1、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
2、做对的事情比把事情做对重要。
3、—徐玮人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。—列夫·托尔斯泰你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。—歌德冬天已经到来，春天还会远吗？—雪莱人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！—奥斯特洛夫斯基人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。—萧楚女路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。—吉鸿昌人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。—列夫·托尔斯泰人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。—爱因斯坦为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。—罗丹当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。—冯学峰过去属于死神，未来属于你自己。—雪莱世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。—罗丹
4、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
5、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
6、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
7、箴言意思是规劝的话。出处《箴言书院记》：当时推湖北人才极盛，侍郎则曰：吾先人箴言中育才之法如此，吾怇能继述，直什一耳。例句。让心灵时时充盈着爱意，这是我们应当牢牢记住的箴言。格言意思是含有教育意义的精炼的定型语句。出处《三国志.魏志.崔琰传》：盖闻盘于游田，《书》之所戒，鲁隐观鱼，《春秋》讥之。此周孔格言，二经之明义。
8、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
9、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
10、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
11、含泪播种的人一定能含笑收获。
12、人格的完善是本，财富的确立是末。
13、古代一种文体，以告诫规劝为主：～铭（“箴”是规戒性的韵文；“铭”是刻在器物或碑石上兼于规戒、褒赞的韵文。因其作用有相似之处，故后人多连称）。
14、根据自己的专业和所从事的工作特点，来选择求职简历上的名言警句，有一句即可，不可以多写。
15、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
16、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
17、箴言：规劝,告诫又如:箴谏(劝谏别人改正过失);箴砭(指出并纠正错误);箴规(劝谏,规戒);箴诫(规劝告诫);箴诲(规劝教训);箴训(箴戒;规训)
18、格言总结知识经验，寓有思想意义。但仔细区分，仍稍有不同。格言所总结的知识经验主要是社会方面的，多属逻辑思维，是哲理性的语句，常出自名人名著。
19、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
20、箴言：规谏劝戒之言，例如'学习的敌人是自己的满足'，‘千里之堤，毁于蚁穴’，‘见物不取，失之千里’，‘少壮不努力，老大徒伤悲’，‘香饵之下，必有死鱼’。
21、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
22、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
23、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
24、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
25、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
26、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
27、箴言是规谏劝诫的话，是古时一种文体。多用于指出他人过失规劝他人改正。后来用于那些指引他人言行的话语。比如现今的鸡汤文。
28、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢？事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。
29、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
30、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
31、格言：含有劝戒和教育意义的话，一般较为精练，如‘满招损，谦受益’，‘虚心使人进步，骄傲使人落后’，‘良药苦口利于病，忠言逆耳利于行’，‘书籍是人类进步的阶梯’，‘宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来’。
32、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
33、格言，是指那些指导人们行为规范的短语。是浓缩的精华，它能够指导人生往正确的道路上前进，激励人们不停进步。
34、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
35、格言是一个人机智之精华，众人汇成的睿智.聪明人的智慧，老年人的经验，都在格言里面。格言，可以作为人们行为规范的言简意赅的语句。从句法结构角度说，格言是相对完整、相对独立的句子，可以独立用来表达思想。
36、前者主要从正面启发和引导处事的正确态度，后者通常是强调警示反面风险。
37、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
38、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
39、在内容上它是人生经验和规律的总结，具有教育意义；在语言形式上简洁而精练。因此，格言与谚语、名言、警句、箴言等有着直接的血缘关系，可以说，只要是有教育意义的精练语句，都可以称为格言。只是谚语来源于民间无名氏之口，或经众人加工而成，而名言则大多数出于名人之口。
40、人之所以能，是相信能。
41、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。
42、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
43、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法）
44、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
45、不要等待机会，而要创造机会。
46、任何业绩的质变都来自于量变的积累。