1、而且（besides）：用于表示附加的观点或事实。例如：我喜欢读书，而且喜欢旅行。
2、天空下起了雨.运动会继续进行.
3、《清明上河》在我国绘画史上占有重要的地位.《清明上河》具有极高的历史价值.
4、中国只有坚持改革开放,才会兴旺发达.
5、关联词，在小学语教学中占有重要的位置；在关联词语教学时，要分清前后两部分的关系。如：…不但…还要…这组关联词语，前后两部分表示递进关系。造句举例：
6、以下两句话是因果关系:1.小明生病了。
7、只要中国坚持改革开放,中国就会兴旺发达.
8、《清明上河》不但在我国绘画史上占有重要的地位,而且具有极高的历史价值.
9、你来了.你别走
10、但是（but）：用于表示转折或对比关系。例如：她很聪明，但是她不善于表达。
11、明天晚上你不来.明天晚上我们照样去演出.
12、因此（therefore）：用于表示因果关系或结论。例如：他努力学习，因此取得了好成绩。
13、此外（furthermore）：用于表示进一步的观点或信息。例如：他是一位优秀的演员，此外还是一位出色的导演。
14、我们不仅要学习好，还要思想好
15、即使明天晚上你不来.我们也照样去演出.
16、我不是没有认真学习，而是这次考试时没看清题目
17、弟弟不是被雨淋感冒的，而是被空调吹感冒的。
18、中国坚持改革开放.中国会兴旺发达.
19、之所以是因为
20、虽然天空下起了雨但是运动会继续进行.
21、因此，合并后的句子可以是：虽然研究生的任务和要求很高，时间是非常不充裕的，然而，如果你是全日制研究生，周一和周五的时间可以自由支配，这个时间很充足的。
22、首先需要指出，这两句话之间没有直接关联，因此需要添加关联词才能将它们合并成一句话。
23、看两个句子的关系，根据关系选择合适的关联词语。我们平常经常使用的关联词语有：如果就
24、圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华.
25、你除了每天晚上留在教室补习功课，还要在课堂上专心听讲，弄懂每个问题。
26、因为我们是为人民服务的,所以我们有缺点不怕别人批评指出.
27、不但而且
28、今天没有来上课。可以用关联词语“因为……所以”把这两句话合并成一句话:因为小明生病了，2所以今天没有来上课。
29、虽然但是
30、我们不但要学会动脑，还要学会动手
31、关联词可以用来连接两个句子，使其成为一句话。例如，使用关联词"因此"可以将两个句子连接在一起，表明前一句是后一句的原因或结果。通过这种方式，可以将两个句子合成一句话，增强句子之间的逻辑连贯性和信息流畅性。在写作中，合理运用关联词可以提高句子的连贯性和可读性，使读者更容易理解和接受作者的观点。因此，关联词在写作中起到非常重要的作用。
32、如果明天下雨，我们就不去公园了。
33、这两句话说来说去就是一句话我们给他办好。因为有时候－件事情他不放心，把放成两下去独自几阐明。所以说来说去就是一句话。
34、圆明园是园林艺术的瑰宝,也是建筑艺术的精华.
35、先读懂每句话的意思.可省略第二句的主语，用关联词把第一句的句号改为逗号,连起来,两句话就合成一句话了。
36、一种可能的方式是使用有转折关系的关联词“然而”，因为第一句话和第二句话表达的是相反的意思。
37、如果把人生比作一次飞翔，那么家是一只小小的风筝，家是宽广的天空，家也是永远的线
38、因为所以
39、因为今天下雨，所以今天不出去玩。
40、之所以薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力,是因为鸡蛋壳能把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分.
41、薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力.鸡蛋壳能把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分.
42、成功不是天上掉下来的，而是通过努力拼搏换来的
43、并且（and）：用于表示两个相似或相关的观点、事实或行动之间的连续性。例如：我喜欢跑步，而且每天早上都会去晨跑。
44、既然你来了,那么你别走
45、这两句话的关联词语可以使用因此、所以、因为等。例如，他经常不按时交作业。因此，老师扣了他的分数。可以合并成他经常不按时交作业，因此老师扣了他的分数。或者因为他经常不按时交作业，所以老师扣了他的分数。
46、我们是为人民服务的.我们有缺点不怕别人批评指出.
47、在学习上，我们不但要有吃苦精神，还要耐得住寂寞。