重视教育的名言警句 国家
1、道德方面的伟大，就在于对朋友始终不渝的爱，对敌人不可磨灭的恨。
2、教育为公以达天下为公。——陶行知
3、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。
4、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。
5、对自己真实，才不会对别人欺诈。
6、过去属于死神，未来属于你自己。
7、)知识就是力量。——培根
8、高尚的道德情操和道德行为与追求美的理想这两者常常统一在一起，是密不可分的。
9、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯
10、只有爱才能培养孩子。——佚名
11、十年树木，百年树人。
12、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。
13、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。——韩愈
14、“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”——《礼记》
15、)师者，人之模范。——杨雄
16、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。
17、观今宜鉴古，无古不成今—南怀瑾
18、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。
19、信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。
20、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基
21、一个人如能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德律，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。
22、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
23、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基
24、“少壮不努力，老大徒伤悲。”——《长歌行》
25、自暴自弃，这是一条永远腐蚀和啃噬着心灵的毒蛇，它吸走心灵的新鲜血液，并在其中注入厌世和绝望的毒汁。
26、这些名言警句鼓励大学生要勤奋学习、自强不息，注重思考和实践，树立正确的人生观和价值观，追求卓越和成功。
27、)要做人民先生先做人民学生。
28、业精于勤，荒于嬉。——韩愈《进学解》
29、君子喻于义，小人喻于利。
30、培养人，就是培养他对前途的希望。
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31、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。
32、养成我们性格的原因还有我们的自信心，我们坚信这样一句名言：天生我才必有用。——艾森豪华威尔
33、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
34、其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。
35、教育能开拓人的智力。——贺拉斯
36、我祈求，请不要把他引上平静安逸的道路，而要把他置于困难和挑战的考验和激烈之下。让他学会在暴风雨中挺立，让他学会对那些失败者富有同情心。——麦卡瑟
37、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培
38、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章
39、我们的'主要教育在乳母手中。——歌德
40、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。
41、道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。
42、读书破万卷，下笔如有神。
43、教师责任重大，使命光荣。广大教师要以对教育事业的高度忠诚和满腔热忱，不负重托，奋发向上，激流勇进，共同推动学院教育教学工作迈上新台阶。
44、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生
45、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。
46、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。
47、“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”——孔子
48、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》
49、道德准则，只有当它们被学生自己去追求、获得和亲自体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。
50、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。
51、常求有利别人，不求有利自己。
52、即使不考虑道德因素，不诚实的广告也被证实无利可。
53、作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。
54、潜移默化的教育是最有力量的，因为它不是通过直接灌输知识和技能来实现教育的目的，而是通过日常生活中的言行和行为模范来塑造个体的价值观和人格品质。
55、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！
56、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基
57、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基
58、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。
59、希望这些名言警句能对教育孩子有所帮助。
60、道德的最大秘密就是爱；或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。
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61、这种教育方式的效果是长期的、深刻的，能够深入人心，影响终身。因此，潜移默化的教育是一种无声的力量，它不需要大喊大叫，不需要强制，却能够引导人们成为更好的自己。
62、教育植根于爱。——鲁迅
63、内不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎独。
64、)夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子
65、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
66、**道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。
67、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生
68、做一切事情都应尽力而为，半途而废永远不行。
69、人要正直，因为在其中有雄辩和德行的秘诀，有道德的影响力。
70、智者宁可防病于未然，不可治病于已发；宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求慰藉。
71、爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。——申涵煜
72、“穷且益坚，不坠青云之志。”——王勃
73、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”——陆游
74、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
75、没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。
76、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
77、施教之功，贵在引路，妙在开窍。
78、奢则妄取苟取，志气卑辱；一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。
79、教人者，成为之长，去人之短。
80、习惯是一条巨缆，我们每天编织其中一根线，最终我们无法弄断它。
81、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。
82、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。
83、养成教育是管一辈的教育，是教给少年儿童终身受益的东西，它与素质教育紧密相关。
84、行路，读万卷书。
85、闪光的东西，并不都是金子；动听的语言，并不都是好话。
86、名言警句是人们在实践中总结的经验和智慧的结晶，对于大学生的成长和发展有着重要的启示作用。以下是一些适合教育大学生的名言警句：
87、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
88、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。
89、满口仁义道德，一肚子男盗女娼。
90、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。——卢梭
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91、以下是一些教育孩子的名言警句：
92、美德与过恶，道德上的善与恶，都是对社会有利或有害的行为；在任何地点，在任何时代，为公益作出最大牺牲的人，都是人们称为最道德的人。
93、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德
94、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。
95、教育的意义就是使人能做以前不能做的事情
96、习惯的力量是难以抗拒的。做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。
97、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
98、“志不强者智不达。”——墨子
99、“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”——韩愈
100、智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。
101、道德和才艺是远胜于富贵的资产，堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，可是道德和才艺，却可以使一个凡人成为不配的神明。
102、师者，所以传道，授业，解惑者也。
103、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。
104、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
105、让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧！
106、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。
107、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
108、“天行健，君子以自强不息。”——《周易》
109、)善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记·学记》
110、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长。
111、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
112、“志当存高远。”——诸葛亮
113、)行是知之始，知是行之成。——陶行知
114、学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。
115、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。
116、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。
117、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。
118、学生在大学里不仅要学习知识，而且要从教师的教诲中学习研究事物的态度，培养影响其一生的科学思维方式和乐观的人生信念。。
119、少壮不努力，老大徒悲伤。——汉乐府古辞《长歌行》
120、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”——陆游
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121、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育，以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。