主动学的名言警句
1、同学上课积极举手发言段落，又亦或你从来不曾懂过我。
2、马斯洛认为，外在学习是单纯依赖强化和条件作用的学习，其着眼点在于灌输而不在于理解，属于一种被动的、机械的、传统教育的模式。马斯洛批判传统的学习是一种外在学习，学习活动不是由学生决定的，是由教师强制的。
3、爱是让一个人主动受伤，而恨让一个人被动受伤，这似乎没什么两样。
4、上课一边唱着它古诗，同学们这究竟是一种怎样的生活场景。
5、人主动久了会累，遇到下一个人，哪里还有主动的热情，唯有平静，冷淡了。
6、自觉，主动学习也就是说不需要别人督促或提醒，学习是每-个人都必须要经历的，学知识，学技术使人在学习中提高夲领，以便工作起来得心应手，取得成功。
7、有时你必须保持沉默，以便令人听到你的话语。——史丹尼斯罗J.列克
8、内在学习论
9、愈坏的消息，应该用愈多的气力沟通它。——安德鲁S.葛洛夫
10、在交谈中，判断比雄辩更重要。——格拉西安
11、我不善于主动却一直主动着；我一直向你靠近而你却仍在原地…我累了。
12、有效的沟通取决於沟通者对话题的充分掌握，而非措词的甜美。——葛洛夫
13、描写积极发言的句子，我不想离开这雨的怀抱。
14、励志，勤勉，都可以啊。上进，拼搏，还有好多好多勤奋，好学，刻苦，努力，勤劳，勤快，勤恳都是形容努力学习的表达啊.壮志，激励，勉励，坚持，奋进，.恒心，毅力，勤奋，.刻苦，追求，句句都是经典名言，字字都是可以当做座右铭，激励我们努力前行。中国文化博大精深，还有好多好多的经典名句，慢慢体会吧
15、在太空时代，最重要的空间是存在于耳朵与耳朵之间。——汤玛斯J·巴楼
16、思想上的努力，正如可以长出大树的一般，在眼睛里是看不见的。但，人类社会生活的明显的变化正发生于其中。——列·托尔斯泰
17、鼓励学生上课举手发言的句子，自己属于这个世界上的作用。
18、我这个人吧，就是那种打死也不会主动的人，所以，我喜欢主动陪我说话的人。
19、所以依据马斯洛的需要层次理论，在学习当中，认为也是要自我实现，这也是在单选题和判断题当中重点考察的内容。
20、只要有可能，资料应该从发送者直接传递给接收者。——当劳L.柯克派崔克
21、如果我们现在的关系仅靠我一个人的主动来维持，那我不要也罢。
22、与人交谈一次，往往比多年闭门劳作更能启发心智。思想必定是在与人交往中产生，而在孤独中进行加工和表达。——列夫·托尔斯泰
23、不闻不问不一定是忘记了，但一定是疏远了，彼此沉默太久就连主动都需要勇气。
24、最理想的朋友，是气质上互相倾慕，心灵上互相沟通，世界观上互相合拍，事业上目标一致的人。——周汉晖
25、鼓励学生积极发言的句子，为了抢救我们几个落水儿童。
26、正是由于人有自我实理的需要，才使得有机体的潜能得以实现、保持和增强。人格的形成就是源于人性的这种自我的压力。人格发展的关键就在于形成和发展正确的自我概念。而自我的正常发展必须具备两个基本条件：无条件的尊重和自尊。
27、做一个好听众，鼓励别人说说他们自己。——戴尔·卡耐基
28、美国心理学家马斯洛被公认为人本主义心理学的领导人物之一，他以性论、潜能论和动机论为理论基础，创建了理论化、系统化的自我实现心理学。
29、我不会主动爱上一个人，因为爱上，就意味着这个人会成为我这一生的弱点。
30、所以，强调自身的内在学习，学生主动自觉地学习，而不是外在强加给学生，这也是马斯洛常考的单选题和判断题考点，需要重点识记。
主动学的名言警句
31、自我实现的人格观
32、学习使人认识世界改造世界，为人类谋幸福。学习使人思维开阔，提高认识问题的能力水平。
33、人本主义心理学家认为人的成长源于个体自我实现的需要，自我实现的需要是人格形成展、扩充成熟的驱力。所谓自我实现的需要，马斯洛认为就是“人对于自我发挥和完善的欲望，也就是一种使他的潜力得以实现的倾向”。
34、夏天的夜晚，车胤就用白绢做成透光的袋子，装几十个萤火虫照着书本，夜以继日地学习着。）要学习匡衡勤奋好学习的精神。
35、匡衡的凿壁借光还有车胤囊萤夜读（晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。车胤家境贫寒，不能经常得到香油即点灯，以便在灯下读书。
36、有许多隐藏在心中的秘密都是通过眼睛被泄露出来的，而不是通过嘴巴。——爱默生
37、倘若主动爱一个人不容易，那么刻意的去遗忘一个人将会更加的困难。
38、马斯洛认为，理想学校应反对外在学习，倡导内在学习。所谓内在学习就是依靠学生内在驱动，充分开发潜能，达到自我实现的学习。这是一种自觉的、主动的、创造性的学习模式。这种内在教育的模式会促使学生自发的学习，打破各种束缚人发展的清规戒律，自由地学他想学的任何课程，充分发挥想象力和创造力。
39、举手也是正确的鼓励学生，上课你怎么可以那么伟大。
40、无论友情，还是爱情。