。
93、21、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，
94、教师的几个不等式:有名气≠有水平,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验
95、、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑
96、、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯
97、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根
98、26、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯
99、、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——A·N·怀德海
100、现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想象的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量。——邱成桐
101、(Cantor)29
102、扩展资料陈景润的故事：出生在一个小职员的家庭，上有哥姐、下有弟妹，排行第三。因为家里孩子多，父亲收入微薄，家庭生活非常拮据。因此，陈景润一出生便似乎成为父母的累赘，一个自认为是不爱欢迎的人。上学后，由于瘦小体弱，常受人欺负。这种特殊的生活境况，把他塑造成了一个极为内向、不善言谈的人，加上对数学的痴恋，更使他养成了独来独往、独自闭门思考的习惯，因此竟被别人认为是一个“怪人”。陈景润毕生后选择研究数学这条异常艰辛的人生道路，与沈元教授有关。在他那里，陈景润第一次知道了哥德巴赫猜想，也就是从那里，陈景润第一刻起，他就立志去摘取那颗数学皇冠上的明珠。1953年，他毕业于厦门大学，留校在图书馆工作，但始终没有忘记哥德巴赫猜想。他把数学论文寄给华罗庚教授，华罗庚阅后非常赏识他的才华，把他调到中国科学院数学研究所当实习研究员，从此便有幸在华罗庚的指导下，向哥德巴赫猜想进军。1966年5月，一颗耀眼的新星闪烁于全球数学界的上空。陈景润宣布证明了哥德巴赫猜想中的"1+2"；1972年2月，他完成了对"1+2"证明的修改。令人难以置信的是，外国数学家在证明"1+3"时用了大型高速计算机，而陈景润却完全靠纸、笔和头颅。如果这令人费解的话，那么他单为简化"1+2"这一证明就用去的6麻袋稿纸，则足以说明问题了。1973年，他发表的著名的"陈氏定理"，被誉为筛法的光辉顶点。
103、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——A埃博
104、)思考的意思是：亲近自己。——乌纳穆诺
105、27、整数的简单构成，
106、19、纯数学这门科学再其现代发展阶段，
107、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
108、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
109、数学是一切知识中的最高形式。——柏拉图
110、当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——AN怀德海
111、3、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯（Gauss
112、、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人
113、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。
114、:它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯
115、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，
116、、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔
117、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更重要。
118、数学是上帝描述自然的符号。——黑格尔
119、4、一个国家只有数学蓬勃的发展，
120、三年级下册数学名人名言
121、、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。
122、我们欣赏数学，我们需要数学。——陈省身