1、乔斯坦·贾德擅长以对话形式述说故事，能将高深的哲理以简洁、明快的笔调融入情境，他的作品动人心弦，启发无数读者对个人生命、对历史中的定位以及浩瀚宇宙的探讨。
2、艾勃特·纳格
3、在一位神秘导师艾伯特的指引下，苏菲开始思索从古希腊到康德，从祁克果到弗洛伊德等各位大师所思考的根本问题。
4、作者通过生动的比喻和细节描写，将哲学概念融入到少女的日常生活中，使我不禁为苏菲的问题所吸引。
5、不可思议的是，在艾伯特的提示下，苏菲渐渐意识到自己只是书中的一个角色，是艾伯特少校意识的一部分，在忠实的完成自己主角的任务之余，他们开始了向上帝（艾伯特少校）的抗争。在他们的努力下，书中世界渐渐扭曲了，变得古怪而难以驾驭。最终，这本书以一个开放式的结局告终，艾伯特和苏菲莫名的逃出了书中世界，来到了席德所在的世界。
6、人的自由与责任：书中强调人的自由与责任，认为人必须为自己所做的事负全责，并且生命应该有意义，这个意义必须由我们自己来创造。
7、这篇文章充分提现了苏菲的单纯、善良的美好精神，让我们看到了一个积极向上的努力的姑娘，我们要向她学习
8、《苏菲的世界》是挪威作家乔斯坦·贾德创作的一本关于西方哲学史的长篇，它以的形式，通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过，揭示了西方哲学史发展的历程。
9、这一章的引子极具吸引力，激发了我对后续内容的期待与好奇。
10、人物介绍：
11、苏菲的妈妈是该书中最滑稽的角色之一，因为她为苏菲的哲学经历提供了一个陪衬。阿曼德森夫人认为女儿一定是丢了魂，才会开始执着于研究人和动物的差异以及思想如何塑造了人类这些问题。不幸的是，她还代表了世界上那些不愿思考的人。艾伯特警告苏菲说，那样的人并不在少数。
12、同时，“席德”的名字不断在她身边以不可思议的方式频繁出现。而后，席德出现了，原来苏菲这个人物，只是在黎巴嫩联合国部队工作的挪威少校艾伯特为庆祝女儿席德生日而虚构出来的人物，把她的故事编写成一个富有哲学趣味的故事当作女儿的生日礼物。
13、该书自1991年出版发行之后，长期雄踞各国畅销书排行榜第一名，世界上已有35个国家购买了该书的版权。
14、更多时候她是在自省，而不是交谈，事实上，苏菲开始学习哲学以后，她几乎忘记了她的好朋友乔安。苏菲很挑剔，对她爱的人也不放过。她母亲在整本书中不得不多次听苏菲的批评，乔安和艾伯特也听了不少。苏菲坚持自己的看法，只愿说出自己的心中所想。
15、艾勃特·纳格还十分希望女儿能把世界（和宇宙）看成是一个特殊的所在。他希望女儿学哲学，那样她就可以思考并以他认为适合的方式去生活。像艾伯特一样，他在内心中也是一位哲学家，世界本身对他来说就足以令人陶醉。
16、《苏菲的世界》的结局中，苏菲和艾伯特离开了书中的世界，走向了永恒的世界。他们挣脱了那本书的束缚，寻找到了自己1。他们从书本的世界中逃脱，来到了奥斯陆，他们变成了隐形人，像精灵一样“穿过”了周围的物体，身边的人看不见他们2。席德也学会了更多的知识，更深入的了解了哲学1。
17、作为苏菲的老师，艾伯特·诺克斯代表理想的哲学家。他从不急于判断，总是思考自己所做的事。艾伯特强烈信仰哲学，因为哲学让他明白他因艾勃特·纳格的意志而存在。艾伯特是位出色的老师，因为他迫使苏菲自己思考问题并得出结论，从不为她降低难度，同时他也关心苏菲，希望她能学好。
18、《苏菲的世界》的作者是乔斯坦·贾德（JosteinGaarder），是一位挪威世界级的作家，公元1952年8月8日出生于挪威首都奥斯陆，大学时主修哲学、神学以及文学，并于奥斯陆大学得斯堪那维亚文学系挪威文组的学位，曾担任文学与哲学教师，自1986年出版第一本创作以来，已成为当代最重要的北欧作家。 其后10年在芬兰教授哲学，于1991年他成为一位作家。1991年《苏菲的世界》出版后，成为挪威、丹麦、瑞典和德国的畅销书，销量达到300万册。目前，已有30多个国家购买了该书的版权。 乔斯坦·贾德擅长以对话形式述说故事，能将高深的哲理以简洁、明快的笔调融入情境，他最著名的《苏菲的世界》享誉全球，被翻译为四十多种语言，全球销售 乔斯坦·贾德 量超过三亿册。他的作品动人心弦，启发无数读者对于个人生命、於历史中的定位以及浩瀚宇宙的探讨。
19、苏菲是《苏菲的世界》的主角。她是一个充满好奇心又活力十足的14岁女孩，15岁生日之前她得知自己的生活是艾勃特·纳格的发明。苏菲从艾伯特·诺克斯处得知这一切和许多其他事情。艾伯特·诺克斯则是艾勃特-纳格创造的哲学家。是苏菲的老师。
20、席德的父亲。艾勃特·纳格是苏菲和艾伯特赖以存在的那个聪明人。他为了给他深爱的女儿生日礼物而创造了他们。他有一种具讽刺意味的幽默并且很关心世界。他为联合国工作，希望人们和平、和谐相处。
21、席德很独立，在父亲从黎巴嫩回家途中她以其人之道还治其人之身，以此来证明她的独立性。席德深思熟虑，但有时也相信直觉甚于其理智。正是她的直觉告诉她苏菲真实存在。
22、艾伯特·诺克斯
23、从这一天开始，苏菲不断接到一些极不寻常的来信，世界像谜团一般在她眼底展开。她运用少女天生的悟性与后天知识，企解开这些谜团。
24、内容简介：
25、《苏菲的世界》中关于我们这个时代的主要内容是：
26、莫名其妙的函授课程持续进行着，联络方式也一变再变，痛苦愤怒的艾伯特（AlbertoKnox）终于出现在她的面前，并开始教她哲学史。他用浅显易懂的笔触带着苏菲回顾从先苏期的希腊直到尚-保罗·沙特时代的哲学发展。
27、席德是艾勃特·纳格的女儿，苏菲和艾伯特都是为逗她开心而创造出的人物。和苏菲一样，席德也爱沉思，书中的哲学家引发了她的极大兴趣。席德还极富同情心，她同情苏菲和艾伯特，而她父亲却把他们的生活玩并于股掌之中。
28、作者介绍：
29、《苏菲的世界》是挪威作家乔斯坦·贾德创作的一本关于西方哲学史的长篇，本书以的形式,通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过,揭示了西方哲学发展的历程。由前苏格拉底时代到萨特,以及亚里士多德、笛卡儿、黑格尔等人的思想都通过作者生动的笔触跃然纸上,并配以当时的历史背景加以解释,引人入胜。
30、中文版的推荐作家出版社出版的，二十六块八，由萧宝森翻译的，是比较经典的一个版本了，在中学生推荐100部书中，也是这个版本。
31、乔斯坦·贾德（JosteinGaarder），是一位世界级的挪威作家，1952年8月8日出生于挪威首都奥斯陆，大学时主修哲学、神学以及文学，并于奥斯陆大学获得斯堪那维亚文学系挪威文组的学位，曾担任文学与哲学教师，自1986年出版第一本创作以来，已成为当代最重要的北欧作家。
32、扩展资料：
33、存在主义哲学：书中提到了萨特的存在主义哲学，认为人的存在比任何事情都重要，人的自由是一种诅咒，人注定一生中要不断地做选择。
34、然而，魔镜、少校的小屋、黎巴嫩寄来给席德明信片、会说话的汉密士、叫她席德的艾伯特、写着生日祝福的香蕉皮、现实出现的梦中的金十字架、捡到的10元硬币……接迥而至的奇闻怪事让苏菲一步步走下去。事实真相远比她所想的更怪异、更离奇……
35、苏菲·阿曼德森
36、苏菲的妈妈
37、《苏菲的世界》被誉为20世纪百部经典著作之一。《苏菲的世界》1991年首次以挪威文在挪威出版，1996年中国作家出版社推出中译本。
38、《苏菲的世界》第一章引人入胜，以一个14岁少女苏菲的视角，展现了她对哲学的好奇与追问。通过老师的信件，苏菲了解到自己的存在是一个哲学问题，引发了我对生命和意义的思考。
39、最终，这本书以一个开放式的结局告终，艾伯特和苏菲莫名的逃出了书中世界，来到了席德所在的世界
40、苏菲不仅仅是向艾伯特学习，她也向他提问并表现出她有自己想要实施的想法。结尾处，苏菲表明她是一个哲学家，因为她能够从不同角度看待事物并能实践自己所想。苏菲为人友善，但不善交际。
41、其后10年他在芬兰教授哲学，于1991年成为一位作家。1991年《苏菲的世界》出版后，成为挪威、丹麦、瑞典和德国的畅销书，销量达到300万册。已有30多个国家购买了该书的版权，被翻译为四十多种语言，全球销售量超过三亿册。
42、《苏菲的世界》的作者是乔斯坦·贾德（JosteinGaarder），是一位挪威世界级的作家，公元1952年8月8日出生于挪威首都奥斯陆，大学时主修哲学、神学以及文学，并于奥斯陆大学得斯堪那维亚文学系挪威文组的学位，曾担任文学与哲学教师，自1986年出版第一本创作以来，已成为当代最重要的北欧作家。
43、生命中的选择与决策：书中通过苏菲的故事，展现了人在生活中所面临的选择与决策，以及这些选择与决策对于人的生活的影响。
44、岁的少女苏菲某天放学回家，收到了神秘的一封信——“你是谁？世界从哪里来？”与此同时，她收到一封古怪的明信片，上面的收件人是“请苏菲转交给席德（Hilde）”，邮戳来自黎巴嫩。
45、这一章的名字叫做“我们这个时代”，讲的主要是二十世纪至今的哲学，我比较感兴趣的是萨特的存在哲学和超自然主义。