关于教师的名言警句,从师说论语中
1、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
2、孔子的话至今也是我们为学的准则。
3、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰
4、子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者——《论语·雍也》
5、孔子说：我曾经整天不吃，整夜不睡，全部用来思考，但没有进步，比不上去学习进步快啊！
6、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
7、事师之犹事父也。——《吕氏春秋·劝学》
8、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
9、论语中，表明只要虚心求教，到处都有老师的句子是：
10、子曰：三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语·述而篇》
11、译文：孔子说：别人身上总有自己学习地方，对于他人好的地方，不妨加以学习和利用，而对于不好的地方则想办法改进。不盲目排斥他人，随时随地的学习，不成功也难。
12、子曰：学如不及，犹恐失之。——《论语·泰伯》
13、寥寥数语，孔子说出了跟看老师学习的重要性。这是孔子身有体会的感慨，也是实事求是的话。老师之所以为老师，是因为其悟道早，学识洲博的原因，所以跟着老师学习，不仅学的知识多，而且进步也快。
14、你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。——
15、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章
16、而弟子们对于孔子则是发自内心的敬仰，就像颜渊感叹的那样——“仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后。
17、贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤
18、译文：孔子说：教导学生，不到他冥思苦想仍不得其解的时候，不去开导他，不到他想说却说不出来的时候，不去启发他。给他指出一个方面，如果他不能由此推知其他三个方面，就不再教他了。
19、老师如罗盘指引方向，教我们描绘人生的第一笔蓝，他们以春风化雨的温柔，对我们关怀备至；以博古通今的满腹经纶，带领我们徜徉知识之海。而我们，在耳濡目染之中接受老师对我们的影响。
20、君子隆师而亲友。——《荀子·修身篇》
21、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
22、译文：孔子说：“对于学习，了解怎么学习的人，不如喜爱学习的人；喜爱学习的人，又不如以学习为乐的人。
23、子曰：好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。——《论语·阳货》
24、子曰：吾尝终不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
25、师友贵隆亲，古学当自反。师严，然后道尊，道尊，然后民敬学。——（汉）韩婴《韩词外传》
26、芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。——秋瑾
27、老师们高尚的人格感染着我们，谆谆教导与切切关怀犹如清风温和抚过，抚平我们的幼稚与顽劣，让我们沐浴在阳光下，从新生的幼苗成长为参天的巨树。
28、子曰：温故而知新，可以为师矣。——《论语·为政》
29、译文：孔子说：学习(就像追赶什么似的)生怕赶不上，学到了还唯恐会丢失了。
30、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。
关于教师的名言警句,从师说论语中
31、一日之师，终身为父。——关汉卿
32、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
33、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
34、子曰：不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。——《论语·述而》
35、老老实实育人，世(师)世代代受敬，宁(您)愿白了双鬓，好让小树成材。面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。
36、欲罢不能，既竭吾才，如有所立卓尔。遂欲从之，末由也已。”
37、《论语卫灵公篇》中。
38、译文：孔子说：只读书却不思考，就会感到迷惑；只是空想而不读书，就会(陷入邪说)有害危险。
39、子曰：学而不思则罔；思而不学则殆。——《论语·为政》
40、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。——韩愈
41、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
42、子曰：默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？——《论语·述而》
43、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
44、孔子是依靠其自己的品质、能力、思想，让大家心悦诚服的，而不是通过建立老师与弟子间的等级关系来让弟子服从的。所以孔子从来没有提出什么尊师问题，更没有像后世那样强调师道尊严。从《论语》的记载来看，孔子是将弟子当成朋友甚至亲人的，所以才有“子路、曾皙、冉有、公西华伺坐”，师生一同畅谈人生理想这样的场景。
45、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》
46、译文：孔子说：把所学的知识默默地记在心中，勤奋学习而不满足，教导别人而不倦怠，对我来说还有什么遗憾呢？
47、身教重于言传。——王夫之
48、我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。——契诃夫
49、译文：孔子说：在温习旧的知识后，能够从中有新的体会或发现，可凭借这一点做老师了。
50、译文：孔子说：爱好直率却不爱好学习，它的弊病是说话尖刻；爱好勇敢却不爱好学习，它的弊病是犯上作乱；爱好刚强却不爱好学习，它的弊病是狂妄自大。
51、而对于朋友，《论语》强调的是信而不是敬。因为如果朋友之间能够建立信用，敬的问题也就自然解决。相反，如果朋友之间没有信用，又怎么能够相敬呢！所以曾子“日三省乎吾身”的内容之一就是“与朋友交而不信乎”，而孔子本人也将“朋友信之”作为一种社会理想。
52、三人行,必有我师焉。--《论语》