1、班级宣言：用智慧描绘我们的今天，班级宣言、班级奋斗目标、班级管理理念
2、以知识的火炬，点燃学生求知的薪柴;以严谨细致的思维，教给学生处世的方法;以亲切温和的笑容，关怀学生的衣食住行。
3、要么不做，做就做好。——郗会锁
4、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
5、志存高远，脚踏实地，这8个字是班主任应有的教育理念。班主任的教育理念，是引导学生成长的关键。立大志，才能成大业。班主任一定要引导学生立下高远的志向，才能使学生有持久的学习动力。同时，也要告诫学生，必须脚踏实地，一步一步向前进，才能达到我们的目标，实现我们的理想。
6、要给学生一杯水，自己要有一桶水。
7、)如果错过了太阳时你流泪了，那么你也要错过群星了。——泰戈尔
8、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。
9、关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点，无私地奉献自己的爱。
10、付出一份爱心，收到十份欢乐。
11、人生结交在始终，莫为升沉中路分。
12、)当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰
13、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。
14、班级管理理念：目标成就人生，制度规范行为。
15、班级理念：以人为本，共营和谐
16、你把爱付于人，人必会把爱双倍还给你。
17、)为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹
18、)缺乏对事业的热爱，才华也是无用的。——尼柯拉耶维奇
19、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
20、学然后知不足，教然后知困。
21、踏踏实实学习，堂堂正正做人！
22、)意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
23、关爱学生，让学生快乐成长。
24、把爱带给每位学生。
25、老师要善于捕捉每个学生的闪光点。
26、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
27、教师要常常把别人的失误当成自己的教训。
28、给学生一片天空，让他们去创造。
29、身教重于言教，看似不教是真教。——刘丽敏
30、学会用嘴角微笑，用耳朵倾听，用双手帮助，用心灵去理解。
31、班级理念：严要求，勤督查，养成良好四习惯
32、让我们的集体成为每个人心中的乐园。
33、教师要学会享受教育的过程。
34、（2）班班主任（）
35、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
36、爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。
37、爱是需要能力的，爱是一种储蓄。
38、)大自然把人们困在黑暗之中，迫使人们永远向往光明。——歌德
39、班级口号：志存高远，脚踏实地。
40、)意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德
41、在今天的教育当中就注入一点未来。
42、不在，学生能做好，这个班主任可优秀。可是，如果班主任在，学生仍不能做好，那么这个班主任无疑是失败的。我信奉这段话，如果说学生是厂品，那么班主任这一角色时时刻刻影响每个产品。
43、)无论在什么时候，永远不要以为自己已知道了一切。——巴甫洛夫
44、(2)班主任宣言：以德育人，以理服人，以情感人，用爱关注并促进每一位学生的发展。
45、班级格言：记住你的梦想，然后把这些梦想变成目标，再把这些目标变成任务，之后，把这些任务变成实施的步骤！
46、例如：（1）班班主任（）
47、管理理念：严抓细管、求真务实、团结友爱、和谐创新班训：超越自我，挑战极限班级目标：打造经典，创造一流，为迎接美好的明天而奋斗班级信念：心有多大，舞台就有多宽，阳光总在风雨后班级承诺：我们很平凡，但我们永不平庸，我们要作永远的进步者，我们会用行动证明一切，只要有蓝天的呼吸，我们就不能放弃奋飞的翅膀。
48、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
49、我们施爱宜在严爱与宽爱之间。
50、班级奋斗目标：让每个学生的初中生活成为人生
51、班级宣言：让班级因为我的努力而添光彩。
52、(1)班主任宣言：以诙谐幽默的语言，激发学生的学习兴趣;
53、对自己，对家人，对社会的责任。
54、善引导，细关照，创设积极班氛围
55、班训：志存高远，直面挑战！
56、)我的生活原则是把工作变成乐趣，把乐趣变成工作。——艾伯乐
57、班训：健康、活力、团结、拼搏
58、奋斗每一天，充实每一天，快乐每一天，蜜蜂采蜜酿花，人们读群真理书。
59、谁应付了教育，教育就会应付他。
60、格言：千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。
61、班级格言：态度决定成败，勤奋铸就辉煌。
62、班训：我学习，我快乐，我成长。
63、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
64、)我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。——贝多芬
65、)谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德
66、德育为首，赏识必不可少。
67、不吝啬你的鼓励和表扬，给学生信心吧。
68、班级管理理念：目标成就人生，制度规范行为。班训：我学习，我快乐，我成长。
69、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
70、)疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃
71、智力教育就是要扩大人的求知范围。