师德师风的名言警句太多了就不一一
1、“人能弘道，非道弘人”，坚守正道，才能火尽薪传，只有这样才能把文化和文明传承下去
2、一个人交往什么样的人，就会成为什么样的人。
3、)愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
4、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
5、寓教于乐
6、君子修省，不和品行不佳的人一起共事。
7、解惑答疑探真理，传道授业育桃李。师德如山，山临风雨而不改；师爱如水，水利万物而不争。
8、国家是大家的，爱国是每个人的本分。
9、师者为师亦为范，学高为师，德高为范。
10、孔子说：“默而识之,学而不厌，诲人不倦。”
11、教师要具有圪育人的方法，有对每个学生的爱心，有对后进生的耐心，有无私奉献的精神。师德也就是有方法，有爱心，有耐心，有奉献精神。
12、把一切知识教给一切人。
13、将毕生热情投入到教育事业
14、心灵的沟通胜于知识传递。
15、以下是一些关于师德的经典名言：
16、教育的目的不是培养书呆子，而是培养那些知行合一的人，对社会、对自己有益的人。
17、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
18、时代在进步，知识在更新，一个老师只有不断学习，才能更好的教育孩子。
19、现在很多偏科的孩子，往往不能得到很好的发展，这是我们“因材施教”的程度还不够。
20、一个人能力再强，人品不好也是没用的。
21、《礼记》：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”
22、师德如春风吹得凄凄芳草，似甘霖滋润片片幼林。
23、孔子说：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”。
24、在学习中不断实践，在实践中不断领悟，一个人才能真正学有所成。
25、)不要简单地向后进学生说不。
26、一个好的教师是所有职业中最伟大的，因为他不仅仅影响着当下，更塑造着未来。——未知作者
27、古人云:“桃李不言，下自成蹊。”
28、子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉。可谓好学也已。”
29、认认真真得教书，踏踏实实育得人！
30、教育是实现理想社会的历程，假使理想社会里有不好的东西，我们就要运用教育力量去变化它；至于优良的虽在这社会之外，也要把它吸进来。
师德师风的名言警句太多了就不一一
31、老师为人师表，往往有更多的道德要求。
32、学以致用
33、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
34、真教育是心心相印的活动。唯独从心里在发出来的，才能打到心的深处。
35、《论语》中讲：“其身正,不令而行；其身不正，虽令不从”。
36、教书育人，功德无量。
37、老师要从学生的实际情况出发，教育做到有的放矢，让学生可以扬长避短，获得最佳发展。
38、现任教育者，无不视当教员为苦途，以其无名无利也；殊不知其在经济上固甚苦，而实有无限之乐含在其中。
39、爱教育，爱学生，为人师表，不功名不利，奋斗终身。
40、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
41、要求学生多读书，自己必然先要多读书。
42、想要教育孩子，就必须以身作则，而不是一味说教。
43、有学识的人不如喜欢求学的人，求学的人不如乐在其中的人。
44、想让生命辉煌，就别浪费青春。
45、面对学生，也是不分高低贵贱，一视同仁。
46、当把自己的位置摆正之后，我想我们便可以探讨这次演讲的主题了，关于师风师德。
47、慈父+慈母=教师。
48、子曰:“有教无类。”
49、人品可以弥补能力上的不足，能力却永远弥补不了人品上的缺陷。
50、教育不是买菜，要挑挑拣拣，而是对所有人的一种启蒙。
51、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
52、教师的风采彰显着教育的力量2因为教师作为传道、授业、解惑的人，他们的言行举止会直接影响到学生的成长和发展，因此必须要具备良好的风采和榜样力量。
53、)芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
54、孔子说:“把《诗》三百篇背得很熟,让他处理政务,却不会办事;让他当外交使节,不能独立地办交涉;书读得很多,又有什么用呢?”
55、)勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
56、学习不仅要思考，还要懂得应用，只有学会了应用实践，一个人才算是真正明白真正懂得。
57、导师不仅要传授知识，更要培养美德。——威廉·莎士比亚
58、所以只要肯用心教育，那么人和人之间没有太大区别。
59、不管你是谁，只要有干肉拜师，我都会收他做弟子，努力教诲他。
60、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
师德师风的名言警句太多了就不一一
61、一个人学习并且实践，不是一件很快乐的事吗。
62、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
63、"师生情深，学海无涯"、“教学相长，莘莘学子远航"、“育人为本，创新引领未来"等名言警句都体现了教师应具备的风采和工作职责，希望广大教师能够一如既往地传承和发扬教育事业的特殊风采，为构建更美好的未来而努力奋斗。
64、冉有问“听到了就该去做吗?”
65、学习和教学二者缺一不可，只有学而不厌，才能足够的能力诲人不倦。
66、教师是人类灵魂的工程师。
67、可以说，孔子的教育方式打破了当时贵族对教育的垄断，是中国最早的教育公平。
68、德育为先
69、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。。
70、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
71、不许学生沉溺游戏，自己首先不能带头打游戏。
72、《论语》开篇就讲：“学而时习之，不亦乐乎？”
73、老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人！
74、《三字经》里讲：“性相近，习相远。”
75、古之学者必严其师，师严然后道尊。
76、一个学生努力钻研，陷入困境的时候，老师再出手帮他，才能事半功倍。
77、春秋时期阳虎弄权，孔子对这个人很不感冒。
78、真正好学的人，不会在意饮食起居，而是努力做事，谨慎说话，有错误就尽快改正。
79、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
80、陶行知是我国现代史上伟大的人民教育家，对我国教育现代化做出了开创性的贡献。陶行知讲到作为教师必须好学勤学“要想学生好学，必须先生好学。唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生”“培养教育和种花木一样，要区别对待要因材施教”。教师要捧着一颗心来，不带半根草去。
81、)教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
82、养不教，父之过；教不严，师之惰。
83、教师的名言警句有：
84、孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
85、真正的教育是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。
86、面对不同的学生，不同的性格，不同的资质，也需要不同的教学方法。
87、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
88、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
89、子路问孔子：“听到了就该去做吗?”
90、太阳下最光辉的职业是教师。
师德师风的名言警句太多了就不一一
91、学高为师，身正为范，所谓德，就是一个人的品德修养，师德的重要体现就是教师的责任感所谓风，就是教师这个行业的风尚风气。为人之师，对待工作必须要有热情，新时代的老师要学会倾听，学会欣赏，懂的赞美，善于交流。
92、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？师德师风名言警句条
93、孔子说：“自行束修以上，吾未尝无诲焉。”
94、古人云：“德才兼备，以德为先。”
95、授人以鱼，不如授人以渔。
96、老师是世上更为独特的岗位，今天的师德师风水平便是明日的人民素质。
97、颜回对饮食起居不甚在意，每天学习耕作乐在其中。
98、兢兢业业工作中，高高兴兴日常生活，光明磊落为人处事，一丝不苟办事。
99、仲由行事勇气超人，所以要限制他太过刚勇。
100、因材施教
101、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
102、乱军之中，几乎饿死，孔子却也不远改变他的志向。
103、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文。
104、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
105、教师象一支蜡烛燃烧自己，却照亮了别人。
106、孔子曾说：“不愤不启,不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”
107、惟其学而不厌才能诲人不倦;如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。
108、习惯的养成靠坚持，坚持就有好习惯。
109、教育的目的在于培养品行端正、才智兼备、有社会责任感和公民意识的好公民。——托马斯·杰斐逊
110、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜
111、教育人就是要形成人的性格。
112、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
113、教学相长
114、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
115、言传身教
116、王阳明说：知行合一。
117、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
118、人品是一个人立身的根基，是一个人最硬的底牌。
119、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童（苏赫姆林斯基）
120、爱因斯坦说：教育应当使所有提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来领受，而不是作为一种艰苦的任务要他去负担。这里所说的礼物就是学生乐于接受知识。
师德师风的名言警句太多了就不一一
121、真挚的心灵，是学生感情的钥匙，高贵的师德，是学生心灵的明镜。
122、职业首先是做人之本，为师之本。
123、以德修身，恪守师德；以德修己，弘扬师魂；以德育人，桃李芬芳。
124、三人行，必有我师焉，及他人之长补己之短，让自己的教育教学更加出色
125、所以真正的教育要注意时机和方法，不能一味“填鸭式”“满堂灌”。
126、一个孩子孝顺仁厚，诚恳诚信，爱护别人，做到这些才能开始学习文化知识。
127、)良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
128、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
129、站在三尺讲坛上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取万世幸福。
130、一个人只有不甚在意外在的浮华，才能专注内心的安宁。
131、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
132、爱拼才爱赢。
133、只是知道却不行动，那么就等于不知道。
134、以高尚的师德支撑自己整个人生，用真诚的心拥抱每一位学生。
135、)居处必恭，步立必正，视听必端，言语必谨，容貌必庄，衣冠必整，饮食必节，出入必省，读书必专。
136、站在讲台上，我就会产生一种无言的神圣与庄严。这样甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的教师精神，铸成了教师淡薄名利，超然物外的气度，为了的教育事业而无私奉献的精神，这就是师德，师魂。
137、选择了这一行，就要放弃大富大贵的想法，淡泊名利，授业传道。
138、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
139、孔子自己周游列国，曾被敌人围困。
140、无论什么情况下，都坚守自己的本分，不断修炼自己的品德。
141、孔子认为：冉求做事总是退缩，所以要激励他勇敢去做;
142、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
143、既然有教无类，那么学生的层次肯定有诸多差异，这也对老师提出了更高的要求。
144、关注学生，关心学生，关爱学生，是每一位教师应该做到的。
145、孔子没办法，只能去回礼，却特意挑了一个他不在家的日子，避开和阳虎的交往。
146、孔子回答:“听到了就该去做。”
147、老师是辛勤的园丁，学生是祖国的花朵，2，一日为师，终身为父。
148、关于教师风采名言警句，
149、修己慎独
150、孔子的弟子颜回：“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”。
师德师风的名言警句太多了就不一一
151、好的老师，都懂得教学相长，好的老师一般都是饱学之士。
152、无论贫富、地位、职业、智愚、都可以接受平等的教育。
153、诸葛亮曾说：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
154、人品永远大于能力。
155、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。（马卡连柯）亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
156、一个人想要为师，必然要树起老师的榜样。
157、好的老师都懂得调动学生的兴趣，让孩子爱上学习。
158、安贫乐道
159、特殊的学生，需要特别的爱诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
160、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
161、职业道德是做人之本，为师之本。
162、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
163、教书育人凯歌赞，无私奉献美名扬。
164、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
165、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。
166、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
167、永远不要嘲笑别人的梦想。
168、教书育人，勤问必学；以身作则，楷模示范。——《论语》
169、孔子一生不曾停下学习的脚步，三次拜访老子请教，反复研读《易经》，穿竹简的牛皮绳都被磨破了很多次。
170、用爱心关爱学生，用真心感受学生，用真心教育学生。
171、面对同样的问题，孔子给出了不同的答案。
172、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
173、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
174、要在学生充分进行独立思考的基础上，再进行启发、开导，授人以渔，才能举一反三。
175、孔子回答:“家有父兄在，如何能一听到了就去做呢？”
176、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
177、教育不是一个谋利的行业，教师也不是一个可以大富大贵的职业。
178、教师要融于师生的相互理解中。
179、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
180、子曰:“诵诗三百,授之以政，不达；使于四方,不能专对。虽多，亦奚以为？”
师德师风的名言警句太多了就不一一
181、手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。
182、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
183、老师是人类灵魂的工程师！
184、身为一名人民教师，我深深懂得，谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。我们要用自己博大的爱去温暖每一位学生，做到爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格。这种爱源于高尚的师德，这种爱意味着无私的奉献，这种爱是稳固的深厚的，这种爱能超越一切。
185、如果不能融会贯通，那么就比较难了。
186、举一反三
187、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
188、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。
189、每个人其实出生的时候都差不多，但是因为后天的教育所以才变得不同。
190、有教无类
191、作为人类灵魂工程师，我将读万卷书，行路
192、优秀的教师能激发希望、点燃想象力、灌输对学习的热爱。
193、才高斗，引导学生攀登科学之颠。师德一品，培养未来有识之士。
194、但是阳虎却屡次来拜访孔子，甚至有一次扔下礼物就跑了。
195、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。
196、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
197、兴趣永远是最好的老师，只有在学习中收获快乐，才能让孩子不再把学习当成一种负担。
198、教师就像蜡烛，能够燃烧自己，照亮学生的人生道路。——福音书
199、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
200、立师之德，树育人大计；正师之风，扬浩然正气；铸师之魂，洒无悔人生。
201、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
202、)没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。