1、提起“小不点儿”，我就有说不完的话。
2、"同学们笔尖舞动，书写出一串串整齐的字迹，像是在诉说着他们内心的思考和领悟。"
3、科学课上，陈老师讲关于力量的题目和实验，这些有点枯燥。
4、像这样的事还多着呢。记得一天早读时，小燕同学突然呕吐起来，她大喘着气，脸憋得通红，秽物满地都是，教室里一股难闻的气味叫人恶心。同学们有的用手捂住鼻子。有的拿起书扇起来。这时，只见“小不点儿”不声不响地从座位上站起来，走到小燕身边，掏出自己那块洁白的手帕，一面轻轻地拍着小燕的背，一面给她擦净嘴边的脏物，并轻声说：“我扶你到卫生室去吧。”
5、我的同桌唐小丽，因为她长得又瘦又矮，所以班里的同学给她起了个绰号叫“小不点儿”。
6、"他的眼神透露出一股坚定和毅力，仿佛在告诉自己，只要努力，一切都能被征服。"
7、"她坐在桌前，身体微微前倾，手指迅速翻动着书页，眼神灼灼地扫过文字，像是在吸纳知识的养分。"
8、"他们额头微微冒汗，却没有一丝怨言，仿佛将学习视作一种享受，追求知识的过程成为他们生活中重要的一部分。"
9、你看，我的同桌“小不点儿”就是这样一个人。她心中只有集体，只有他人。她有一颗金子般的心。
10、那是在上学期的一天下午，上课铃响后，语文老师走进教室。他看见黑板上还留着中午抄的数学作业，就问：“今天谁值日?怎么忘记擦黑板了?”教室里静悄悄的，同学们不由自主地看着值日生。就在这时，却见“小不点儿”从座位上站起来，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起来，由于她长得矮小，不时踮起脚尖，高处还要蹦起来擦。看到她这副模样，几个调皮的同学笑出声来。但“小不点儿”像没事儿似的，一直把黑板擦净，才低着头，红着脸，回到自己的座位上。接着，老师又说：“以后值日的同学都要认真负责，不要因为自己的疏忽影响全班同学上课!”老师这一说，“小不点儿”的脸涨得更红了。这时，不知哪个同学说了一声：“今天不是唐小丽值日!”紧接着两个学不好意思地站起来说：“今天是我们值日。”老师看到这情景，明白了一切，向“小不点儿”投去赞许的目光。
11、突然，我从神龙身上摔了下来，掉到了一堆软绵绵的棉花糖上。
12、"他专注地凝视着书页，眉头微微皱起，仿佛在与知识展开一场默契的对话。"
13、"同学们的眼神明亮而明确，充满着对知识的渴望和追求，他们的脸上洋溢着自信和满足的笑容。"
14、我为有这样的同桌而感到骄傲和自豪。
15、"同学们低头埋首，呼吸间都似乎洋溢着专注和求知的氛围。他们似乎置身于一个独立的世界，与书本融为一体。"
16、我一阵胡思乱想，好像我正骑上它，飞过群山，飞过大海。
17、他每次回答问题总是把手举得高高的，好让老师看见，回答问题时，他站得笔直笔直，一直看着老师的眼睛，一点也不紧张，想问题时眼睛往天花板上看，想不起来时用手挠挠头，然后低下头思考，实在回答不上来他就小声对老师说，老师我忘了你提醒我一下，老师提醒了，他才恍然大悟，奥奥，我想起来了。
18、以下是关于描写同学学习神态的一些好词、好句和好段：
19、我满脑子还是早晨看的课外书中的故事情节，不禁靠在桌子上，盯着一个水笔盖子发呆，好像我也走进了书中……书里的那条神龙到底有没有被恶魔找到呢
20、这些词语、句子和段落都可以用来描写同学学习时的神态，展现他们专注、求知和积极的学习态度。你可以根据自己的需要进行选择和组合，创作出适合的描写片段。
21、不好意思!你改一改吧!这时,一阵热烈的掌声打断了他的思绪,他猛的一抬头,看见肖大名正从讲台上走下来。
22、回答问题时，眉头紧锁，认真思考，一会作挠头状，一会作沉思状
23、我立刻变成一只小鸟，急忙飞了起来，在天空中自由翱翔。
24、看到一个女孩,静静地坐在自己的位置上,左手托着下巴,右手抓一支笔,正皱着眉头认真地看着桌子上的数学题,她时不时拿起笔在草稿本上算起来,时不时又抬起头凝望着天花板,像是在沉思着些什么.原来,这位同学做作业时又遇到了难题,正在认真思考呢!你瞧,她的表情多专注啊!两只眼睛聚精会神地注视着习题,一会儿,她的脸上流露出一丝高兴的神情,想必是她解开难题了吧
25、小光是五年级的学生，圆圆的脸上有一双明亮的大眼睛。他学习不错，就是不爱干活儿。偶尔让他干点活儿，他就噘着嘴，耷拉着脑袋，老大的不高兴，走起路来也懒洋洋的，所以，爸爸总是喊着“小懒猫”。