1、第一步：去掉问号，改成句号；
2、一找人称；
3、第一步：问号改为句号；
4、只要背诵下来，再多练习几遍，基本可以掌握了。
5、例如：张老师会去参加活动吗？改：
6、按着三点去做，如果发现问句有反问词，而且明知故问，答案就在句中，读起来语气强烈，那就能判断是反问句了。
7、无不加不。
8、例如：字典难道不是我们的良师益友吗？改：字典是我们的良师益友。
9、具体而言，将原来问句中的疑问词或者“是否”等助动词去掉，并在转换后的句子中添加一个逗号和新的主语即可。
10、遇到你就该听话人的名字。
11、三思，读后想想答案是否在句中找到，是否明知故问。
12、五改写人称你我他；提示语中第一人是“我”，话语中间“我”改“他（她）”；
13、第二，去掉疑问词，如吗，呢等等。第三，变肯定词为否定词，变否定词为肯定词。例如：
14、直接顿音不变真，
15、二去冒号；三改引号改为逗号；
16、反问句改转述句不难，其实我们只需要背以下四句口诀：
17、反问句虽然看上去和疑问句一样，但不同的是明知故问，语气强烈，起强调作用。反问句的三个口诀是：
18、第二步：删掉疑问词比如：“难道……吗?”和“怎能……呢?”等；
19、标点顺序还需看，
20、一问反问，二意翻转，
21、难道他说的不对吗？
22、第三步：把句子改通顺、合理。
23、一看，看是不是带有反问词，如“难道……吗”“怎能……呢”“不是……吗”；
24、第三步：否定改为肯定，肯定改为否定（有不去不,没不加不,去掉疑问词）
25、遇到双颖全去掉冒号改逗号。
26、转述句改陈述句的顺口溜就是，第三变第一，逗号变冒号，两边再加双引号。例如，爸爸说，单位有事他今晚不回家。改陈述句就是爸爸说：“单位有事我今晚不回家。”
27、反问变述，将问变陈，
28、吗加问号改句号。
29、张老师说，他会去参加活动。
30、难道、怎么都不要。
31、比如，“你不知道今天是星期几吗？”
32、三加句号，变陈述句。
33、难道那条街不热闹吗？改：那条街很热闹。
34、第一，去掉问号，改为句号。
35、三年级的转述口诀。遇到我就给他。
36、反问句变陈述句，方法如下：
37、的确有一句顺口溜可以帮助记忆，它是：反问变述，加逗号换主语。这个顺口溜可以帮助记住如何将反问句转换为陈述句。
38、反问转述句三部曲：
39、转述口诀是：将直接叙述变为间接叙述转述句的口诀是：
40、反问改转述，主变附，附变主，问就分开好，转述就不要搞。
41、这个反问句可以转换为：“今天是星期几，你不知道吗？”
42、第二步：去掉有关询问的词语：吗、呢等；
43、有不去不。
44、颠倒顺序结果乱。
45、四看句前谁对谁说；
46、二读，问句的语气是否比一般的问句强烈；
47、他说的很对。