1、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
2、如果我是孩子，就会让我们的教育生涯充满爱心。
3、有志者事竟成也。生命不等于是呼吸，生命是活动。每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。
4、在陌生的环境，由于这种敢于一跃而下的人较别人果断，比别人快，较别人敢于冒险，因此，能把握更多的机会，所以往往是成功者。
5、拓展资料
6、教育的最高目标就是激发学生的主动性，培养学生的独立性。从广义上讲，这就是一切教育的最终目的。——【德】第斯多惠
7、贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。
8、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
9、)把爱心和智慧传播给一个孩子，让他们快乐学习、快乐生活、快乐成长。
10、力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你!——袁利亚
11、比老师说的都好，老师真羡慕你，我也要向你学习。
12、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
13、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔
14、爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。——袁利亚
15、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光,给他们以温暖;我愿做雨露,给他们以滋润;我愿做土壤,给他们以勃勃生机。2.静心的做老师，尽心的教。
16、爱心、微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。
17、)让孩子享受成长的快乐是我的职责。
18、)过度保护是对孩子发展权的侵犯。
19、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
20、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!——李艳
21、如此，向左走，向右走，结局在开始早已注定。如此，不曾言爱，不曾承诺，不曾劝说，不曾挽留，不曾追悔，我们谈论一切，唯独不谈爱情。
22、如果我是孩子，我希望我每次举手都能被老师请到发言。
23、当孩子们每天进入幼儿园大门的那一刻，我就会亲切微笑的问候。当孩子雀跃与宽阔的好动场的时，能见到老师们那随影而动的关切神情，只有爱孩子，才能把自己的心献给孩子。
24、我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密：“爱是它自己的回报。”——吴玉宇
25、从零开始，持之以恒。
26、幼儿教师座右铭：
27、冰冻三尺，非一日之寒。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
28、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
29、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
30、)普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
31、给学生一个微笑，凝视他的眼睛，告诉他：“今天你棒极了!”——吴玉宇
32、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
33、幼儿教育以“体能、智能、心理能力三维平衡发展”理论为核心，提炼出孩子的九大成长目标：安全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度。
34、爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。——朱湘民
35、学生的需求，我们不懈的追求。
36、堂堂正正做人，兢兢业业工作。踏踏实实地做，心中也踏踏实实。踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。努力把自己当成一个孩子。教育无小事;教师无小节。笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。
37、)生命正因为风雨而变得精彩。
38、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
39、生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。
40、)用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。
41、)要成就大事，先做好小事。
42、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
43、有人说，您们是辛勤的园丁，而我们却要说，您们是无私的甘露，花园中，一朵朵朝气蓬勃的花儿正沾着甘露，灿烂的盛放着。老师。您们放心吧。您们为我们打开知识宝库的大门，将我领上正确的人生道路，我们会好好珍惜的。
44、教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。——【德】卡尔·雅斯贝斯
45、教师的职务是“千教万教，教人求真”；学生的职务是“千学万学，学做真人”。——陶行知
46、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。
47、千里之行，始于足下。
48、不需要跟着别人的脚步去走，因为我们有不一样的志向。
49、)用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。
50、想教学生如何正派为人，教师应先从自我正派为人做起。
51、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
52、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。
53、教任何功课，最终目的都在于达到不需要教。——叶圣陶
54、生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。
55、)精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
56、)用我的细心，耐心和爱心，换你的安心，放心和舒心。
57、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知
58、如果我是孩子，当我犯了错，我希望大家用关爱的眼光来看我，用温暖的情怀来帮助我。
59、幼教就是幼儿教育，主要指的是对3～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段，前面与o～3岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。
60、让孩子享受成长的快乐是我的职责。
61、老师很佩服你的勇气，连同学们都被你带动起来了，发言多踊跃！
62、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——【德】第斯多惠
63、如果我是孩子，我希望老师就是我的妈妈，我的姐姐，我的伙伴。
64、你一个和悦的眼神，让学生感到了温暖与自尊；你一句温馨的话语，让学生充满了感激和力量……请记住，你的爱会让学生的张张笑脸成为朵朵永不凋谢的花朵!——袁利亚
65、不要做有知识没文化的家长。有些人有高学历，但不见得有文化。如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。
66、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
67、奉献人生，付出才会有收获。
68、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
69、在争执和对抗的过程中，卑劣的人觉得彰显了自己，高贵的人觉得辱没了自己。
70、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
71、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。——岱丽萍
72、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！
73、如果我是孩子，我希望幼儿园像个游乐宫。
74、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
75、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
76、心与心的碰撞，爱与爱的交织，让心交流，让爱传递，幸福教育，予人幸福。
77、求真、求善、求美，是教师永远的追求。——袁利亚