关于教育的格言警句和理解
1、人的价值蕴藏在人的才能之中。
2、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
3、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。
4、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。
5、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。
6、君子喻于义，小人喻于利。
7、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培
8、这种教育方式的效果是长期的、深刻的，能够深入人心，影响终身。因此，潜移默化的教育是一种无声的力量，它不需要大喊大叫，不需要强制，却能够引导人们成为更好的自己。
9、一个人如能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德律，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。
10、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。
11、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。
12、养成教育是管一辈的教育，是教给少年儿童终身受益的东西，它与素质教育紧密相关。
13、自暴自弃，这是一条永远腐蚀和啃噬着心灵的毒蛇，它吸走心灵的新鲜血液，并在其中注入厌世和绝望的毒汁。
14、做一切事情都应尽力而为，半途而废永远不行。
15、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。
16、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
17、)要做人民先生先做人民学生。
18、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。
19、内不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎独。
20、高尚的道德情操和道德行为与追求美的理想这两者常常统一在一起，是密不可分的。
21、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。
22、信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。
23、教育并不仅仅用于装点记忆力和启发理解力，它的主要职责应该是引导意志力。
24、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
25、家离单位很近，不必要开车，而且骑自行车可以顺便锻炼一下身体，这没什么。我只是选择舒服的方式，这样也能让心沉淀。
26、练精兵常备不懈，捍国门召之即来。
27、习惯的力量是难以抗拒的。做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。
28、)善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记·学记》
29、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。
30、时间会慢慢沉淀，有些人会在你心底慢慢模糊学会放手，你的幸福需要自己的成全。——几米
关于教育的格言警句和理解
31、满口仁义道德，一肚子男盗女娼。
32、道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。
33、时间会慢慢沉淀，有些人会在你心底慢慢模糊。学会放手，你的幸福需要自己的成全。——柏拉
34、教育植根于爱。——鲁迅
35、道德准则，只有当它们被学生自己去追求、获得和亲自体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。
36、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。
37、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。
38、道德的最大秘密就是爱；或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。
39、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
40、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。
41、常求有利别人，不求有利自己。
42、**道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。
43、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。
44、数之不尽的岁月的沉淀，你我长大了，成熟了，或者看透了，淡漠了，没什么大不了。——李碧华
45、学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。
46、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。
47、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
48、无论何时何地，无论得到的是诋毁还是赞美，都要拥有一颗安闲自在的心，时刻提醒自己，沉淀下来。——吉克隽逸
49、对自己真实，才不会对别人欺诈。
50、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。
51、让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧！
52、没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。
53、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生
54、即使不考虑道德因素，不诚实的广告也被证实无利可。
55、美德与过恶，道德上的善与恶，都是对社会有利或有害的行为；在任何地点，在任何时代，为公益作出最大牺牲的人，都是人们称为最道德的人。
56、)师者，人之模范。——杨雄
57、道德方面的伟大，就在于对朋友始终不渝的爱，对敌人不可磨灭的恨。
58、闪光的东西，并不都是金子；动听的语言，并不都是好话。
59、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。——韩愈
60、作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。
关于教育的格言警句和理解
61、奢则妄取苟取，志气卑辱；一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。
62、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。
63、让男人念念不忘的是感情，让女人念念不忘的是感觉。感情跟着时间沉淀，感觉跟着时间消失。终其是不同的物种，所以——谁又能明白谁的深爱，谁又能理解谁的离开。——席慕容
64、我听见我的身体里刮起一阵狂风，它尖锐的呼啸着，穿透了我的身体，穿透了我的视觉跟听觉，那就是岁月吧，我知道的，那一定是多年来，疯狂的沉淀在我身体里的岁月。——笛安
65、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。
66、学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。
67、)夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子
68、人要正直，因为在其中有雄辩和德行的秘诀，有道德的影响力。
69、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！
70、智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。
71、中国开放走向世界，长城昂首腾飞世巨龙。
72、智者宁可防病于未然，不可治病于已发；宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求慰藉。
73、过去属于死神，未来属于你自己。
74、)行是知之始，知是行之成。——陶行知
75、教育贵于薰习,风气赖于浸染。
76、习惯是一条巨缆，我们每天编织其中一根线，最终我们无法弄断它。
77、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。
78、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。
79、合理安排时间，就等于节约时间。
80、潜移默化的教育是最有力量的，因为它不是通过直接灌输知识和技能来实现教育的目的，而是通过日常生活中的言行和行为模范来塑造个体的价值观和人格品质。
81、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。
82、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。
83、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。
84、绿色与生命时时相伴，国防与人民息息相关。
85、)知识就是力量。——培根
86、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
87、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
88、道德和才艺是远胜于富贵的资产，堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，可是道德和才艺，却可以使一个凡人成为不配的神明。
89、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
90、战争好比洪水，只有国防的堤坝才能挡住。