1、这副对联是一副谐音双关联。贾岛是唐代诗人，刘伶则是魏晋名士，“竹林七贤”之一。这两人都比较喜欢喝酒，而上联的贾岛、假倒与下联的刘伶、留零相互对应，都是形容喝酒之事，形成了巧妙的回环，令人称叹。
2、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
3、上联：三春播喜气，下联：万马荡雄风
4、这副对联利用汉字同字不同音的特点，形成了独特的韵味。上句的意思是说：“在分水桥这个地方大家分水喝，每一份水都是分开的。”而下联的意思则是说：“从看花亭这个地方看花回来，每个地方都看到了。”上联有有五个“分”字，下联则对五个“看”字，可谓针锋相对，十分精妙。
5、恒心搭起通天路，勇气冲开智慧门。
6、鸟欲高飞先展翅，人欲上进先读书。
7、上联：壮士奋挥锥，报韩已落秦皇胆，下联：大王烦借箸，兴汉终函项羽头
8、这副对联同样构思巧妙，上联是形容画中情景，将画中行人与现实中的刮风下雨联系起来，形成了一种反差之妙。下联按照上联的思路，把目光放在了屏风里的鸟儿上，因为鸟儿乃是画中之物，所以才能够不管白天晚上都待在屏风里不回巢。整个对联从生活中常见事物着眼，却让人眼前一亮，堪称千古绝对。
9、上联：立足现代面向未来桃李满天下下联：脚踏实地瞩目千里栋梁遍九州横批：教育为本横批:誓夺第一(下同)效苏秦之刺股折桂还需苦战学陶侃之惜时付出必有回报激流勇进乘风踏浪我欲搏击沧海横流飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒傲视群雄淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来壮志凌云十载求学纵苦三伏三九无悔无怨一朝成就再忆全心全力有苦有乐众志成城卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成砺志报亲拼十年寒窗挑灯苦读不畏难携双亲期盼背水勇战定夺魁笑书人生滴水穿石战高考如歌岁月应无悔乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时意气风发时光如梭看我少年学子六月追风去云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来师生同心知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林路在脚下览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心唯有努力向名校进军百炼成钢唱出青春无悔圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待
10、第2副对联：画里行人，无雨无风常戴伞；屏间飞鸟，有朝有暮不归巢。
11、上联：辞汉万户，下联：送秦一锥
12、第3副对联：贾岛醉来非假倒；刘伶饮酒不留零。
13、这副对联同样是从现实生活着眼，看似寻常的事情用对联写出却让人十分惊叹。正所谓生活里不缺诗意，缺少的是发现诗意的眼睛和思绪。这个对联看似平凡，仔细品味却有三分禅意，令人赞不绝口。
14、这副对联上联用比喻的手法写秋月的魅力，下联同样用比喻的手法形容山的美丽。整个对联如景如画，让我们在文章中看到了动人情景，令人称道。
15、上联：牵牛子耕遍生地熟地，下联：白头翁采尽金花银花
16、第7副对联：杉梓椿松桧柏，六木森森；岩崖岳岛峰峦，四山出出。
17、这副对联在平仄上有些小瑕疵，但是绝对称得上醒世名言。上联是说等一个人有了孩子之后，才会真正明白父母对孩子的牵挂和照顾。天下无不是的父母，哪怕父母有些安排不符子女的心意，但他们的用心绝不会是坏的。而下联则是说兄弟相处，难免磕磕碰碰，我们经常很轻易的原谅自己，却忘了谅解兄弟朋友。如果能够对兄弟多一些理解和宽容，那么就明白兄弟情在世上是很难能可贵的。这样的对联，虽然因为大道理很多而让人觉得枯燥，但仔细品味里面的处世之道，仍是值得深思。
18、有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。
19、第6副对联：反观爱子之心，便觉无不是的父母；能推恕己之意，始知至难得者兄弟。
20、第1副对联：秋月如盘，人在冰壶影里；春山似画，鸟飞锦帐图中。
21、欲求古往今来理，心须狠下死功夫。
22、上联：其人其德其才，与历史长存不朽，斯为世仰，下联：乃父乃兄乃弟，本家学渊源有自，故尔风高
23、欲除烦恼须无我，历经磨难好作人。
24、这副对联是数字联，上联五个数字，下联也是五个数字，旗鼓相当，读来十分巧妙。这样的对联，一般人还真想不出来，个人觉得堪称千古绝对
25、第4副对联：分水桥头分水吃，分分分开；看花亭下看花回，看看看到。
26、上联：万法一心，空不异色，下联：一心万法，色即是空
27、有关家国书常读，无益身心事莫为。
28、第8副对联：五湖内一船四橹，八人摇下九江来；万军中匹马单刀，孤将破开千阵去。
29、第5副对联：水底月为天上月；眼中人是面前人。
30、这副对联是利用汉字的偏旁形成了千古绝对的魅力。上联六个字全部都是木字旁，而下联六个字全部都带了山字。而且上联后半句的六个木字，正好是两个森字。下联后半句的四个山字，正是两个出字。这样巧妙的对联，已经足够成为一种文字艺术，令人拍案叫绝。
31、书到用时方恨少，事非经过不知难。
32、苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。