1、化学类：到研究单位、学校以及生产部门从事科学研究、教学的技术开发工作。
2、动物生产类：到农业、园林及植物所等部门从事科研、技术开发、生产及管理等工作。
3、农林经济管理：毕业生既可以至企事业单位经营、管理（行政、人事）、市场分析和营销策划等工作，也可以进入大中型农牧企业和食品加工贸易企业、与农业和食品产业有关的金融、流通贸易、加工运输、科技开发、新闻传媒、咨询服务等企事业单位，从事农产品的国际贸易和市场营销等工作。或者考公务员。
4、机械类：机械行业的研究、、制造工作，以及在其各行各业的机械、制造、使用部门工作。
5、艺术类：到各种文化、电视、电影、广播、宣传、文艺团体和部门等从事专业工作。
6、四、农业类专业
7、电器信息类：适合到电力、机电、铁道等部门从事科研、新技术开发和应用等工作。
8、药学类：到制药厂和医药研究所从事各类药物开发、研究和合理用药等方面的工作。
9、海洋科学类：适宜在与海洋科学有关的研究、技术部门从事科研、教学和技术工作。
10、仪器仪表类：服务于仪器仪表的研究、、制造部门，从事有关仪器仪表的使用、维修和改进等工作。
11、地质学类：适宜在地质、地震、冶金、石油、煤炭、建材、材料科学、环境科学和工业建设等有关研究单位、高等院校从事基础理论及应用研究、教学和生产实际工作。
12、法学：检察官、法官、行政机关公务员、律师、公司法务人员，除此之外，社会其他领域对具有“复合型知识结构”的法律人才也是需要的。如企业中的文秘、人力资源管理、市场营销等岗位对既有经济管理基本知识，又具有法律专业知识的人才有一定的需求。
13、法医学类：到各级公安、检查机关从事法医学鉴定等工作。
14、外国语言文学类：到外事、各大企事业单位、教育、文化、对外贸易等部门从事翻译、管理和经营等工作。
15、生物科学类：可在教学、科研部门，也可在农、林、渔、牧、副、医、药以及有关的企事业单位从事教学、科学研究或其他有关技术工作。
16、公共管理：可在各类工商企业、高新园区、部门和事业单位从事管理工作，也可在有关科研机构和院校从事教学和科研工作。
17、交通运输类：到铁路、公路、水运等单位从事各类运输及其设备研究、生产及管理工作。
18、学科类别
19、七、艺术、历史、教育类专业
20、公安学：进入公、检、法、司工作。
21、理论经济学：考公务员，进事业单位，考硕考博，银行。
22、电子信息工程类：适合到电子行业、广播电视等部门从事设备制造及原材料的开发研制、生产管理等工作。
23、农业工程类：到农牧渔业部门及乡镇企业，从事生产管理及现代化农业中各种工程措施的开发、管理等。
24、专业技术资格又称为职称，指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。
25、填写专业类别的那一栏，可以根据本人毕业证书上的专业来填写，这样填写的准确性是十分高的，一般来说，专业类别一共有十三类，分别是哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学知、管理学和艺术学。专业类别就是大学的不同专业分类，我国高等学校本科教育专业设置按“学科门类”、“学科大类（一级学科）”、“专业”（二级学科）三个层次来设置，而专业类别一般分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学知、管理学和艺术学13大门类，专业类别只要与本人毕业证书上的专业相同就可以了，如果是高中，填写上“高中学历”就行了。
26、八、经济学、管理学类专业
27、水产类：到水产部门工作，也可到海洋、海运、轻工、外贸、环保等部门从事科研工作。
28、新闻传播学类：到新闻、宣传出版单位(报社、杂志社、广电等)从事新闻报道、编辑、教学和科研等。
29、社会学：能够在教育、科研机构、政机关、新闻出版、企事业单位、社会团体从事社会研究与调查，政策研究与评估、社会规划与管理、发展研究与预测等工作。
30、分专业也称专业分流,大二分专业就是指在大二阶段,大学为了施行按类培养学生而开展的工作,学生在所属培养大类内申请,分流到某一具体专业,而后进入专业培养阶段的学习。
31、专业是一行业职业体系划分的，学科是以知识结构体系划分的，大学为社会培养高端人才，
32、在填写相关表格或简历时，您可以列出您所在的专业系列和职位级别，以便雇主或人员更好地了解您的经验和能力。
33、五、医学类专业
34、专业名称指从事或者学习的某一方面知识的称呼，通常指高等学校中设置的学科名称
35、历史类：到学校研究机构和宣传、出版、新闻、文化部等有关单位。
36、力学类：适宜从事力学方面的科研、教学工作及其他力学方面的实际工作。
37、一、法学类专业
38、预防医学类：到医疗防预部门和卫生检验部门从事疾病预防、食品卫生检验和管理等工作。
39、专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份。在中国的现状下，职称主要代表社会地位，有高职称的人享有较高的社会经济和福利待遇，与实际技能未必有直接关联。
40、土建类：适合到建筑部门或铁道、交通、工矿、国防和房地产开发公司及建筑院、规划局等部门从事研究、、施工、管理和经营等工作。
41、地理科学类：适宜在地理、环保、国土、综考、水利、测绘等有关研究单位、高等院校从事基础理论及应用研究、教学和技术工作。
42、门类类别
43、基础医药类：到高等院校和医学科研机构，从事教学、医学实验研究等工作。
44、通信工程类：适合到各邮电管理局及公司从事科研、技术开发、经营及管理工作，也可到军队、铁路、电力等部门从事相应的工作。
45、植物生产类：到农业、园林及植物所等科研、生产及管理等工作。
46、新专业目录中把学科划分为13大门类:哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学、军事学。
47、二、理学类专业
48、马克思主义理论：主要是在政机关、新闻出版机构、社会团体和企事业单位从事行政管理、宣传教育、政策研究工作，以及在学校、科研单位从事政治学、行政学等相关学科的教学和科研工作。
49、电子信息科学类：到邮电、电子等单位从事技术开发和业务经营，也可到高校、科研机构工作。
50、临床医学与医学技术类：到各级医院从事诊治和研究等工作。
51、是指高等学校或中等专业学校根据社会专业分工的需要设立的学业类别。中国高等学校和中等专业学校，根据国家建设需要和学校性质设置各种专业。
52、这种入校后的专业再选择是在学生对各专业了解的基础上进行的,减少了盲目性。
53、工商管理：国家和地方各级经济管理部门、行业管理部门、大中型工商企业经营管理、涉外公司经营管理、金融、商贸企业等领域的工作。
54、林业工程类：到林业部门、研究机构中的生产组织管理、工程、新技术的开发和经营等。
55、三，学科门类和一级学科均是由学位委员会同教育部制定。
56、六、文学类专业
57、体育学类：到各级体委、体育研究机构及学校从事运动训练、裁判、教学、科研和管理等工作。
58、管理科学与工程（可授管理学、工学学位）：能从事政部门特别是民族宗教行政机构管理工作。此外还能在企事业单位、新闻出版等单位从事行政、编辑、文秘、文化交流、文教宣传等工作。国家各级行政管理部门、国内外大中型工商企业、外资企业、跨国公司、三资企业等从事决策咨询、商务运作及管理工作；高等院校或科研机构从事相关专业的教学与科研工作。
59、民族学：能从事政部门特别是民族宗教行政机构管理工作。此外还能在企事业单位、新闻出版等单位从事行政、编辑、文秘、文化交流、文教宣传等工作。
60、文教事业或新闻出版部门：除公务员外，该专业毕业生还可到学校、科研单位或新闻出版等部门从事研究性、采编类工作，但这些单位对毕业生的学历等条件要求较高。
61、数学类：在科研部门、高等院校、生产部门、管理部门工作。
62、例如，在教育领域，专业系列可能包括幼儿教育师、小学教师、中学教师和大学教师，每个级别都需要不同的教学技能和责任。
63、九、哲学专业
64、中医学类：到各级医院和康复医院从事中医诊治和科研工作。
65、专业类别就是大学的不同专业分类。(一)我国的高校现行的12个学科门类是(1)哲学;(2)经济学;(3)法学;(4)教育学;(5)文学;(6)历史学;(7)理学;(8)工学;(9)农学;(10)医学;(11)军事学;(12)管理学。(二)学科门下设一级学科，共有80个一级学科(不含军事学)(三)一级学科下设二级学科，共有358个二级学科(四)中国大学学科专业(每个专业都有十几门专业课程
66、中国语言文学类：到国家机关、企事业单位、大学、中学和宣传出版部门从事文秘、宣传和编辑等工作。
67、三、工学类专业
68、职称最初源于职务名称，在理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。
69、森林资源保护与环保类：从事水土保持、沙漠治理、园林、野生动物及自然保护区等方面的工作。
70、请提供更具体的信息，以便我能够更好地回答您的问题。一般而言，专业系列通常是指同一领域或职业的一系列职位，通常按照经验和技能水平分级。
71、学科是指在同一学科体系下，根据知识面侧重的不同而分解出来的不同专业类别。如管理学包括管理科学与工程类、工商管理类、农业经济管理类、公共管理类、书情报与档案管理类、物流管理与工程类、工业工程类、电子商务类、旅游管理类等九个学科类。这些专业门类具有相同的管理学特性，但相互之间又侧重不同的知识范畴。
72、二，学科门类是对具有一定关联学科的归类，是授予学位的学科类别，其设置应符合学科发展和人才培养的需要，并兼顾教育统计分类的惯例。
73、各专业都有独立的教学计划，以实现专业的培养目标和要求。
74、物理学类：到自然科学、工程技术的科研部门、学校、工矿企业中从事基础或应用研究及教学工作。
75、动物医学类：到各级兽医防治、科研、教育、生产和行政管理部门及动物检疫站、商品检验局、生物药品制造及动物食品加工单位工作。
76、分专业是指有的大学在大一的时候都是一样的专业，但是到了大二需要分的更细一点，所以大专业大方向里面要分小的方向。
77、大气科学类：到气象、环保、海洋、农、林、水利、交通、航天、通信等有关研究单位、学校和生产实际部门工作。
78、所以按照行业职业体系划分，叫做专业，研究生进一步进行科学研究训练，所以按照知识结构体系划分，叫做学科。
79、水利类：去水利规划、水利工程建设部门工作。也可以到建筑、铁路、交通等部门从事相应的工作。
80、材料类：到冶金、化工等部门的材料研究、、生产单位工作。
81、门类类别，就是按等级划分，学科类别，不按等级划分按科目重要性划分
82、书情报与档案管理：高校或者公共书馆，信息服务部门，信息数据库建设，书的营销部门，以及信息组织部门，包括百度等搜索引擎网站的信息整理等。
83、测绘类：到专业测绘部门和工农业规划、城市规划、国防建设等部门从事测绘工作。
84、心理学类：到学校、科研部门从事心理学的教学和研究工作，以及到国防、管理、体育运动等部门从事有关的各种研究。
85、各类企业等：还有一部分毕业生可到企业的办、文秘、人事管理、财务管理等部门从事各类实际工作
86、一，门类类别，汉语词语，意思是指按照一定标准把事物归在一起而分成的类。
87、化工与制药类：到化学、制药工业的生产、、科研等部门从事化学和制药工程、工艺及产品的制造、开发和等工作。
88、计算机科学与技术类：适合到各系统或行业的相关部门从事软件开发、经营和维护。
89、应用经济学：银行、企业、证券公司等等。
90、教育学类：到学校及教育部门从事教学和管理工作。
91、公务员：毕业生可在国家、省、市等行政管理部门从事管理或文字性工作，哲学专业的毕业生分析问题的能力较强，从事这方面的工作具有很大的优势。
92、学科包含门类，门类包含专业。
93、地矿类：在地质部门、有关矿业部门和工程建设部门的企业、研究院工作。
94、政治学：毕业生可以到政机关、社会团体、新闻出版机构、教育及其他企事业单位从事科研、教学、行政管理以及其他有关专门业务工作。
95、专业技术名称是指拥有专业技术人员所学习的国家明确分类的通用名称的专业技术。