1、不同生活接触，就不能为生活创作。不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。
2、我在旋律上花费很多功夫。重要的事情不在于旋律的开始，而是把它继续下去，发展成完满的艺术形象。
3、通过音乐并在音乐中教育我们的孩子。——海伦·辛普森
4、没有音乐，生命是没有价值的。
5、音乐歌颂人们的生活，引导人们走向光明的未来。——普罗科菲耶夫
6、欲改造国民之品质，则诗歌音乐为精神教育之一要件。——梁启超
7、我非常热爱音乐。正因为我热爱音乐，我试图让它脱离使它受到抑制的贫乏的传统。音乐是热情洋溢的自由艺术，是室外的艺术，象自然那样无边无际，象风，象天空，象海洋。绝不能把音乐关在屋子里，成为学院派艺术。
8、音乐教育的格言是，1、音乐歌颂人们的生活，引导人们走向光明的未来。——普罗科菲耶夫
9、音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。——苏霍姆林斯基
10、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。——贝多芬
11、音乐室：音乐表达的是无法用语言描述,却又不可能对其保持沉默的东西。——维克多·雨果
12、——爱因斯坦
13、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。
14、音乐是思维着的声音。——雨果
15、音乐表达的是无法用语言描述，却又不可能对其保持沉默的东西。
16、对我来说，音乐是灵魂的完美表现。
17、没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。
18、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。
19、技术只有为高尚的目的服务，才有价值。
20、在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。
21、音乐用理想的纽带把人类结合在一起。——瓦格纳
22、——勃拉姆斯
23、音乐常使死亡迟延。——伊索
24、音乐表达的是无法用语言描述，却又不可能对其保持沉默的东西。——维克多·雨果
25、音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。
26、——马克思
27、大声不入里耳、曲高和寡。
28、——舒曼
29、音乐是不假任何外力，直接沁人心脾的最纯的感情的火焰；它是从口吸入的空气，它是生命的血管中流通着的血液。——李斯特
30、作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。——勃拉姆斯
31、音乐是一种能使所有年龄的人都喜欢的东西，它适用于所有国度，而且牟悲伤和欢乐都很相宜。
32、音乐与音符并没有任何关系，音符不过是传达音乐实体的媒介物而已。——柴利毕达克
33、——罗杰.诺斯
34、灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛般竭尽全力时的心理状态。——柴可夫斯基
35、——格鲁克
36、通过与诗的内在联系，音乐获得了新生。
37、——尼采
38、——冼星海
39、作曲家在创作一个作品时是全力以赴的。他轮番地经历了相信、怀疑、热心、绝望、欣喜和痛苦。
40、——沃.阿.莫扎特
41、通过音乐并在音乐中教育我们的孩子
42、音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。
43、——德彪西
44、音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。
45、音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清流；首先，是陶冶性情的熔炉。——冼星海
46、最好是创作出真实情景，而不是照搬。
47、音乐只对安宁的心境具有魅力。——蒲柏
48、——苏霍姆林斯基
49、音乐之目的有二，一是以纯净之和声愉悦人的感官，二是令人感动或激发人的热情。
50、音乐是生活中最美好的一面。——恩格斯
51、音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。——柏拉图
52、音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清流；首先，是陶冶性情的熔炉。
53、——贝多芬
54、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。
55、对一个作曲家来说，从他对农民音乐的研究中获得全部益处的方法是什么呢？那就是要完整地吸收农民音乐的语汇，以致达到除这种语汇以外忘掉一切的地步，并把这种语汇作为自己的音乐母语来使用。
56、——门德尔松
57、——R.斯特劳斯
58、不同生活接触，不能为其生活的创作；不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。——聂耳
59、音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。——卢梭
60、人们认为：我的艺术创作是轻而易举得来的。这是错误的。没有人像我那样在作曲上花费了如此大量的时间和心血。没有一位大师的作品我没有再三地研究过。
61、难道音乐家不应该象诗人和画家一样地研究大自然吗？事实上，他能够研究人——大自然最杰出的创造物。
62、音乐是建筑在美的基础上面的一种艺术。——青主
63、——约.弗.雷沙特
64、——比才
65、一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。
66、作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。
67、——李斯特
68、——聂耳
69、——巴托克
70、音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。——歌德
71、对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。
72、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。——贝多芬
73、凡音之起，由人心生也，人心之动，物使之然也。
74、音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人，我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌，那简直没有为人师表的资格。——马丁·路德
75、音乐是心灵的迸发。它不象化学那样能进行实验分析。对伟大的音乐来说只有一种真正的特性，那就是感情。
76、——弗德雷里克.柏辽兹
77、世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。——叔本华
78、欣赏音乐，需要有辨别音律的耳朵，对于不辨音乐的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。
79、最好的音乐是这种音乐,它能够使最优秀、最有教养的人快乐,特别是使那个在品德和修养上最为卓越的一个人快乐。
80、音乐应当使人类的精神爆发出火花。——贝多芬
81、音乐是心灵的迸发。它不象化学那样能进行实验分析。对伟大的音乐来说只有一种真正的特性，那就是感情。——弗德雷里克。柏辽兹
82、——威尔弟
83、世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。
84、——（英）海伦.辛普森
85、让自由的艺术和音乐本身美的规律冲破技术的樊篱，给思想和心灵以自由。——海顿
86、——海顿
87、音乐不只是表达的艺术，它还是能引起激动的艺术。——费提斯
88、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。——海顿
89、音乐教育——不是培养音乐家，首先是培养人。——苏霍姆林斯基
90、答：关于音乐的名言警句