叶圣陶的名言警句
1、文当然要作的，但是要紧的在乎做人。
2、叶圣陶的名言
3、学校教育的目的就在于使学生养成正确的人生观。
4、教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。
5、只有做学生的学生，才能做学生的先生。
6、爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起画上蛟龙的爪子。
7、"春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。"（出自《春晓》）
8、"山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”（出自《庐山谣》）
9、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
10、文当然要作的，但是要紧的在乎做人。3、端正教育思想是改革教育最紧要之点。4、德行须从民主来修养。5、小学教育的价值，就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。6、学校教育应当使受教育者一辈子受用。7、教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力。8、学校教育的目的就在于使学生养成正确的人生观。9、教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。10、教是为了达到不需要教。
11、学校教育应当使受教育者一辈子受用。
12、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。
13、待人厚：1文字往来谦和待人。2日常交往守礼敬人。
14、“我珍惜您的片纸只字，也牢记您的一言一语，这些都是对我的鞭策。”
15、教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。
16、第二段——《论语》上的话，一处是：“躬行君子，则吾未之有得。”一处是：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉!”这既是对叶先生的性格概括：儒，又是对叶先生的赞颂：孔老夫子都没做到的，他做到了。
17、读书忌死读，死读钻牛角。
18、第五段——《尚书》所说：“皇天无亲，惟德是辅。”表达了对先生的祝福，也赞颂了叶老先生的“德”。还在第二段和结尾段间接引用《左传》的三不朽里的“立德”，赞颂了叶圣陶先生在品德上的榜样作用
19、小学教育的价值，就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。
20、教师并非教书，而是教育学生。
21、叶圣陶是一位著名的华语文学家和教育家，他的著作中包含了许多有关植物的名言。以下是其中一些：
22、过于心急的学习实在并不是学习。“百日通”、“速成科”只能欺骗热切的希望。决不能从这些上得到真实的益处。
23、叶圣陶的名言1、品德教育重在实做，不在于能说会道。
24、叶圣陶的待人厚律己严：
25、教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。
26、律己严：1，写作言文如一。2，文风倡导简洁。3重语文求完全。
27、"小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”（出自《赋得古原草送别》）
28、教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。
29、品德教育重在实做，不在于能说会道。
30、端正教育思想是改革教育最紧要之点。
叶圣陶的名言警句
31、教是为了达到不需要教。
32、凡为教者必期于达到不须教。
33、教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力。
34、理想是事业之母。
35、"沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”（出自《登高》）
36、叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”
37、德行须从民主来修养。
38、爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
39、一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。
40、"野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。（出自《登幽州台歌》）"