关于课堂纪律的名言警句
1、首先要分场合，适当的时机给予这个同学不足，并告诉他不遵守纪律的后果，并指出，先进和后进这两个极端都是影响自己成长进步的如果努力学习就必须要遵守纪律，做诚实守信的好学生，以表扬为主，批评为辅，正确引导使学生能够自觉的遵守纪律，这样不给他精神压力促进守记律努力学习。
2、课堂纪律的制定
3、民主性和平等性原则；
4、按时认真完成老师布置的每项作业，不得抄袭作业。
5、就个体而言，课堂纪律是学生行为所施加的外部准则与控制。当他们逐渐被学生接受或内化时，就可以称之为纪律，学生能自觉地自我指导和自我监督。
6、讲卫生，不，下课后，不追跑。
7、同学们争先恐后的抢答老师的提问。
8、任务促成的纪律。某一项任务会引起学生的高度注意，而对其他诱人的活动置之不理；
9、自觉遵守课堂纪律，不准顶撞老师。
10、同学发言闭口听，如有问题再补充。
11、一二拍拍手，三四点点头，五六伸伸手，七八不说话，九十快坐好。2、铃声响，进教室。 书放好，等老师。 抬头看，坐端正。 老师讲，专心听。要发言，先举手。 立站直, 大声讲。 同学讲，闭口听。 说得好，掌声起。有问题，再补充。 做作业，认真写。 好孩子，就是我。 3、铃声响，进课堂。小小脚，并并拢。小小手，自然放。小眼睛，看老师。小耳朵，认真听，勤动脑，多提问。我们学习多认真。
12、轻说话，轻关门,轻拿轻放懂文明．有矛盾,禁吵闹，先找老师说缘由，错则改,对则谦，团结爱做朋友。以上要求，我做得到是好孩子。
13、培养学生良好的个性品质；
14、课堂纪律的类型如下：
15、同学们正在专心致志地听老师讲课，教室里鸦雀无声，静得连一颗针掉在地上都听得见。
16、纪律是学习的保证，良好的纪律。是学习最美好的开端。你如果不遵守纪律也会影响到其他同学的学习。相信你一定能够严格要求自己。严格遵守纪律，当一个品学兼优的好学生。
17、课堂纪律好的表现是学生遵守课堂规定，认真听讲，不打扰其他同学，不使用手机或其他电子设备。
18、培养学生尊重他人的习惯和意识；
19、课堂纪律的提高
20、尊敬老师，见到老师要问好，团结同学，举止文明，不能讲粗话脏话，严格遵守七不规范。
21、课堂纪律的好坏直接影响教学质量，有利于掌握知识，提高学习成绩。
22、此外，良好的课堂纪律还可以提高学生的自律能力，使得他们能够更好地适应和应对公共场合的要求，加强他们的社交能力和人际交往能力。
23、爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画。
24、做作业,莫粗心,仔细读题写工整。
25、请你不要打扰别人你还是静一静的好
26、自习课自觉学习各门课程，安静而专心。
27、简约条文和习惯相结合原则。
28、教师促成的纪律。需要教师给较多的监督与指导。例如小学生入学时的纪律；
29、课堂纪律的定义
30、老师表情严肃的讲课，同学们也是在认真的聆听。
关于课堂纪律的名言警句
31、课堂上，要安静，嘴不言,脚放稳，抬头看前坐得正。
32、因此，建议学生们在课堂上积极参与，严格遵守纪律，学习态度认真，做到言行一致，以维护一个良好的学习氛围。
33、促进学生的社会化。
34、老师的讲解一下子调动起我们大家的神经，一个个争先恐后发言，整个教室像开了锅似的。
35、考试不允许作弊，为自己负责，如发现，一律严惩。
36、双手胸前要放平,像皮铅笔勿乱动。
37、同学们都为老师的精彩折服，教室里鸦雀无声。
38、此外，也能够培养学生遵守规则、注重纪律的好习惯，有利于个人成长和全社会的进步。
39、自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。
40、课堂纪律是指为了维持正常的教学秩序，协调学生行为，不干扰教师上课，保证课堂目标的实现制定的要求学生共同遵守的课堂行为规范。
41、老师讲，专心听，勤思考，不走神．答题发言举右手,未点名时请安静，老师同意站立正,慢慢说，大胆讲,有条有理答清楚。
42、灵活处理回答；
43、人性化原则；
44、答案是：应该是遵纪守法。
45、自我促成的纪律。当外部的纪律控制被个体内化以后，成为个体自觉的行为准则时，自律便出现了。
46、课堂纪律的意义
47、用语文明，举止、发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益，在教室内语言要文明，不能讲粗口话，否则讲一句粗口话，两节课不许说话。
48、老师随意的一句幽默话语，顿时引起同学们的哄笑。
49、遵守课堂纪律从我做起俗话说“没有规矩不成方圆。”如果一个班集体没有纪律，那老师就无法讲课，同学们也就无法听讲。一个纪律制定出来没有人来遵守是没有用的。在今天的课堂上，有的同学不守纪律，老师讲课他不认真听，做小动作乱说话，他自己不听课还影响别人，使老师的课无法讲下去。
50、保证课堂教学正常进行；
51、教室里有的高谈阔论，有的打打闹闹，有的吵吵嚷嚷，而她，正在聚精会神地算题，似乎忘掉了周围的一切。
52、对于对于同学不遵守纪律，如何去劝导呢？
53、以爱感化，以情动人；
54、集体促成的纪律。同辈人的集体在学生社会化方面起着越来越大的作用；
55、课堂纪律好因为好的课堂纪律可以提高教学效率，使得学生更好地掌握知识和技能，同时也有助于维护课堂秩序，提高教育质量。
56、课堂纪律顺口溜铃声响,进教室,课外书,放抽屉，授课书,放桌面。
57、课堂纪律的形成和制定，应遵循以下原则：
58、课堂纪律的目的
59、出勤准时，按时到校上课，不迟到，不早退，不旷课。
60、依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。
关于课堂纪律的名言警句
61、树立教师威信。