勤于反思的名言警句
1、被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具是一种胜利。———雨果
2、自知之明是最难得的知识。
3、我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。
4、要让我写自己的历史，我就写我的错误。———
5、星星之火，可以燎原。(书经)
6、真理就具备这样的力量，你越是想要攻击它，你的攻击就愈加充实和证明了它。
7、如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路，而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。
8、---赫胥黎（英国）
9、只有顺从自然，才能驾驭自然。---培根（英国）
10、---法布尔（法国）
11、人生最困难的事情是认识自己。——特莱斯
12、真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。---牛顿（英国）
13、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。---华罗庚（中国）
14、一切推理都必须从观察与实验得来。---伽利略（意大利）
15、我坚持奋战五十余年，致力于科学的发展。用一个词可以道出我最艰辛的工作特点，这个词就是“失败”。---汤姆逊
16、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
17、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
18、畏惧失败，才是可耻。
19、如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。
20、要学会把你的精力集中到你能改变的事情上，不要为那些你不能改变的事情担忧。
21、---柏拉（希腊）
22、---伽利略（意大利）
23、谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的；真理有弊病时，这些弊病是很快就会消灭的，而谬误的弊病则与谬误始终相随。---狄德罗（法国）
24、科学的基础是健康的身体。
25、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。---爱因斯坦（美国）
26、多有不自满的人的种族，永远前进，永远有希望。多有只知责人不知反省的人的种族。祸哉，祸哉!——鲁迅
27、---狄德罗（法国）
28、---哥白尼（波兰）
29、决定经济向前发展的并不是财富强，他们只决定媒体、报纸、电视的头条，真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业;真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO，而是更多默默工作着的人，这些人也同样是名不见经传，甚至文化程度教育背景都不高，这些人中，有经理人、企业家，还有创业者。——彼得·德鲁克
30、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基
勤于反思的名言警句
31、发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。
32、我真想发明一种具有那么可怕的大规模破坏力的特质或机器，以至于战争将会因此而永远变为不可能的事情。
33、科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。
34、如何辨别有希望的线索，是研究艺术的精华所在。
35、如果你指挥不了自己，也就指挥不了别人。
36、---牛顿（英国）
37、---康普顿（美国）
38、一旦科学插上幻想的翅膀，它就能赢得胜利。
39、我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。
40、一个科学家应该考虑到后世的评论，不必考虑当时的或称赞。---巴斯德（法国）
41、探索真理比占有真理更为可贵。---爱因斯坦（美国）
42、“苟日新，日日新，又日新。——《礼记》
43、运动是一切生命的源泉。
44、我不知道世上的人对我怎样评价。我却这样认为：我好像是在海上玩耍，时而发现了一个光滑的石子儿，时而发现一个美丽的贝壳而为之高兴的孩子。尽管如此，那真理的海洋还神秘地展现在我们面前。
45、我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。---爱迪生（美国）
46、---爱因斯坦（美国）
47、自满、自高自大和轻信，是人生的三大暗礁。———巴尔扎克
48、多有不自满的人的种族，永远前进，永远有希望。多有只知责人不知反省的人的种族。祸哉，祸哉！——鲁迅
49、总有一天，真理会取胜。
50、历史告诫我们说，一种崭新的真理惯常的命运是：始于异端，终于迷信。
51、最初偏离真理毫厘，到头来就会谬之千里。
52、知错就改，永远是不嫌迟的。——莎士比亚
53、“穷则变，变则通，通则久”。——《周易》
54、在科学工作中，不愿意越过事实前进一步的人，很少能理解事实。
55、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。---茅以升（中国）
56、人的天职在勇于探索真理。
57、谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的；真理有弊病时，这些弊病是很快就会消灭的，而谬误的弊病则与谬误始终相随。
58、---巴甫洛夫（前苏联）
59、“难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。
60、口惠而实不至，怨灾及其人。(礼记)
勤于反思的名言警句
61、使人们宁愿谎言，而不愿追随真理的原因，不仅由于探索真理是艰苦的，也不仅由于真理会约束人的想像，而且是由于谎更能迎合人类某些恶劣的天性。---培根（英国）
62、具有独立思考能力，并能按其本身的价值而不是根据主宰当时的观念去判断佐证的科学家，最有可能认识某种确属新东西的潜在意义。
63、敏而好学，不耻下问。(论语)
64、经验可以使我们少走弯路，帮助我们成长。我们必须首先改变我们自己，消除一切不良因素，才能享受由于成功带给我们的美好生活的乐趣。
65、---巴甫洛夫（俄国）
66、追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。
67、即使真理在他一生中未能得到胜利，为了坚持真理也会使他变得更好，更加聪明。
68、自重、自觉、自制，此三者可以引至生命的崇高境域。——丁尼生
69、当面怕你的人，背后一定恨你。
70、在科学上最好的助手是自己的头脑，而不是别的东西。
71、最灵繁的人也看不见自己的背脊。
72、---卡尔·波普尔
73、热爱真理的人在没有危险的时候爱着真理，在危险的时候更爱真理。
74、研究真理可以有三个目的：当我们探索时，就要发现到真理；当我们找到时，就要证明真理；当我们审查时，就要把它同谬误区别开来。
75、智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。---布鲁诺（意大利）
76、---杜威（美国）
77、人不能没有批评和自我批评，那样一个人就不能进步。———
78、告诫并激励我们要大胆发现,不断探索，勇于创新的名人名言
79、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生
80、科学是没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。---巴斯德（法国）
81、我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。---爱迪生（美国）
82、要学会做科学中的粗活。
83、我要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务，即使不为人喜欢也在所不惜。
84、惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。
85、真理可能在少数人一边。
86、非常事业要达成功，亦应受非常之辛苦，若乏相当之毅力，稍不如意，便生厌心，安能成事哉。
87、---戴维（英国）
88、人要想长久发展，必须想办法不断提升自己，这种无形的财富，是花钱买不到的。沉下心来，用力吸取。
89、---贝弗里奇（英国）
90、我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处，我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。---富兰克林（美国）
勤于反思的名言警句
91、---亚里士多德（希腊）
92、没有一个人能全面把握真理。
93、---爱迪生（美国）
94、反躬自省是通向美德和上帝的途径。——瓦茨
95、---居里夫人（法国）
96、警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。——墨白
97、反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。——海涅
98、给自己唱赞歌的人，听众只有一个。
99、没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。---爱因斯坦（美国）
100、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——(前苏联)苏霍姆林斯基
101、目前的时代，真理是那样晦暗不明，谎言又是那样根深蒂固，以致除非我们热爱真理，我们便不会认识真理。
102、我愿用我全部的生命从事科学研究，来贡献给生育我、栽培我的祖国和人民。
103、己所不欲,勿施于人。(论语)
104、感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠。我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的。---戴维（英国）
105、教育植根于爱。——鲁迅
106、---帕斯卡（法国）
107、自己的饭量自己知道。
108、吾日三省吾身。——孔子
109、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知
110、惊奇就是科学的。
111、---达·芬奇（意大利）
112、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培
113、温故而知新，可以为师矣。(论语)
114、要研究事实，对比事实，积聚事实。
115、---华罗庚（中国）
116、科学赐予人类的最大礼物是什么呢？是使人类相信真理的力量。
117、每个人都会犯错，但是，只有愚人才会执过不改。——西塞罗
118、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
119、在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的嬉笑中垮台。
120、---法拉第（英国）
勤于反思的名言警句
121、要想了解自己，最好问问别人。
122、---诺贝尔（瑞典）
123、宁可变卖大厦，也要支持厦大。