技能名言警句
1、切磋琢磨：将骨、角、玉、石加工制成器物。比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。
2、“熟能生巧。”——《庄子》
3、认识自我应该从两方面讲，即长处与短处。
4、劳动是社会中每个人不可避免的义务。——卢梭
5、只有人的劳动才是神圣的。——高尔基
6、●只有贫困才能逼出技艺，它是劳动之师（忒俄克里托斯）
7、勤奋好学会使你更优秀!——王光凤
8、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果
9、懒惰——它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。——杰普莉茨卡娅
10、●病没有好病，手艺没有坏手艺（哈萨克族）
11、以下是几句关于练就本领的名言：
12、妙手都无斧凿瘢。——辛弃疾《浣溪沙》
13、脱离劳动就是犯罪。——列夫·托尔斯泰
14、●艺不压身
15、学习要在行动中完成，而不是在空谈中实现。——莎士比亚
16、经师易遇，人师难遇。——司马光
17、●人在生活中遇到不幸，没有什么比一门技艺会给人更好的安慰，因为当他一心钻研那门技艺时，船已不知不觉越过了重重危难（米南德）
18、人有十指，长短不齐，谁优谁劣，众说纷纭。只有各自发挥自己的长处，才会协调合作成功。尺有所短，寸有所长。我们能用大拇指和食指固定筷子，却不能用它们掏耳朵。就像擅长短跑的兔子，不让其发挥特长，而去学游泳，无异于缘木求鱼，只会抑其天性，反害其发展。
19、日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。——《论语》
20、学习外国长处要考虑国情，生吞活剥地套用是不行的。
21、虽小道，必有可观者焉。——《论语》
22、所有现存的好东西都是创造的果实。——米尔
23、劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞恶习贫困。——歌德
24、劳动是财富之父，土地是财富之母。——威廉·配第
25、不仁者不可以久处约，不可以长处乐。仁者安仁，知者利仁。
26、“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”——荀子
27、一个人的思想决定一个人的命运。不敢向高难度的工作挑战，是对自己潜能的画地为牢，只能使自己无限的潜能化为有限的成就。与此同时，无知的认识会使你的天赋减弱，因为你的懦夫一样的所作所为，不配拥有这样的能力。要想做大事，首先要能够处理小事才行，而且全力以赴。发挥自己的长处能够让你的技能益发精进，而且一天比一天好，这样的改善一点一滴地累积起来之后，最后你的专长将会出现非常明显的精进。你们所具备的长处可以协助你们突破表现上的瓶颈，保障自己的事业生涯，提升自己对于公司的价值，以及为更上一层楼的表现做好准备。巴顿将军：全力以赴
28、●薄技在身，胜握千金
29、●家有黄金用斗量，不如自己本领强
30、用人不在于如何减少人的短处，而在于如何发挥人的长处。著名管理学家彼得杜拉克
技能名言警句
31、●有了手艺死不了，没有手艺活不好（维吾尔族）
32、举世不师，故道益离。——柳宗元
33、学步邯郸：学步：学习走路。比喻机械地模仿，不但学不互别人的长处，反而会把自己原有的本事也丢掉。
34、劳动创造世界。——马克思
35、劳动是一切知识的源泉。——陶铸
36、学贵得师，亦贵得友。——-唐甄
37、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
38、与其羡慕别人，不如把握自己的长处。
39、举一纲而万目张，解一卷而众篇明。——郑玄
40、人在意志力和斗争性方面的长处或短处，往往是导致他们成功或失败的重要原因之一。哈代
41、●无艺如贫
42、●艺到用时方恨少
43、●技艺多，随处参能生活（英国）
44、学习是一个人的真正看家本领，是人的第一特点，第一长处，第一智慧，第一本源，其他一切都是学习的结果、学习的恩泽。
45、“工欲善其事，必先利其器。”——《论语》
46、天下无难事，只怕不努力。——陈寅恪
47、多一点思考，少一份遗憾。——杨建
48、各有千秋：各有各的存在的价值。比喻各人有各人的长处，各人有各人的特色。
49、●千重要，万重要，一技之长最重要（南斯拉夫）
50、作为一个领导，你可以不知道下属的短处，却不能不知道下属的长处。
51、为学莫重于尊师。——谭嗣同
52、●学艺终身福，是艺不亏人
53、尺有所短，寸有所长；物有所不足，智有所不明。
54、91.大部分的人都有部分长处部分短处，好像大象食量以斗计，蚂蚁一小勺便足够。各尽所能，各得所需，以量才而用为原则；又像一部机器，假如主要的机件需要用五百匹马力去发动，虽然半匹马力与五匹马力相比是小得多，但也能发挥其一部分作用。
55、临渊羡鱼不如退而结网。——班固
56、劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。——乌申斯基
57、江河没有大海的汹涌澎湃，却有蜿蜒流转的气韵；小草没有青松的高大挺拔，却有绿意勃勃的柔韧；星星没有月亮的皎洁明亮，却有熠熠生辉的闪烁。世间万物，各有千秋，不必慨叹自己的不足，发挥自己的长处，风景这边独好。
58、●有技艺对任何一个人来说都是欢乐（梅斯菲尔德）
59、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈
60、做人要讲是非，但不要太计较利害；做事要讲利害，但不要太害怕是非。对人，要往好处想，往长处看；对事，要往远处想，往大处看。
技能名言警句
61、要工作，要勤劳：劳作是最可靠的财富。——拉·封丹
62、博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。——《论语》
63、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
64、生活的真谛在于创新，生活的理想在于远大，生活的艺术在于选择，生活的步履在于踏实，生活的乐趣在于追求，生活的安乐在于平淡。过于欣赏自己，就发现不了别人的优点；过于赞赏别人的优点，就会看不见自己的长处。
65、知人善任，大多数人都会有部分的长处，部分的短处，各尽所能，各得所需，以量才而用为原则。
66、●手艺是黄金的园地（德国）
67、人生在勤，不索何获？——张衡
68、●手艺胜于一切珠宝（俄罗斯）
69、奋斗人生的诀窍就是经营自己的长处。经营自己的长处能给你的人生增值。经营自己的短处必然使你的人生贬值。
70、劳动使人忘忧。——西塞罗
71、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人……
72、●人贵有一技之长（德国）
73、珍视劳动，珍视人才，人才难得呀。
74、任何一种技能的掌握都需要长时间的刻苦训练。——马克思
75、●积财千万不如薄技在身
76、仕而优则学，学而优则仕。——《论语》
77、这些名言都强调了一个道理：想要掌握某项技能或成为某个领域的专家，必须付出艰辛的努力和坚定的毅力。只有不断地练习和提升，才能最终取得成功。
78、要避免夜郎自大的毛病，就得扩大视野，虚心学习别人的长处和经验。
79、我们该知道运用自己上司的长处，这也正是下属工作卓有成效的关键。
80、人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同。——赵孟《赠放烟火者》
81、朋友相处是一种相互认可，相互仰慕，相互欣赏、相互感知的过程。对方的优点、长处、亮点、美感，都会映在你的脑海，尽收眼底，哪怕是朋友一点点的可贵，也会成为你向上的能量，成为你终身受益的动力和源泉。朋友的智慧、知识、能力、激情，是吸引你靠近的磁力和力量。同时你的一切也是朋友认识和感知的过程。朋友之间贵在真诚相待，诚则交之，疑则离之，自私自利、心术不正的人，不妨舍之。
82、●家无生活艺，吃断斗量金
83、●手艺精巧者，即如黄金的源泉（荷兰）
84、百工居其肆以成其言，君子学以致其道。——《论语》
85、“天下无难事，只怕有心人。”——佚名
86、、圣人无常师。——韩愈
87、所有人都有长处。因此总有一些我们可以学习借鉴的地方。山姆沃尔顿
88、灵感，不过是“顽强地劳动而获得的奖赏”。——列宾
89、●是艺不亏人
90、受人点滴之恩，当以涌泉相报。多看别人长处，多记别人好处，多帮别人难处，多怜别人的苦处。
技能名言警句
91、教师是人类灵魂的工程师——斯大林
92、己所不欲勿施于人。——孔子
93、钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种钉子精神，善于挤和善于钻。
94、●手艺是活宝，走遍天下饿不倒
95、感情的长处在于会使我们迷失方向，而科学的长处就在于它是不动感情的。王尔德
96、这些名言都强调了博学的重要性，提醒人们要不断学习、丰富自己的知识和技能。
97、以下是一些关于练就本领的名言，供您参考：
98、●家有千金，不如薄技随身
99、●有一技之长的闲不着（日本）
100、“学如逆水行舟，不进则退。”——朱熹
101、●一个人要么掌握很好的专业技能，要么掌握在生活中无孔不入的本领。这两者都是生财之道（亚·索尔仁尼琴）
102、一日为师，终身为父。——关汉卿
103、“一劳永逸”的话，有是有的，而“一劳永逸”的事却极少……——鲁迅
104、●精一技者通百路（日本）
105、而你却忽视了这世人眼中的长处，你拼命地用冰冷的水泥建成一座座拔地而起的高楼，用一块块玻璃反射着刺人眼睛的白光；用一辆辆飞驰而过的汽车嘈杂着人们的心。
106、我们要和对手相比，知道自己的优点与缺点。尤其，我们更要看到对手的长处。人们经常花很多时间去发掘对手的缺点，其实看对手的长处更为重要。
107、劳动使人建立对自己的理智力量的信心。——高尔基
108、没有比较，就显不出长处；没有欣赏的人，乌鸦的歌声也就和云雀一样。要是夜莺在白天杂在聒噪里歌唱，人家绝不以为它比鹪鹩唱得更美。多少事情因为逢到有利的环境，才能达到尽善的境界，博得一声恰当的赞赏。莎士比亚
109、圣人无常师：圣人：旧指品德高尚、智慧超群的人；常：永久的。圣人没有固定不变的老师。比喻无论是谁，只要有长处，就向他学习。
110、技能和信心加在一起便是一支无往而不胜的军队（欧洲）除了吃食以外，任何事情都需要技能（欧洲）什么木匠出什么活（英国）从精神出发的人，过低持评价技术的意义；从物质利益出发的人，过高地评价技术的意义（威恩特）