1、一杯清水因滴入一滴污水而变污浊，……一杯污水却不会因一滴清水的存在而变清澈。
2、莫让负能量的人改变了你正能量的思维，近朱者赤、近墨者黑。
3、这世上有三样东西是别人抢不走的：一是吃进胃里的食物，二是藏在心中的梦想，三是读进大脑的书。
4、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
5、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。
6、我们好久好久没有夸我们孩子聪明、漂亮了——这正是每个孩子心灵深处最强烈的需求啊！小时候他们都是在这种赞美中，欢快地成长。
7、为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。
8、我们力求让儿童从小就量力而行地为家庭的年长的成员创造物质的和精神的福利，并且在这种创造中找到快乐。
9、家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变，由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变，由简单命令向平等沟通转变。
10、说话时，要想一下，自己是否在撒谎，是否说了实在话。
11、没有规矩，不成方圆，每个人都要有规矩，这样才会做最好的自己，努力的去生活下去，坚持人生的梦想
12、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。——林格伦
13、你知道关心父母，这让我很开心。
14、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
15、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
16、人之初，似白纸，遭污染，无法洗。
17、马在松软的土地上易失蹄，人在甜言蜜语中易摔跤。
18、如果儿童只顾享受别人创造的福利，那么他长大了就会蛮横地对待别人——首先是对待自己，而他自己也会沦落为不幸的人。
19、教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育过程就会向纸做的房子一样倒塌下来。
20、唯有经过风雨锻炼过的才能成为真正的水手。
21、家长学校的任务是不断的提高父母们的教育修养水平。
22、在子女面前，父母要善于隐藏他们的一切快乐、烦恼和恐惧。
23、没有书籍、没有一些藏书的家庭，往好处说，不能对学校教育有任何帮助，而往坏处说，这样的家庭环境会使儿童变得头脑迟钝，会限制儿童的智力发展，而学校不得不花费巨大的努力去补偿家庭智力兴趣的这种缺陷。
24、信念是一种无坚不摧的力量。
25、家庭教育名人名言 1.种庄稼要不误农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。（雪苏） 2.一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。（张石平） 3.带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。（张石平） 4.我们在夸奖孩子时，应该不拘一格，因时因事而宜，以充分展示出夸奖的真正魅力。（张石平）5.有些家长为让孩子学习进步而赏钱，此举无异于贿赂，是极其错误的。（东方） 6.从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。（东方） 7.父母对子女期望值过高所导致的结果，往往是适得其反。（东方） 8.如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。（赵秀朵） 9.多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！（阮庚梅） 10.“磨难”好比孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精神营养。（李浩） 11.培养孩子坚强乐观的心理品格，能为他们未来生活提供有力的支点。（李浩） 12.要使孩子登上才智的高峰，争论是一条极为重要的途径。（水仙） 13.每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的育儿原则——替孩子们做他们能做的事，是对他积极性的最大打击。（蓝天） 14.无能的人不能培养出有才华的人，名师出高徒，家长要不断提高充实自己，只有学而不厌才能诲人不倦。（赵秀玲） 15.父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。（吕斌） 16.对于稍年长的孩子，父母可以通过“悄悄话”的形式嘱咐他，绝大多数的孩子都乐于接受这种“温和式”的教育方法。（吕斌） 17.对于稍懂事的孩子，可以给他一个眼神或某种暗示，保持暂时的沉默，常会达到“此时无声胜有声”的效果。（吕斌） 18.成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。（吕斌） 19.作为父母，必须设法赢得孩子发自内心的尊重。（姜晶） 20.父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。（姜晶） 21.精神虐待是对孩子自尊、自信心全面的摧残。（章剑和） 22.一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。（赵静波） 23.换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。（时金林） 24.只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。（顾欣） 25.父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。（吕斌） 26.在孩子的成长过程中，没有比让孩子自信更重要的了。（元曲） 27.对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。（张海涛） 28.教会孩子回报，这是父母育儿职责中不能漏掉的一课，也是孩子日后被社会接纳的基础。（高山） 29.在带孩子的过程中，老人应把握好教育孩子的尺度，既不能越位，也不做摆设的花瓶。（李旭） 30.喜欢孩子，但不溺爱。（李旭） 31.新时代的教育总有新要求，尽可能地从书籍或杂志中汲取教育学营养。只有这样，祖辈在隔代教育中才能发挥积极作用，有益于孙，有益于己。（李旭） 32.在早期教育中，应当珍视、保存孩子生命早期丰富敏锐的感受能力和感受欲望，不要让孩子的心灵过早地知识化（也就是抽象化、书本化、符号化）。（甄世田） 33.保存丰富孩子的感受力，最好的方法莫过于让孩子置身于大自然中，让孩子关注它周围的世界。（甄世田） 34.要带孩子冲破他生活的狭小圈子，到大自然中去感受生命的蓬勃与快乐。（甄世田） 35.要有意识的让孩子体验一些非常态环境，如狂风暴雨，漫天飞雪……（甄世田） 家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变，由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变，由简单命令向平等沟通转变。——李岚清 为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。-――马克思 应该使每个人懂得：在社会面前，他的责任和对神会最重要的义务，就是教育自己的孩子。孩子的首席教育者，第一任教师，就是母亲和父亲。——苏霍姆林斯基 造就子女成人是父母的一种神圣职责。——别林斯基 父母是孩子的第一个老师，孩子从幼儿园到小学、中学时期，大部分是生活在家庭里，而这正是孩子们长身体、长知识，培养性格、品德，为形成世界观打基础的时期，父母的一言一行都给孩子深远的影响。——宋庆龄 我们对于儿童有两种极端的心理，都对儿童有害。一是忽视，二是希望太切。忽视则任其象茅草样自生自灭，期望太切揠苗助长，反而促其夭折。——陶行知 要使大家充分认识关心下一代、关心少年儿童，就是关心我们祖国的伟大前程，就是关心全世界的伟大前程。-——陈云
26、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。——爱因斯坦
27、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。——马卡
28、一个人的成功=1%IQ——智商+99%EQ——情商。
29、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
30、、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
31、如果您的孩子没有进步，请不要努力工作，因为如果他要求太多，他就无法做到。
32、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯
33、万水千山总是情，洒向人间都是爱!天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。祝福您，老师!
34、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。良好的个性胜于卓越的才智。
35、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。
36、如果儿童不在家庭里从事实际活动来加深和发展这些道德品质，我们学校是很难取得什么显著效果的。
37、父母和教师的个人榜样是孩子们通往世界的第一个窗口父母要当好提供给子女温暖和食物的司炉最可怕的是父母只知满足子女的物质需求要尽可能少请家长们到学
38、路是自己选的，就要对自己负责。
39、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯
40、所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。
41、我相信你能找回学习的信心。
42、我们认为极其重要的一点，就是要使“设计人”的工作不仅成为教师的事业，也要成为家长的事业。
43、家长们应该认识到：儿子或女儿首先是向他们学习的，包括学习好的品质和坏的品质。
44、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生
45、在家长学校的各组里，我们都要专门讲到学校和家庭在教育影响上保持一致的问题。这种教育影响的方向就是培养关心人、体贴人、待人诚恳、对一切有生命的东西抱善良的态度这些品质。
46、人的思维多取决于性格上的倾向，其言论多取决于被灌输的知识和主张，但其行为却多取决于他们长期养成的习惯
47、投资自己永远是最划算的，别人也永远无法从你身上夺走。
48、亲情，就是那和煦的春风，给我们带来奋进的力量，亲情就是那湛蓝的天空。
49、家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变，由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变，由简单命令向平等沟通转变。——李岚清
50、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大*的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。——黑格尔