1、讲一个古人从小励志的故事。
2、诗人：孤独寂寞，落落寡欢。
3、小学生必背古诗词|《元日》
4、 常娥
5、就内容而论，这是一首咏嫦娥的诗。然而各家看法不一。有人以为歌咏意中人的私奔，有人以为是直接歌咏主人公处境孤寂，有人以为是借咏嫦娥另外有所寄托，有人以为是歌咏女子学道求仙，有人以为应当作“无题”来看。兹且当作歌咏幽居寂处，终夜不眠的女子。以此而论，着实写得贴情贴理。语言含蕴，情调感伤。
6、揣摩精彩词句，精读精彩片段
7、《天竺寺八月十五日夜桂子》诗是唐朝时期的皮日休创作的七言绝句。译文：我到现在也不明白吴刚为什么要跟桂花树过不去。这桂花大概是嫦娥撒下来给予众人的吧。
8、【古诗嫦娥是什么意思】(生成问题的角度和方法：按照“类中类文章读学法”阅读，从读学过程中生成并解决问题)
9、如今独自面对碧海青天，夜夜满怀孤寂。
10、交给孩子自学的钥匙，点亮家长陪伴的灯塔，搭建师生共舞的平台，折断孩子依赖的拐杖，成就孩子“得天下”的梦想。祈祷有一天，孩子们在家长的陪伴下，漫步在漫山遍野的语文枫林，拾起一片片火红的枫叶，我心安然：此生无憾矣！
11、嫦娥也许会悔恨当年偷吃了不死的灵药，如今空对着青天碧海，一夜复一夜煎熬着孤寂的心。
12、古诗解析：第4首《雪梅》
13、嫦娥李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心！(诗文解释)云母屏风上映着幽暗的烛影，银河渐渐疏落，启明星要消失了。嫦娥应该后悔偷吃了灵药，眼望着碧海青天，夜夜心情孤寂。(词语解释)长河：银河。(诗文赏析)这首诗借嫦娥飞月的故事抒写了身处孤寂中的感受。在黑暗污浊的现实包围中，诗人精神上力图摆脱尘俗，追求高洁的境界，而追求的结果往往使自己陷于更孤独的境地。清高与孤独的孪生，以及由此引起的既自赏又自伤，被诗人用精微而富于含蕴的语言成功地表现出来了，这正是本诗的特色。全诗精致伤感，蕴含深厚。
14、而你(语文)是一张无边无际的网，轻易就把我困在网中央，我越陷越深越迷惘，路越走越远越漫长，如何我才能锁住你眼光。
15、教育的目的不是学会堆积知识，而是学习一种思维方式。(哈佛教授)
16、一从《天涯》看唐诗第三种境界的特点天涯春日在天涯，天涯日又斜。莺啼如有泪，为湿最高花。伤春与时世、身世之伤相交织，愁牵恨萦却又不明一端，这是诗人潦倒天涯、艰难苦恨中难以驱遣的情怀，而重茧乱丝般的感触无从细细直陈，便只能以虚涵混括的意境来表达难以言尽的心绪，李商隐深曲绮丽而又感伤细腻的诗风在这首诗上达到一个极致，无怪乎冯浩笺引杨守智评：“意极悲，语极艳，不可多得。”而这一句，也恰恰点明了由李商隐开创的唐代诗歌的第三重境界的特点。
17、云母屏风烛影深，长河渐落晓星辰。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。云母屏风是镶嵌装饰着云母的屏风，长河是银河，晓星即黎明前出现于东方夜空的启明星。这两句的意思是：孤灯独对，索居深宫的嫦娥，在天色微明时又度过了一个不眠的长夜。
18、(生成问题的角度和方法：从文体、所写内容等角度生成并解决问题)
19、(怎么学)读准字音，认准字形
20、合作探究(合作生成问题→自主解决问题，合作解决问题)
21、不怕一个人会100种功夫，只怕一个人把一个招式练100遍。(李小龙)
22、这位寂处幽居，永夜不寐的主人公究竟是谁？诗中并无明确的交代。诗人在《送宫人入道》诗中，曾把女冠比作“月娥孀独”，在《月夜重寄宋华阳姊妹》诗中，又以“窃药”喻指女子学道求仙。因此，说这首诗是代困守宫观的女冠抒写凄清寂寞之情，也许不是无稽之谈。唐代道教盛行，女子入道成为风气，入道后方体验到宗教清规对正常爱情生活的束缚而产生精神苦闷，四两句，正是对她们处境与心情的真实写照。
23、在云母屏风中悄然独坐，残烛的光影幽深。长长的银河已逐渐斜落，晨星也渐渐地隐没低沉。
24、小学生必背古诗词|《题临安邸》
25、(怎么学)类型迁移(学以致用，触类旁通)
26、在成长的道路上，最需要坚韧不拔的毅力和高效智慧的学习方法。(余映潮)
27、情愿就这样守在你(语文)身旁，情愿就这样一辈子不忘，我打开(教研)这扇窗，却看见长夜日凄凉，问你(语文)是否会舍得我心伤。
28、重音：嫦娥/应悔偷灵药，碧海青天/夜夜心。
29、沉鱼落雁之貌(使……下沉)
30、每天一首古诗(217)｜《奉和令公绿野堂种花》
31、每天一首古诗(212)｜《归燕诗》
32、好多妈妈听着音频问，有没有可以推荐的古诗词书，我们之前有团过哦，这些音频就是根据那个书目里的古诗词录的，并且我们号专门找了出版社资深编辑和专家一起做了古诗词的解释，有外面没有的单独加配的小册子供大家阅读。
33、在寂寥的长夜，天空中最引人注目、引人遐想的自然是一轮明月。看到明月，也自然会联想起神话传说中的月宫仙子──嫦娥。据说她原是后羿的妻子，因为偷吃了西王母送给后羿的不死药，飞奔到月宫，成了仙子。“嫦娥孤栖与谁邻？”在孤寂的主人公眼里，这孤居广寒宫殿、寂寞无伴的嫦娥，其处境和心情不正和自己相似吗？
34、嫦娥：原作“姮娥”，因避汉文帝刘恒讳而改名，神话中的月亮女神，传说是夏代东夷首领后羿的妻子。
35、云母/屏风/烛影/深，长河/渐落/晓星/沉。嫦娥/应悔/偷/灵药，碧海/青天/夜夜/心。
36、小学生必背古诗词|《滁州西涧》
37、李商隐一晚上都很忧伤，当他再次抬头望向窗外的时候，发现银河正在西移、垂地，清晨时出现在东方的启明星也消失了。
38、《嫦娥》古诗中的“夜夜心”的意思是夜夜心释义：因为狐独而夜夜悔恨《嫦娥》古诗原文嫦娥唐代：李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
39、译句：嫦娥眼看着碧色的海和深蓝的天，每晚都会感到孤单。
40、这首诗表达了诗人怎样的感情？
41、小学生必背古诗词|《泊船瓜洲》
42、只要学法在手，学习语文不愁。
43、孤栖无伴的嫦娥，寂处道观的女冠，清高而孤独的诗人，尽管仙凡悬隔，同在人间者又境遇差殊，但在高洁而寂寞这一点上却灵犀暗通。诗人把握住了这一点，塑造了三位一体的艺术形象。这种艺术概括的技巧，是李商隐的特长。
44、(怎么学)交际能力迁移(能说会道，八面玲珑)
45、0537—320191918953790078
46、嫦娥应该后悔偷吃了长生不死药，她每天都会感到孤单，能看到的只是碧色的海、深蓝色的天。
47、【古诗嫦娥是什么意思】(生成问题的角度和方法：从知识、技能、意图、过程与方法等角度生成并解决问题)
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49、每天一首古诗(216)｜《山居夏日》
50、第二句：写室外环境：银河渐渐西移垂地，晨星就要消失了。
51、“解诗题”即了解诗歌标题的意思，很多古诗从标题中就能知道作者要表达的情感；
52、(怎么学)写作能力迁移(采名家名作之长，为我所用，成就自我)
53、至于这位寂处幽居、永夜不寐的主人公究竟是谁，诗中并无明确交待。诗人在《送宫人入道》诗中，曾把女冠比作“月娥孀独”，在《月夜重寄宋华阳姊妹》诗中，又以“窃药”喻指女子学道求仙。因此，说这首诗是代困守宫观的女冠抒写凄清寂寞之情，也许不是无稽之谈。唐代道教盛行，女子入道成为风气，入道后方体验到宗教清规对正常爱情生活的束缚而产生精神苦闷，四两句，正是对她们处境与心情的真实写照。
54、应—嫦娥应悔偷灵药(应该)
55、小学生必背古诗词|《浪淘沙》
56、出自唐代李商隐的《嫦娥》，这是一首咏嫦娥的诗。释义：月宫的嫦娥恐怕后悔偷了后羿的长生不老药，现在只有那青天碧海夜夜陪伴着她一颗孤独的心。
57、句例：云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
58、“悔”，后悔的意思；“夜夜心”，每晚都是孤独寂寞的。这是对人物的心理刻画。“碧海青天”，让我们仿佛看到了嫦娥那在月宫中孤独地看着碧色的大海和深蓝的天空落落寡欢的神态。
59、摒(bǐng)摒弃浊(zhuó)浑浊浇(jiāo)浇水愉(yù)愉悦
60、后两句主要写什么？
61、自主探究(自主生成问题→自主解决问题，合作解决问题)
62、“小嫦娥也爱青年”这句话指一般少女爱慕的是青年男子。嫦娥：神话中的月宫仙女。出处：明•无名氏《雷泽遇仙》二折：“一丛桂子云头艳，小嫦娥也爱青年。凭着你八斗才、三尺剑，毫端星斗，定是中魁元。”
63、古诗解析：第3首《题西林壁》
64、(生成问题的角度和方法：从文言知识、词义、翻译方法等角度生成并解决问题)
65、⑧夜夜心：指嫦娥每晚都会感到孤单。
66、(2)心理和神态刻画。
67、嫦娥升天的传说有两个，一个是因为后羿射日，王母娘娘赏赐了不死药，而后羿将不死药交给妻子保管。那个时候有一个叫做逢蒙的人听到这个事情就潜伏在嫦娥家中，希望有机会时。
68、①常娥：原作“姮娥”，今作“嫦娥”，神话中的月亮女神，传说是夏代东夷首领后羿的妻子。
69、但是，诗中所抒写的孤寂感以及由此引起的“悔偷灵药”式的情绪，却融入了诗人独特的现实人生感受，而含有更丰富深刻的意蕴。在黑暗污浊的现实包围中，诗人精神上力图摆脱尘俗，追求高洁的境界，而追求的结果往往使自己陷于更孤独的境地。清高与孤独的孪生，以及由此引起的既自赏又自伤，既不甘变心从俗，又难以忍受孤孑寂寞的煎熬这种微妙复杂的心理，在这里被诗人用精微而富于含蕴的语言成功地表现出来了。这是一种含有浓重伤感的美，在旧时代的清高文士中容易引起广泛的共鸣。诗的典型意义也正在这里。▲
70、这首诗借嫦娥飞月的故事抒写了身处孤寂中的感受，在黑暗污浊的现实包围中，诗人精神上力图摆脱尘俗追求高洁的境界，而追求的结果往往使自己陷于更孤独的境地，清高与孤独的孪生以及由此引起的既自赏又自伤，被诗人用精微而富于含蕴的语言成功地表现出来了，这正是本诗的特色，全诗精致伤感蕴含深厚。
71、揣摩：这两句话的意思是“云母屏风上笼罩着一层深深的烛光暗影，银河逐渐西落带走几颗晨星”，是景物描写。天将放亮，而主人公却彻夜难眠，难眠的根本原因是孤独凄凉、寂寞难耐。运用了情景交融的写法，凄清的环境已经融入了主人公凄凉的情怀，景中有情，情中有景。
72、教材无处不在，生活处处语文。
73、读“写景”类(“景”象)
74、嫦娥应悔偷灵药，(嫦娥)碧海青天夜夜心(省略了“嫦娥”)
75、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。(卢梭)
76、用自己的话理解后两句的意思。
77、云母屏风烛影深，长河渐落晓星辰。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。云母屏风是镶嵌装饰着云母的屏风，长河是银河，晓星即黎明前出现于东方夜空的启明星。这两句的意思是：孤灯独对，索居深宫的嫦娥，在天色微明时又度过了一个不眠的长夜。
78、如果背过了，请在下方留言，给自己和孩子一份激励！
79、前两句主要写什么？运用了什么写法？
80、(生成问题的角度和方法：从语调、语气、语速等角度生成并解决问题)
81、云母屏风：用云母做的屏风。此言嫦娥在月宫居室中独处，夜晚，唯烛(zhú)影和屏风相伴。
82、(生成问题的角度和方法：从国号、帝号、年号、官名、地名、物名、人名等角度生成并解决问题)
83、在秋天的一个傍晚，李商隐独坐在居室内，怅然若失地看着用云母石制作的屏风。蜡烛的光芒越来越暗淡，在云母屏风上留下了深深的暗影。李商隐抬头望向夜空，夜色清凉月如洗，空阔的天空上点缀着繁星。
84、(怎么学)类型切分(火眼金睛，透视切割)
85、那广寒宫里的嫦娥只怕也在想当初若没有偷后羿的长生不老药，如今也不会只有湛蓝的海和蓝色的天陪伴着她那颗孤独的心。诗词总是能刻画一个人的形象，从字里行间找寻到那蕴含的深刻意义。
86、有感情地诵读并背诵这首诗,注意积累精彩词句。
87、(生成问题的角度和方法：从思想内容、技巧、意图、语言等角度生成并解决问题)
88、小学生必背古诗词|1《望月怀远》
89、⑥灵药：指长生不死药。《淮南子·览冥训》载，后羿在西王母处求得不死的灵药，姮娥偷服后奔入月宫中。
90、云母屏风透出残烛幽深的光影，银河逐渐斜落晨星也隐没低沉。嫦娥想必悔恨当初偷吃不死药，如今空对碧海青天而夜夜寒心。
91、从古至今，咏月诗多不胜数，但流传甚广的不是很多。稼轩的这首词虽知之者甚少，却别具一格，足以称为咏月诗词中的一朵奇葩。
92、给别人讲讲嫦娥奔月的故事。(怎么学)
93、(怎么学)阅读能力迁移(去做哥伦布吧，这里的新大陆等着你)
94、嫦娥：古代神话传说中的月中仙女，相传原是后羿的妻子，因偷吃不死药而飞奔到月宫成仙。云母屏风：用云母做的屏风。云母,是一种造岩矿物，通常呈假六方或菱形的板状、片状、柱状晶形。烛：烛光。影：影子。长河：银河，天河。渐落：渐渐西移垂地。晓星：晨星。沉：诗中指晨星低垂、欲落未落的样子。应：应该。悔：后悔。碧海青天：指嫦娥枯燥的生活，只能见到碧色的海、深蓝的天。夜夜心：指嫦娥每晚都会感到孤单。
95、小学生必背古诗词|10《劝学》
96、小学生必背古诗词|《静夜思》
97、妈妈们就可以在页面中点击“古诗词”按钮进入古诗词合集专页，查看到过往所有的古诗词音频和页面咯↓↓↓
98、这首诗通过写嫦娥在孤独的环境中夜不能寐的情景，表达了诗人凄凉孤苦的心境。
99、屏(píng)屏风长(cháng)长河落(luò)下落应(yīng)应该
100、(怎么学)语气明显，流畅自然