关于师德师风的名言警句
1、师之爱，爱而不宠；师之严，严而有格；师之责，责在求真。
2、四解放嘴，王解放空间，六解放时间。——陶行知
3、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
4、特殊的学生，需要特别的爱诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
5、失败是成功之母，奋斗是成功之父。——陶行知
6、吃自己的饭，滴自己的汗，自己的事自己干，
7、二问我的学问有没有进步？
8、近朱者赤,近墨者黑。
9、厚德载物，悉心培植。
10、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
11、身教重于言传。
12、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
13、好学思辨晓理，勤奋求实建功。
14、勤奋笃学，知行合一。
15、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
16、人非圣贤,孰能无过。
17、这需要六大解放：一解放眼睛，二解放双手，三解放头脑，
18、站在讲台上，我就会产生一种无言的神圣与庄严。这样甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的教师精神，铸成了教师淡薄名利，超然物外的气度，为了的教育事业而无私奉献的精神，这就是师德，师魂。
19、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
20、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
21、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。。
22、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
23、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
24、每天要四问：一问我的身体有没有进步？
25、以德修身，恪守师德；以德修己，弘扬师魂；以德育人，桃李芬芳。
26、靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉!——陶行知
27、以博大的胸怀去热爱每一个学生，把真挚的爱心献给每一位学生。
28、我是中国人，我爱中国。——陶行知
29、师者为师亦为范，学高为师，德高为范。
30、教风的名言有很多，比如千教万教，以身试教为首；千学万学，学会做人为先。教育是事业，教育的成功在于奉献。教师要注意教风严谨治学认真。
关于师德师风的名言警句
31、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知
32、教师要具有圪育人的方法，有对每个学生的爱心，有对后进生的耐心，有无私奉献的精神。师德也就是有方法，有爱心，有耐心，有奉献精神。
33、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜
34、执勤奋做笔，蘸创新为墨，筑华园蓝。
35、“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”
36、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
37、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
38、治学严谨是指学术研究需要严谨的态度，包括认真的实验，精益求精的精神，认真负责的态度等等。
39、：诚信是面镜子，时刻照射着我们教师的灵魂；责任是条鞭子，时刻鞭笞着我们教师的内心。
40、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文。
41、这句话明确了教风的两个重点，一个是治学严谨，另一个是德育为先。
42、师德如春风吹得凄凄芳草，似甘霖滋润片片幼林。
43、勤奋好学，笃行不怠。
44、“学高为师，身正为范”是陶行知先生的一句名言。学高为师，身正为范：意即身正才能师为人范。他道出了作为一名合格教师，除了要有扎实的专业知识，较高的文化水准外，更重要的是要求教师应有良好的道德素质。陶行知指出：“教师的道德品质，不仅是规范自己行为的需要，更重要的是用于教育学生的需要，教师职业的特殊在于育人，不仅用自己的学识育人，更重要的是以自己的德育人，不仅通过自己的语言去传授知识，而且要用自己的灵魂去塑造学生的灵魂。”
45、知行合一，德育为先。
46、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”
47、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
48、尊师重教，师生共进。
49、解惑答疑探真理，传道授业育桃李。师德如山，山临风雨而不改；师爱如水，水利万物而不争。
50、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
51、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。——陶行知
52、爱教育，爱学生，为人师表，不功名不利，奋斗终身。
53、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
54、不耻下问，畅所欲言。
55、四问我的道德有没有进步？——陶行知
56、在学习中，思索人生；在思索中，享受学习。
57、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
58、让学生走上创造之路，手脑并用，劳力上劳心，
59、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童（苏赫姆林斯基）
60、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？师德师风名言警句条
关于师德师风的名言警句
61、治学严谨，德育为先。
62、教育爱心，启迪未来。
63、德育为先则强调的是在学术研究的同时，道德修养更为重要，在做学问中要讲究诚信，要有敬畏之心等等。
64、开拓创新，勇攀高峰。
65、明心见性，潜心育人。
66、清风园学子茂风华，百步梯书生逞意气。
67、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
68、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
69、生活即教育，社会即学校，教学做合一。——陶行知
70、造烛求明，读书求理。
71、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
72、以德为师，尽心教育。
73、真挚的心灵，是学生感情的钥匙，高贵的师德，是学生心灵的明镜。
74、——陶行知
75、激发潜能，引导成长。
76、八个字的校风校训如：厚德精技崇学尚行。
77、爱拼才爱赢。
78、学海无涯，奋揖者先。
79、不入虎穴,焉得虎子。
80、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
81、站在三尺讲坛上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取万世幸福。
82、学高为师，身正为范，所谓德，就是一个人的品德修养，师德的重要体现就是教师的责任感所谓风，就是教师这个行业的风尚风气。为人之师，对待工作必须要有热情，新时代的老师要学会倾听，学会欣赏，懂的赞美，善于交流。
83、严谨求实，德才兼备。
84、爱满天下，乐育英才。——陶行知
85、动人以言者,其感不深;动人以行者..
86、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。
87、永远不要嘲笑别人的梦想。
88、丰富知识，完善自我，服务社会。
89、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
90、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
关于师德师风的名言警句
91、当把自己的位置摆正之后，我想我们便可以探讨这次演讲的主题了，关于师风师德。
92、对这八个字的校风校训理解：学校培养学生胸怀开阔，宽厚包容，基础扎实，技能精湛；尊崇教学，尊重教师，注重实践，尊重创新，鼓励师生博学笃行，报效祖国。
93、以德为行，以学为上。
94、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
95、在教育和培养人才的过程中，仅有道德规范和书本知识是不够的，还需要将这些规范和知识变成实际的行为，这样才能真正做到知行合一，以德服人，使教育培养出来的人才在社会中具有更大的作用和贡献。
96、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。
97、教风名言八个字的话，我给您提供几个例子：
98、教书育人，勤问必学；以身作则，楷模示范。——《论语》
99、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
100、三问我的工作有没有进步？
101、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
102、严格要求，关爱关注。
103、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。（马卡连柯）亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
104、扬求是新风，树学风新貌。
105、教育人就是要形成人的性格。
106、传承南财文明，弘扬法律精神。
107、一往无前，无所畏惧。
108、名言警句：
109、诚实守信，克勤克俭。
110、以教人者教已，在劳力上劳心。——陶行知
111、把一切知识教给一切人。
112、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
113、这句话非常蕴含哲学意味，强调功夫要下在平时的练习和实践中，将理论与实践结合在一起，形成具有实效性的综合性能力。
114、才高斗，引导学生攀登科学之颠。师德一品，培养未来有识之士。
115、“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”
116、知识启迪，智慧开花。
117、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
118、以下是一些关于师德的经典名言：
119、身为一名人民教师，我深深懂得，谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。我们要用自己博大的爱去温暖每一位学生，做到爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格。这种爱源于高尚的师德，这种爱意味着无私的奉献，这种爱是稳固的深厚的，这种爱能超越一切。
120、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，美人不能动。
关于师德师风的名言警句
121、立师之德，树育人大计；正师之风，扬浩然正气；铸师之魂，洒无悔人生。
122、教育的目的在于培养品行端正、才智兼备、有社会责任感和公民意识的好公民。——托马斯·杰斐逊
123、关注学生，关心学生，关爱学生，是每一位教师应该做到的。
124、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
125、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
126、明德于心，化成于身，寓教于行，求善求真。
127、教师就像蜡烛，能够燃烧自己，照亮学生的人生道路。——福音书
128、师德名言
129、导师不仅要传授知识，更要培养美德。——威廉·莎士比亚
130、知行合一，德行天下。
131、以高尚的师德支撑自己整个人生，用真诚的心拥抱每一位学生。
132、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
133、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
134、一个好的教师是所有职业中最伟大的，因为他不仅仅影响着当下，更塑造着未来。——未知作者
135、润物无声，厚德载道。
136、教师就是一种选取，教师就是一种职责，教师就是一种信念，教师就是一份神圣。
137、教育加赞赏等于教育的平方。