1、微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。
2、爱心奉献于幼儿，真心服务于家长，恒心钻研于教育。
3、、用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任，用责任心体验幼教之美。
4、尊重、理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。
5、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
6、当孩子们每天进入幼儿园大门的那一刻，我就会亲切微笑的问候。当孩子雀跃与宽阔的好动场的时，能见到老师们那随影而动的关切神情，只有爱孩子，才能把自己的心献给孩子。
7、课程游戏化项目的推进，最终目的是促进幼儿发展，同时提升教师课程建设的水平，提升课程实践的水平。我们通过提升课程建设水平和课程实践水平，来提高幼儿园整体教育质量。
8、如此，向左走，向右走，结局在开始早已注定。如此，不曾言爱，不曾承诺，不曾劝说，不曾挽留，不曾追悔，我们谈论一切，唯独不谈爱情。
9、既是孩子的父母，也是孩子的朋友；既是孩子的家长，也是孩子的老师。
10、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
11、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
12、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
13、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
14、不要做有知识没文化的家长。有些人有高学历，但不见得有文化。如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。
15、在争执和对抗的过程中，卑劣的人觉得彰显了自己，高贵的人觉得辱没了自己。
16、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
17、做一个快乐的幼儿教师，幼儿教师的职责是教小朋友们跳舞，唱歌。他们玩的非常开心。
18、父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。
19、心中有目标，眼中有孩子，处处有教育。
20、要想知道孩子的世界是什么样子，得和孩子的视线在同一水平线上。
21、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！
22、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。幼儿园的孩子是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。教师的几个不等式:有名气有水平，人缘好威信高，有点子有能力，资格老经验多。
23、在陌生的环境，由于这种敢于一跃而下的人较别人果断，比别人快，较别人敢于冒险，因此，能把握更多的机会，所以往往是成功者。
24、心与心的碰撞，爱与爱的交织，让心交流，让爱传递，幸福教育，予人幸福。
25、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的朋友，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
26、在今后的工作中，我将继续保持以往认真的工作态度，关心爱护每一个幼儿，做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。
27、黄金满籝富有余，一经教子金不如。
28、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
29、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!——李艳
30、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
31、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
32、贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。
33、让孩子享受成长的快乐是我的职责。
34、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。
35、以心灵感受心灵，以感情赢得感情。
36、有人说，您们是辛勤的园丁，而我们却要说，您们是无私的甘露，花园中，一朵朵朝气蓬勃的花儿正沾着甘露，灿烂的盛放着。老师。您们放心吧。您们为我们打开知识宝库的大门，将我领上正确的人生道路，我们会好好珍惜的。
37、生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。
38、解惑答疑探真理，传道授业育桃李。师德如山，山临风雨而不改;师爱如水，水利万物而不争。
39、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
40、你大胆去锻炼一下不是很好吗？
41、不需要跟着别人的脚步去走，因为我们有不一样的志向。
42、课程游戏化项目推进的过程就是教师成长的过程，尤其是基本的教育理念、教师课程意识、教师的专业水平、专业能力提升的过程。因此，我认为此项目是一个从小的切入点去推动整体幼儿园课程建设的过程。
43、尊重，让幼儿的心灵走向自由;激励，让生命积极互动;开放，让人人收获精彩。
44、我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的责任心、爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，努力成为一名优秀的保育员。
45、老师很佩服你的勇气，连同学们都被你带动起来了，发言多踊跃！
46、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。
47、幼儿园是一个保教相结合幼儿场所，保育是幼儿园工作重要组成之一，只有爱孩子才能做好这份工作，孩子是祖国的花朵，是明天，我愿意将自己一颗无私的爱心献给每一个孩子，将他们当成自己的孩子来照顾。
48、不求尽善尽美，但求无愧于心!
49、千里之行，始于足下。
50、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
51、我们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。
52、勇于承担责任，与时俱进，不断更新陈旧的思想观念，用科学先进的管理理念为我们营造着。
53、生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。
54、冰冻三尺，非一日之寒。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
55、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
56、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
57、热心对待工作,真心呵护幼儿。
58、有志者事竟成也。生命不等于是呼吸，生命是活动。每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。
59、比老师说的都好，老师真羡慕你，我也要向你学习。
60、用我的细心，耐心和爱心，换你的安心，放心和舒心。
61、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光,给他们以温暖;我愿做雨露,给他们以滋润;我愿做土壤,给他们以勃勃生机。2.静心的做老师，尽心的教。
62、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
63、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
64、传家万世皆宜勤；教子千方首为德。
65、想教学生如何正派为人，教师应先从自我正派为人做起。
66、可以作为初期的激励，但不宜作为长期的家庭规定。孩子好好学习和做家务，本质上受益的是他们自己。他们通过这两者能提高自己的成绩，锻炼自己的动手能力。当然，这两者都比较辛苦，初期孩子肯定不愿意，所以可以采取奖励的方式激励他们。但要注意的是，如果教育没有及时跟上而只是单纯地靠奖励鼓励孩子，就会导致孩子为了奖励学习、做家务，哪天奖励没有了，他们就会拒绝再好好学习，为家里分担家务。因此，父母应当做好对孩子的教育工作，让孩子明白自己努力是为了自己将来变得更好，那样孩子才会心甘情愿地努力学习。父母做好观察者的角色即可，如果孩子在某一阶段取得了特别明显的进步或是特别突出的成就，也可以给孩子以临时的奖励鼓励孩子，但不宜形成成文的家规。
67、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。