教育类名言警句优选汇总165句

时间:2024-11-29 08:42:23 优美文案

教育类名言警句

1、知识就是力量。——培根

2、★“上本之于古者圣王之事”“下原察百姓耳目之实”“观其中国家百姓人民之利”——墨子

3、意思是君子如果要教化人民,造成良好的风俗习惯,一定要从教育入手。表达了这样一种治学精神即,教育担负的最大责任不是传承知识,而是移风易俗。体现社会本位论。

4、⃣教师并非教书,而是教育学生。

5、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。——乌申斯基

6、彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?(王安石《伤仲永》)

7、尽信《书》,则不如无《书》。——孟子

8、美育者,与智育相辅而行,以德育之完成者也。——蔡元培

9、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹

10、(罗隐)仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。(《管子》)操千曲而后晓声,观千剑而后识器。

11、(老子)前不见古人,后不。

12、(岑参)会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫)祸兮,福之所倚;福兮,锅之所伏。

13、(刘禹锡)莫等闲,白了少年头,空悲切!(岳飞)木秀于林,风必摧之。(旧唐书)N浓绿万枝红一点,动人春色不须多。

14、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知

15、没有爱,就没有教育。

16、爱子不教,犹饥而食之以毒,适所以害之也。——申涵煜

17、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子

18、(陈子昂)高山仰止,景行行止。(《诗经》)工欲善其事,必先利其器。

19、“把一切知识教给一切人。”——夸美纽斯

20、“只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。”——夸美纽斯

21、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一

22、有1、忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。──司马迁

23、行路,读万卷书。

24、⃣品德教育重在实做,不在于能说会道。

25、(王安石)P皮之不存,毛将焉附?(左传)蚍蜉撼大树,可笑不自量。(韩愈)Q其曲弥高,其和弥寡。

26、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。

27、化民成俗,其必由学。——出自西汉戴圣编纂的《礼记.学记》。

28、师者,人之模范。——杨雄

29、解读:这句话出自朱熹的读书法,体现了朱熹勤学扎实的学习态度,分别体现了循序渐进教学原则和巩固性教学原则。

30、青年人的教育是国家的基石。

教育类名言警句

31、(杜甫)读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。(朱熹)读万卷书,行路。

32、教之而不受,虽强告之无益。譬之以水投石,必不纳也,今夫石田虽水润沃,其干可立待者,以其不纳故也。

33、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

34、意思是引导学生,而不是牵着学生走;鼓励学生,而不是压抑学生;启发学生,而不是代替学生作结论。体现启发性教学原则。

35、⃣读书忌死读,死读钻牛角。

36、教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。——陶行知

37、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。

38、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。

39、与其说我做了一辈子教师,不如说我一辈子学做教师。——于漪

40、“教师是太阳底下最光辉的职业。”——夸美纽斯

41、(刘禹锡)读书百遍,其义自现。(三国志)读书破万卷,下笔如有神。

42、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。(龚自珍)鞠躬尽瘁,死而后已。

43、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。

44、师也者,教之以事而喻诸德也。

45、一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠

46、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽

47、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

48、给人以鱼,不如教人以渔。

49、只有爱才能培养孩子。——佚名

50、(韩愈)不识庐山真面目,只缘身在此山中。(苏轼)不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

51、(王勃)M满招损,谦受益。(尚书)梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

52、(杜甫)博观而约取,厚积而薄发。(苏轼)博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

53、(元曲·争报恩)落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍)落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

54、学而时习之——出自孔子及其弟子的《论语·学而》

55、翻译:因此学习到了《礼记》才停止,才算是到达了道德的极致。

56、(罗梅坡)靡不有初,鲜克有终。(诗经)敏而好学,不耻下问。

57、人的内心里有一种根深蒂固的需要。

58、解读:墨子的“三表法”体现了古人的朴素唯物主义,认为统治阶级做决策不应迷信“宿命论”而应根据古人、人民和实践这三种标准。

59、(曹操)梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。(晏殊)流水不腐,户枢不蠹。

60、忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。──司马迁

教育类名言警句

61、耕耘在绿草地,此生无怨无悔。

62、(北齐书)大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。(《老子》)丹青不知老将至,富贵于我如浮云。

63、孔子说:"学到待人处世的道理并适时实践练习,不是一件令人心生喜悦的事吗?”

64、“人是唯一需要教育的动物。”——康德

65、昔孟母,择邻处,子不学,断机杼。(《三字经》)

66、上天赋予的生命,就是要为人类的繁荣、和平和幸福而奉献。——松下幸之助

67、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

68、(杜甫)但愿人长久,千里共蝉娟。(苏轼)当断不断,反受其乱。

69、(诸葛亮《后出师表》)捐躯赴国难,视死忽如归。(曹植)君子成人之美,不成人之恶。

70、言必信,行必果。——孔子

71、解读:此句出自荀子的《劝学》,强调了《礼记》作为书籍的重要性,《礼记》是法制的前提、也是各种条例的总纲,因此学生的学习到了《礼记》才算学到了最高水平。这句话是“道德”一词最早的出处,在教招考试中常以单选题形式出现。

72、养成我们性格的原因还有我们的自信心,我们坚信这样一句名言:天生我才必有用。——艾森豪华威尔

73、国将兴,必贵师而重傅。——荀子

74、(杜甫)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐)春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

75、希望这些名言警句能对教育孩子有所帮助。

76、(孔子古之成大事者,不惟有超士之才,亦有坚忍不拔之志。(苏轼)观众器者为良匠,观众病者为良医。

77、古之王者,建国君民,教学为先。——出自西汉戴圣编纂的《礼记.学记》。

78、“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术。”——夸美纽斯

79、道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。

80、美育者,与智育相辅而行,以德育之完成者也。

81、学而不思则罔,思而不学则殆。──孔子

82、行是知之始,知是行之成。——陶行知

83、(吕氏春秋)路漫漫其修远今,吾将上下而求索。(屈原)路遥知马力,日久见人心。

84、(司马迁)不患人之不己知,患不知人也。(孔子)不入虎穴,焉得虎子?(后汉书)不塞不流,不止不行。

85、三人行,必有我师!

86、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子

87、意思是:孔子说:“复习旧的知识(指学习过的知识),由此获得新的知识(指未学习过的知识),这样的人可以当老师了。”体现巩固性教学原则。

88、翻译:要判断一件事情的真假,一是要依据前人的经验、考察古代典籍,二是要借助老百姓的实际经验,三是要将行动付诸实践、看是否能对百姓有利。

89、(《礼记》)不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》)不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。

90、以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。(宋濂)

教育类名言警句

91、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。

92、心系孩子,言传身教。情洒家庭,沟通重要。舒(书)香尽染,文明礼貌。畅想未来,不唱高调。

93、(王安石)不以规矩,无以成方园。(孟子)C采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。

94、★故学至于礼而止矣,夫是之谓道德之极。——荀子

95、(宋·叶适)光阴似箭,日月如梭。(明《增广贤文》)滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。

96、一束赞许的目光,一个会心的微笑,一次赞许的点头,都可以传递真情的鼓舞,都能表达对孩子的夸奖

97、以下是一些教育孩子的名言警句:

98、窦燕山,有义方,教五子,名俱扬。(《三字经》)

99、(《老子》)J己所不欲,勿施于人。(论语)兼听则明,偏信则暗。

100、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。──朱熹

101、(苏轼)从善如登,从恶如崩。(《国语》)D大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。

102、量入为出,勤俭持家,积德行善,和睦相处。

103、入芝兰之室,久而不闻其香;入鲍鱼之肆,久而不闻其臭。(孔子)

104、学然后知不足,教然后知困。——《礼记·学记》

105、家长言传身教,思行立德;孩子学以致用,兼善天下。

106、(王勃)老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。

107、(论语)君子坦荡荡,小人长戚戚。(孔子)君子忧道不忧贫。

108、(王勃)海上生明月,天涯共此时。(张九龄)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

109、(古谚语)尺有所短,寸有所长。(屈原)出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。

110、笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(杜甫)别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。

111、师者,传道受业解惑也!

112、(《孟子》)登山则情满于山,观海则意溢于海。(刘勰东边日出西边雨,道是无晴却有晴。

113、20条有关学习的文言文

114、三人行必有我师。——孔子

115、(宋玉)其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。(论语)奇文共欣赏,疑义相与析。

116、(汉书)当局者迷,旁观者清。(新唐书)得道者多助,失道者寡助。

117、最好的家庭教育是完善提高父母修养,润物无声地做给孩子看。——作者:人民日报经济新闻版沈寅

118、发现千千万,起点是一问。智者问得巧,愚者问得笨。——陶行知

119、(论语)江山代有才人出,各领风骚数百年。(赵翼)金玉其外,败絮其中。

120、学而不厌,诲人不倦。——孔子

教育类名言警句

121、(《资治通鉴》)见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也。(《战国策》)见义不为,非勇也。

122、(《战国策》)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。(孟子)G感时思报国,拔剑起蒿莱。

123、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

124、道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。——出自西汉戴圣编纂的《礼记.学记》。

125、我们的'主要教育在乳母手中。——歌德

126、我们应该“使每一个学生在毕业时候,带走的不仅仅是一些知识和技能,最重要的是要带走渴求知识的火花,并使它终生不熄地燃烧下去。”——苏霍姆林斯基《给教师的建议》

127、(杜甫)F凡事豫(预)则立,不豫(预)则废。(《礼记》)防民之口,甚于防川。

128、真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。

129、(国语)非学无以广才,非志无以成学。(诸葛亮)风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。

130、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。

131、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳

132、(论语)君子之交淡若水,小人之交甘若醴。(《庄子》)L老当益壮,宁知白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。

133、读书破万卷,下笔如有神。

134、(汉乐府《长歌行》)百学须先立志。(朱熹)宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

135、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

136、故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。(荀子《劝学》)

137、(刘基)近水楼台先得月,向阳花木易为春。(苏麟)近朱者赤,近墨者黑。

138、B百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。

139、尽信《书》,则不如无《书》。

140、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之。──孔子

141、(傅玄)镜破不改光,兰死不改香。(孟郊)九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

142、益者三友,友直,要谅,友多闻,益矣;损者三友,友便辟,友善柔,友便佞,损矣。──孔子

143、(陶渊明)千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流。(辛弃疾)千里之行,始于足下。

144、(文天祥)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡)吃一堑,长一智。

145、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子

146、翻译:读书要依照一定的顺序,一点一点积累,打好基础,并且要多次熟读成颂,仔细思索书中的含义。

147、师者,所以传道、授业、解惑者也。——韩愈

148、(《三国演义》)H海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。(古诗诗话)海内存知己,天涯若比邻。

149、原文为:子曰:温故而知新,可以为师矣。

150、关于教育的古文名句

教育类名言警句

151、(孔子)莫愁前路无知己,天下谁人不识君。(高适)莫道桑榆晚,微霞尚满天。

152、我祈求,请不要把他引上平静安逸的道路,而要把他置于困难和挑战的考验和激烈之下。让他学会在暴风雨中挺立,让他学会对那些失败者富有同情心。——麦卡瑟

153、原文:学而时习之,不亦说乎。

154、★循序而渐进,熟读而精思。——朱熹

155、(刘勰)察己则可以知人,察今则可以知古。(《吕氏春秋》)差以毫厘,谬以千里。

156、意为古代的君王建立国家,治理民众,都把教育当作首要的事情。其体现了社会本位论的教育观。

157、(孟郊)春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁)春宵一刻值千金。

158、有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属汉;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。──蒲松龄

159、如果你不首先培养活泼的儿童,你就绝不能教出聪明的人来。——卢梭

160、(《汉书》)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白)臣心一片磁针石,不指南方不肯休。

161、欺欺艾艾,口讷之称;喋喋便便,言多之状。——程允升

162、温故而知新——出自孔子及其弟子的《论语·为政》

163、教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。

164、(刘彝)多行不义必自毙。(左传)E尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。

165、以家庭教育为圆心,以学校教育为半径,家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆我的下一代。