1、学外语记单词是少不了的。究竟是通过单词书背单词,还是在阅读中学习单词?
2、得大量做题,才能学会英语课。
3、经常背单词说明你有基础,这就比一些孩子强多了。如果想提高口语表达,可以找老外练习说话,他们不重视语法。或是多看看外文的影片,尝试背一些常用语。其实工作了以后会发现口语交流中词汇量才是好多人的短板。
4、只知道背单词,而不懂语法。说明你自己已经意识到语法的重要性,它会限制你成绩提高,也会限制你用英语思考的习惯——语感。到了高中语法就更重要了,虽然语法在高考中所占的分数逐年减少,可是基本的东西还是要学的。否则你就不学跟不上老师的思路,会影响你的学习的信心。
5、语言学习不仅要关注词法,还要知道句法。抱着单词书死记硬背单词是不可取的。一定要在具体的语言环境中学习单词。
6、你看出来了,汉语句子中如果没有谓语我们说英语时可以加上be动词。这个房子真大。我在房子里。苹果真香。汉语中都没有谓语。Thehouseisbig.Iamintheroom.Theleissweet.
7、英语首先要明白大的结构,主系表主谓宾,在英语句子里一定会有一个verb动词存在,注意了be它的英文名字叫做linkverb.句子变复杂其实是因为有了动词短语或者介词短语,从句造成的。如果你一点语法知识都不学只背单词,肯定是学不会英语的。当然语法也不需要像学校老师那样搞得那么复杂。如果需要帮我可以联系我。
8、当然,阅读材料有难有易,对于初学者,词汇量比较少,直接看原汁原味的英文、报纸,生词太多,肯定影响学习兴趣。这时可以选择简易读物。比如每篇文章200单词左右,里面有5~10个生词。基本能读懂,可以培养阅读兴趣。读懂以后,对于生词利用书上的词汇表了解词性、词语、习惯用法等,如果没有词汇表,也可以查字典,做笔记。日积月累,阅读量大了,语感和词汇量自然上来了。
9、首先具备海量素材组成复杂语境。17000册英文原版书籍和400万字素材,按120级从易到难细分级别,由400多位英语外教(含男女老少不同地域)带领学生阅读。
10、给你两个参考点。
11、如果是为了日常交流,语法在交流中没有那么重要,你需要做的是多记单词,多说英语,创造语境锻炼自己口语。
12、比如,句子的成分主谓宾定状补,可数不可数名词,第三人称单数,比较级最高级,基数词序数词,过去式,还将要学的完成时,情态动词,助动词,状语从句的引导词等等。强调句啊,就是先背下来再说,不要试一下子就理解,可能某一天你就转过来个了。不能太着急,没有谁,减几天肥就能看到效果。
13、不学语法,只会背单词,目前脑子里英语应该像糊涂浆一样,找本简单的语法书系统地学一遍,看不懂找个老师给你讲解一下,把糊涂浆梳理成挂面就好了。理清语法,就理顺了语言逻辑,成绩也就高了。
14、它具备如下特点:
15、首先明确自己学英语的目的是什么?考试还是用于日常交流?如果只是为了应付考试,初中英语你能记住单词,多做练习题,上课认真听讲。语法会慢慢渗透到你的脑海,坚持下去英语一定能考好。
16、先背诵出来语法知识再说
17、英语零基础,每天学习半小时以上,三年可以和外国人轻松交流、看懂原版英文。
18、我在外企工作10年,后转行英语老师。无论是英语的使用还是英语的教学,都知道些。
19、语言本来是一个活的东西,但是我们的应试教育当中,难免把英语给学死了,学英语的正确的顺序应该是按听说读写译的顺序来,而我们大部分人都是从谢写开始的。造成这样的结果,不在于是学生的错,而在于是老师没有把最顺当的学习方法给到学生面前,带进他们的真实的学习生活中去。
20、学习英语的语法必须一气呵成,语法是英语单词的粘合剂,麻雀虽小五脏俱全,一句英文就可以精通所有语法,这一点不难理解,语法知识就是大范围适用。
21、如果为了应付考试,那需要好好学习语法了。报个语法班或是买本语法书看看。不要有压力,语法不是你想象中的那么困难。加油