1、山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。进人秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏着过去，这就是搭石。
2、④我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。 作者用“咽了一口唾沫”这样一个动作，写出了此时的“我”尽管是腿酸脚麻、饥肠辘辘，却在两个多钟头的饱读之后有一种满足感、充实感。这种窃读犹如一次精神的盛宴，收获了知识与智慧。
3、②我很快乐，也很惧怕──这种窃读的滋味！ 这句话是课文的中心句，集中概括了窃读的百般感受，也是作者情感的集中体现。“我”渴望读书，而又无力购买，因此只好“窃读”。但所谓“窃”，也无非是只读不买。“我”在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐，却时刻害怕被店员或老板发现受到训斥和驱赶，这种书中世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，使快乐与惧怕交织在一起，形成一种复杂的、难以言说的感受，正是窃读的滋味。
4、他的心灵正如荷花那样美丽，他的所作所为正如荷叶默默无闻、无私奉献的精神。
5、每个人都有属于自己的座右铭，我也不例外。我的座右铭正是“一分耕耘，一分收获”。8、只见桃花笑盈盈地开放着，粉色的衣裙搭配着一根根的小气球，看起来甚是可爱，让过往的人忍不住多瞄几眼。
6、精彩句段：1.我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨。
7、①急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。 “贪婪”是指贪得无厌，没有满足的时候。这句话以一个极其生动形象的比喻──将满怀读书渴望的“我”比作一匹饥饿的狼，一页页贪婪地阅读犹如饿狼进食。写出了“我”强烈的求知欲，对读书的渴望。
8、搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石，唯独这-一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。
9、另外，我们学习了分数和小数，可以说：“一半等于0.5”或者“四分之一等于0.25”。
10、五年级上册数学课本中的句子有很多。例如，我们学习了加法和减法，可以说：“5加3等于8”或者“10减6等于4”。
11、分数加减法的运算：同分母的分数相加减，分母不变，分子相加减；异分母的分数相加减，先通分，再按同分母的分数相加减；分数加减法的运算顺序和整数加减法的运算顺序相同。
12、好词：洋洋得意，没精打采，小心翼翼，可怜巴巴，细嚼慢咽，慢条斯理，忠心耿耿，善解人意，心花怒放。
13、形面积的计算：长方形的面积=长×宽，正方形的面积=边长×边长，三角形的面积=底×高÷2。
14、我有点坐不住了，书包里的小蚕活像在我心里爬来爬去，痒丝丝的。
15、记忆深处的剪影一样样浮印着，那些微笑，那些目光，重在暮然回首的一瞬，让我永远无法忘怀。
16、上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
17、单位换算：高级单位和低级单位之间的进率是不同的，一般来说，进率是一定的。例如：1m=10dm,1dm=10cm,1m=100cm等。
18、妈妈的目光是温柔的，是坚定的，是严厉的，是充满了爱的。那样的目光，我将永远珍藏在记忆深处
19、质数和合数的概念：质数是指除了1和它本身以外不再有其他因数的整数，如2、3、5、7、11等；合数是指除了1和它本身还有其他因数的整数，如4、6、8、9等。
20、③我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！” 这句话通过对发愁的表情和快乐的内心对比描写，趣味盎然地写出“我”为雨天能够有个充足的理由读书而高兴无比，更加表现出了“我”对读书的喜爱。
21、据说是先砌好地面的一层，然后堆起一个和这一层同样高的土坡，人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。这样一层层砌上去，金字塔有多高，土坡就有多高。
22、我们还学习了形和几何，可以说：“正方形有四条边和四个角”或者“三角形有三条边和三个角”。这些句子帮助我们理解数学概念和运算规则，提高我们的数学能力。
23、以下是一些五年级上册数学中可能会遇到的句子：
24、把5千克苹果平均分给9个人，每个人得到5千克苹果的【1/9】(分数)，每个人分到(5/9)千克。
25、美丽的江滩公园，我爱你!我爱你迷人的风光和美丽的山水，我爱你魅力无穷与神奇。
26、岸边，一点点沙滩的黄，加上点白花，给岸边穿上了一带花纹的花衣；看着看着，雪停了，这件花衣好像被风儿吹动，叫你看见一点更美的肌肤。
27、希望这些五年级上册数学的句子能对您有所帮助！
28、烟台市一个理想的境界，如果下点小雪，看吧，金沙滩的海里结了冰，一片亮闪闪的样子，好像天上的一片星星“下了凡”。
29、时间是一列火车，还没干完这件事，已经到了明天。
30、我们还学习了乘法和除法，可以说：“2乘以4等于8”或者“16除以4等于4”。
31、在大广场的左边，是十二根直直站立的十二生肖柱，真像十二根擎天柱!
32、五年级上册语文第五课《搭石》。
33、香气就是从马缨花的这一片绿云里洒下来的，洒满了整个院子，洒满了我的全身，使我仿佛在香海里游泳。
34、找规律：找规律是数学中的一个重要知识点，需要学生通过观察、分析一组数据或形，发现其中的规律并表述出来。例如：2、4、6、8、（）、（）……规律是偶数依次排列。
35、比喻句：1.那一簇簇雪花，看起来向白绒毛扎成的小花。风一吹，玉屑似的雪末便飘飘洒洒，像一只只白蝶在翩翩起舞。一切是那样令人神往。
36、不过，冬天也能给我们带来无限的欢乐和快乐。远远望去那些纯白的雪，就像是给大地披上了一件雪白雪白的大衣。
37、⑤这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！” “吃饭长大”指的是身体的物质需求，“读书长大”则是指精神的成长，心灵的成长。粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂，一个知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人。
38、塔建成后，土坡变成了一座很大的山。然后人们又把这座土山移走，让金字塔显露出来。