陶行知关于劳动的名言警句
1、二、诚实守信，礼貌待人
2、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知
3、1大雨过后，有两种人；一种人抬头看天，看到的是蔚蓝与美丽；一种人低头看地，看到的是淤泥与绝望。
4、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿。
5、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。陶行知教育名言
6、·在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。
7、尊重教职工，见面行礼或主动问候。回答师长问话要起立，接受递送物品时要起立并用双手。给老师提意见态度诚恳。
8、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。(陶行知关于乡村教师的名言)。
9、)发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。人力胜天工，只在每事问。——陶行知
10、)科学就是不断地认识，不仅是发现，而且是发明。——鲁巴金
11、创造始于问题，有了问题才会思考，有了思考，才有解决问题的方法，才有找到独立思路的可能。
12、北京市陶行知中学的校规校纪就是一种规范学生行为的规定
13、)纸牌的发明起初是为了谋利，后来才用于，但并不用于奴役灵魂。——加里克
14、维护国家荣誉。尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。
15、参加各种集会准时到达，不做与会议无关的事。
16、认真值日、保持教室、校园整洁优美。保持书馆、阅览室的安静。不在教室和楼道内追逐喧哗。
17、五育是指德育，智育，体育，美育，劳氻教育。
18、五、严于律己，遵守公德
19、)发明家全靠一股了不起的信心支持。——鲍德温
20、)发明家最初只能瞥见一种曙光。——巴尔扎克
21、举止文明。不打架、说脏话。不，不参加封建迷信活动。
22、生活有规律，按时作息。
23、情趣健康。不看、凶杀、迷信的书刊、影视片，不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。
24、让学生走上创造之路，手脑并用，劳力上劳心，这需要六大解放：一解放眼睛，二解放双手，三解放头脑，四解放嘴，王解放空间，六解放时间.
25、乘公共车、船主动购票，给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、让座，不争抢座位。
26、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。
27、所谓健全人格须包括：一私德为立身之本，公德为服务社会国家之本。二人生所必需之知识技能。三强健活泼之体格。四优美和乐之感情。
28、按时到校，上课前准备好学习用品。上下课时，起立向老师致敬。下课时，请老师先行。18、上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问。
29、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。
30、做新教员的要有共和精神。就是不可摆出做官的态度，事事要和学生共同甘苦，要和学生表同情，参与到学生里面去，指导他们。
陶行知关于劳动的名言警句
31、要讲普通话。使用礼貌用语。讲话注意场合，态度和蔼。
32、遵守公共秩序，购票购物按顺序，对营业人员有礼貌。
33、未经允许不进入他人房间、动用他人物品、看他人信件和日记。
34、国家是大家的，爱国是每个人的本分。——陶行知
35、尊重父母意见和教导，经常把生活、学习、思想情况告诉父母。
36、以上是北京市陶行知中学的校纪校规第三条。
37、坐、立、行、读书、写字姿势正确。
38、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹乱刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。
39、人类社会处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。
40、)科学的进步取决于科学家的劳动和他们发明的价值。——巴斯德
41、尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让，敬老爱幼，尊重妇女，帮助残疾人。遇见外宾，以礼相待，不卑不亢。
42、同学之间团结互助，正常交往，真诚相待，不叫性绰号，不欺侮同学，发生矛盾多做自我批评。
43、惜时守信。答应别人的事要按时做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
44、以上是北京市陶行知中学的校纪校规第一条。
45、)我平生从来没有做出过一次偶然的发明，我的一切发明，都是经过深思熟虑、严格试验的结果。——爱迪生
46、主动承担收捡房间、洗衣、做饭、洗刷餐具和打扫楼道、庭院等力所能及的家务劳动和公益劳动。
47、以上是北京市陶行知中学的校纪校规第四条。
48、不进营业性舞厅、营业性电子游戏厅、酒吧和音乐荣座等不适宜中学生活动的场所。
49、然而，那个年代，民办教师工资低，转正的机会很渺茫，是一份不招人稀罕的差事。可是，刘老师却满腔热血，与孩子们打成一片。课上，和他们一起学习，课下，与他们一起玩耍，师生之间建立起了深厚的感情。一年后，父亲的单位——太安乡信用社本系统内招，父亲喜出望外地给女儿报了名。一周后，当录取通知书飞来的时候，她却踌躇不已：去信用社，端上铁饭碗，每月都可以拿到不菲的薪水，那是多少人梦寐以求的呀；民办教师年终才发一次微薄的工资，可是，那却是她的理想呀！正在愁眉不展之际，一群得知了消息的孩子们簇拥着赶过来，仰着头，噙着泪花问：“老师，您真的要走吗？我们不让您走！”说着，把她团团围住，任依恋的泪水恣意地流下来。看着那一张张稚气未脱、被泪水画成“小花猫”的脸，她才真正地意识到，她的存在，对于这些乡村孩子来说，有多么重要！她毅然决然地留了下来！
50、参观游览守秩序，瞻仰烈士陵墓保持肃穆。
51、以上是北京市陶行知中学的校纪校规第二条。
52、教育就是教人做人，教人做好人，做好国民的意思。
53、)发明乃需要之母。——索尔斯坦•凡勃伦
54、观看演出和比赛，做文明观众，不起哄滋扰，结束时鼓掌致意。
55、一、自尊自爱，注重仪表
56、让学生走上创造之路，手脑并用，劳力上劳心，
57、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。
58、王先生还是南京市政协第六届常务委员，而且还编著有《陶行知生平实录》。全书共分45题，七万余字，是多年研究陶研的成果。又从《行知书文集》105和114页的建议及陶先生给王先生的《陶行知教育思想研究文集》第227页复信等的材料中，足见陶先生和王先生师生关系的密切。以后王先生还参加湖南版《陶行知全集》一书的编委工作。晚年带病伏案坚持撰写《晓庄学校》校史，至临终前还嘱咐儿辈购买新版《陶行知全集》。
59、)我在发明创造中学习……——齐奥尔科夫斯基
60、我们要活的书，不要死的书;要真的书，不要假的书;要动的书，不
陶行知关于劳动的名言警句
61、穿戴整洁、朴素大方。头发干净，不烫发、化妆、佩戴首饰。男生不留长发。女生不穿高跟鞋。
62、见义勇为，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。
63、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。
64、不随意打断别人的讲话、打扰他人学习工作和休息，妨碍别人要道歉。
65、)金钱!金钱是人类所有发明中是近似恶魔的一种发明。再没有其它东西比在金钱上有更多的卑鄙和欺骗，因而也没有其它方面能为培植伪善提供这么丰脾的土地。——马卡连柯
66、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。
67、生活节俭，不摆阔气，不乱花钱。
68、养成良好的卫生习惯。不随地吐痰、乱扔废弃物。不吸烟、喝酒。
69、待客热情，起立迎送。邻里有困难时，主动关心、帮助。
70、破即补。污即洗。劳即谦。乱即理。债即还。病即医。过即改。善即喜。行即思。倦即息。信即复。帐即记。
71、尊重外地人，遇有问路，认真指导。
72、其实内容就是中学生行为规范做到的百分百是个好学生了
73、对长辈有意见，有礼貌地提出，不耍脾气，不顶撞。
74、刘老师对所有学生一视同仁，从来不歧视一个差生，不放弃任何一名学生。
75、三、遵规守纪，勤奋学习
76、从此，她把整颗心都扑在了工作上，尽职尽责，兢兢业业，很快脱颖而出。三年后，太安乡中学校领导向榆树市教育局递交了申请，成功地把她调转到太安乡中学校任教至今。
77、遵守交通法规，不违章骑车，过马路走人行横道。
78、爱护公用设施、文物古迹。爱惜庄稼、花草、树木。保护有益动物和生态环境。
79、尊敬体贴帮助父母、祖父母、外祖父母，关心照顾长辈和兄弟姐妹。
80、认真预习、复习，按时独立完成作业。考试不作弊。合理安排课余生活。
81、陶行知是我国著名的教育家，其教育思想先进，他提出来的五育并举，为培养社会主义接班人起到非常重要作用。
82、做先生的，应该一面教一面学，并不是贩买些知识来，就可以终身卖不尽的。
83、四、勤劳俭朴，孝敬父母
84、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
85、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。
86、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。
87、积极参加团队活动和学校、班级组织的文体活动、劳动和社会实践活动。
88、陶行知五育并举实质上是德智体美劳五方面目标。