1、How+主语+谓语!如:Howtimeflies!
2、五、当元音字母a在“a+辅音字母+不发音的e”的结构中的非重读音节中,一般读作:[i]。但是,“一ate”的结构中,不论重读还是非重读中元音字母a都读作:[ei]。比如comrade(贸易)读作:[ˈkɔmrid];courage(勇气)读作:[ˈkʌridʒ]等等,但是在下面单词中,元音字母a的发音为[ei]:calculate(计算)读作:[ˈkælkjuleit];late(迟到)读作:[leit];hesitate(继承)读作:[ˈheziteit]等。
3、感叹句记忆口诀:感叹句,并不难,what与how应在前;形容词、副词跟着how,what后面名词连;名词若是可数单,前带冠词a或an;主语、谓语放后面,省略它们也常见
4、五减一等于四,
5、您好,一年级数学上册的顺口溜如下:
6、同时,学习英语中其他的音组合也是非常重要的,比如ear、car、er、or等等。
7、"Fairhair,squarechair,bewareofthebear!"
8、在单项选择题中,判断感叹句的引导词是what还是how,先把主谓和后面其他部分去掉,即找出中心词:
9、三、当元音字母a在重读音节前的闭音节中,一般读作:[æ];有时候也可以读作:[ə]。比如:activity(活动)读作:[ækˈtiviti];transcription(愿景)读作:[trænˈskrɪpʃən]等等,而accept(接受)读作:[əkˈsept];Atlantic(大西洋的)读作:[ætˈlæntɪk]等。
10、二加一等于三。
11、天气fair(转晴,公平),凉爽air(空气),吹拂hair(头发)。
12、什么花春天最后开?
13、四、当元音字母a在非重读音节中,读作:[ə]。比如:substance(保持)读作:[ˈsʌbstəns];breakfast(早餐)读作:[ˈbrekfəst];woman(女人)读作:[ˈwumən]等。
14、崭新chair(椅子),滚下stair(楼梯),需要repair(维修)。
15、二减一等于一。
16、二、当元音字母a在-ange组合中,读作:[ei]。比如:change(改变)可以读作:[tʃeindʒ]也可以读作:[tʃendʒ];strange(陌生)读作:[streindʒ];arrange(安排)读作:[əˈreindʒ]等。
17、它在词汇中的出现频率也比较高,像airplane、airport、haircut、chair等等都含有这个音组合。
18、bad音标[bæd]坏的;严重的;劣质的bag音标[bæg]袋cat音标[kæt]猫le音标['æp(ə)l]苹果fat音标[fæt]肥的map音标[mæp]地bamboo音标[bæm'buː]竹子band音标[bænd]乐队bat音标[bæt]蝙蝠pat音标[pæ]轻拍mat音标[mæt]垫子dad音标[dæd]爸爸ant音标[ænt]蚂蚁ax音标[æks]斧头
19、英语中a字母发音æ单词:
20、What+a/an+形容词+可数名词数单数+主语+谓语!如:Whataninterestingstoryitis!
21、一乘二等于二。
22、一加一等于二,
23、同时,square(正方形)和chair(椅子)也是一些常见单词中的air组合发音。
24、名词变复数规则口诀如下:一般加s;特殊有几处,/s/结尾,es不离后,末尾字母o,大多加s,两人有两菜,es不离口,词尾f、fe,s前有v和e;没有规则词,必须单独记。
25、因为air组合发音,可以用这个顺口溜来帮助记忆:
26、四除以二等于二。
27、)ar音字组/α:/carfarmdarkmarch
28、一、当元音字母a在重读开音节中,读作:[ei]。但要其中有一个例外就是have(有、做)读作:[hæv],而不是读作:[heiv]。比如:plane(飞机)读作:[plein];radio(收音机)读作:[ˈreidiəu];wake(醒来)读作:[weik];paper(纸张)读作:[ˈpeipə]等。
29、构成感叹句的感叹词有两个:what和how,其基本结构是:What+名词+陈述肯定式;How+形容词(或副词)+陈述肯定式。
30、how引导的感叹句结构
31、以下是我的回答,一年级句子排序顺口溜:
32、当然可以!
33、什么花春天第二开?
34、技巧二:如何判断用what还是how
35、)a在fnskphspssstth前/α:/afterplantgraphaskgraspglassfastfather
36、三减一等于二,
37、)a在[w]音后面/ɔ/wantwhatwatchwashquality
38、what引导的感叹句结构
39、在重读开音节中,读作[ei];在-ange组合中,读作[ei];在重读音节前的闭音节中,一般读作[æ];有时候也可以读作[ə];在非重读音节中,读作[ə];在“a+辅音字母+不发音的e”的非重读音节中,读作[i].
40、二乘二等于四。
41、How+形容词或副词+主语+谓语!如:Howcolditistoday!Howfastheruns!
42、什么花春天第三开?
43、掌握air的发音对于英语学习来说非常重要。
44、字母组合air发音[eə]
45、二乘一等于二,
46、若中心词是可数名词单数,用whata/an(辅音音素开头的单词用a,元音音素开头的单词用an);若为不可数名词或可数名词复数,则用what。若中心词是形容词或副词,就用how,切记没有howa/an。若没有主谓则看句末词即可。句末一词是名词用what,是形容词或副词用how。
47、一乘一等于一,
48、二除以一等于二,
49、名词变复数诠释:大部分单数可数名词变为复数要加s,但如果单词以ch,sh,s,x等结尾,则一般加es;以o结尾的单词除了两人(negro,hero)两菜(tomato,potato)加es外,其余一般加s;以f或fe结尾的单词一般是把f,fe变为ve再加s;英语中还有些单词没有规则,需要特殊记忆,如child—children,mouse—mice,deer—deer,sheep—sheep,Chinese—Chinese,ox—oxen,man—men,woman—women,foot—feet,tooth—teeth。
50、What+a/an+形容词+不可数名词+主语+谓语!如:Whatdeliciousfooditis!
51、什么花春天最早开?
52、/ə/ability,affirm还有几种情况
53、技巧一:掌握感叹句的结构
54、这是一年级数学上册的顺口溜,
55、最后一个句子则加入了bear(熊)来帮助巩固记忆,同时也为air组合的发音增加了一些趣味性。
56、记住它,学习就不累。
57、只有掌握了这些音组合,才能更好地发音、听懂和交流。
58、四减一等于三。
59、四除以一等于四,
60、名词复数情况:一般情况加s,以s,x,sh,ch结尾加es,读/iz/。以辅音字母+y结尾,变y为i再加es,读/iz/。以辅音字母+o结尾的,有生命加es;无生命加s。以f,fe结尾,去f,fe变ves。
61、桃花春天第二开。
62、/ei/April,make
63、杏花、梨花春天第三开。
64、迎春花儿春天最早开。
65、Air组合发音单词顺口溜如下:Airinthechair,bewareofthebear,hairintheair,shareitifyoudare.2Air是一个发音比较特殊的组合,因为它既可以读成/eə/也可以读成/er/。
66、内容延伸:这个顺口溜主要是帮助记忆air组合发音在英语单词中的应用,其中fair(公平的)和hair(头发)的发音都包含了air组合。
67、How+形容词+a/an+可数名词单数+主语+谓语!如:Howwonderfulafilmitis!
68、二除以二等于一。
69、三加一等于四,
70、What+形容词+可数名词复数+主语+谓语!如:Whatbeautifulflowerstheyare!
71、a字母很神奇,它能统领一个名词军队,但它有时又很胆小,看见元音就拉上小伙伴n为它壮胆,无论怎样它还是很勇敢,第一个出场就得让它来!
72、四加一等于五。
73、请你仔细听一听,再把句子排一排。
74、玫瑰花春天最后开。