1、尽管刚开始我对这日渐衰退的艺术满不在意，但我还是学会了怎样用钢笔和毛笔把字写好。
2、因为他不赔偿，我们把他告上了法院。
3、请把我的书包放在课桌下面。我今天把同学的铅笔弄断了。
4、他把我的车弄坏了，我要马上报警。
5、例如:1.我把水倒进杯子里。格式:主谓宾。
6、他把作业写完了。格式:主谓。
7、我把书借给你！
8、表示的含义：“两种或两种以上的行为、性状的倚变关系，即后者随着前者的变化而变化”。
9、我要把你的笔还给你！
10、“一把手”也要听取大家的意见，不能凭职位擅自做主。
11、老师总是让我们把字写好，过好生字关。
12、我把学校奖励我的奖状带回家给妈妈看，妈妈高兴的说:“你真棒，继续加油哦！”
13、我轻轻地把住汤姆的手腕部,尽可能地不惊扰他.
14、用“把”字很造句的啊！
15、我们绝不怕失败，再接再厉，越挫越勇。
16、“梦之队”演唱队的场面十分火爆，许多人把手掌都拍红了。
17、爸爸妈妈，把我的作业检查一下，我放学了，爸爸没来接我，邻居叔叔过来了，我说叔叔，你把我带回家可以吗？
18、我要把你的橡皮还给你！
19、我把作业写完了，我要把房间打扫一下，小星星能把你的橡皮借我用一下吗？
20、妈妈让我天天练字，希望把字写的漂亮些，毕竞字如其人。
21、当年没有复印机,我就把字帖借回家,用钢笔在硫酸纸上连夜双钩下来。
22、小象把小兔子驮过了河。
23、主语是谓语陈述的对象，指明说的是是“什么人或者动物”；谓语是陈述主语，说明主语“在做什么，干什么”的事；宾语都出现在一句话的动作词后面，标明动作、行为所涉及的人或事物。
24、苗苗把座位让给老奶奶。
25、我们的姓把字念白了,现在变成德北了.可是我们有好几种证据,能证明出来,我们是德伯家的后人.
26、妈妈临上夜班前，再三嘱咐我把门窗关好，提防小偷行窃。
27、你把橡皮借给我！
28、我把文具盒放在课桌的右上角。
29、她把自己的艺术照摆在最显眼的位置。
30、越抹越黑
31、有了错误而坚持不改,就会在错误的泥坑中越陷越深,那时可就悔之无及了。
32、我把书摆得整整齐齐。
33、红红把桌子擦得干干净净。
34、今天是我的生日，爸爸把蜡烛点上，和蔼的对我说：许个愿吧。
35、越做越大
36、越陷越深
37、这些都是用“把”字造的句子。
38、.而这又是哪个学校,给学生找的零钱居然是学生们捐出去的钱,你好歹也用擦子把字擦了嘛。
39、妈妈把碗洗好了。格式:主谓。
40、你不要把我的书拿走！
41、我把许愿瓶埋在院子里的大树下面。
42、如果能够避免，请不要把字译错。
43、越走越远
44、柯立芝把住宿费和回学校的两张火车票价合计了一下。
45、哥哥把手机装在裤兜里。
46、把教室的窗户关上，
47、越战越勇
48、外面的大树把阳光挡住了。
49、造句很简单，基本格式就是主谓宾，通俗一点就是主语➕谓语➕宾语。
50、哥哥把我辛苦做好的手工风车扔在了垃圾桶里，我伤心了好久。
51、他一拳就把对手打倒在地。
52、人生的道路也就是从出生地出发，越走越远。一出生便是自己，由此开始的人生就是要让自己与种种异己的一切打交道。打交道的结果可能丧失自己，也可能在一个更高的层面上把自己找回。
53、老师傅手把手不厌其详地向学徒传授技艺。
54、我把笔送给你！
55、今天天气很好，我们去游玩一天，顺便把我的钓鱼竿拿上，试着钓鱼！
56、你没把我的笔给我！
57、“越……越……"语式是一种广泛运用的,由两个副词"越"起连接作用的语法格式。
58、师傅毫不保留地把手艺传授给我。
59、我不小心把妈妈最爱的口红弄坏了，心里很害怕，但是妈妈没有骂我让走下次做事小心点。
60、我把老师布置的作业认真的完成了，妈妈就奖励我两支奶酪棒吃。
61、哥哥结婚外面敲门声不断，大声嚷嚷着，把门打开。
62、越挫越勇
63、小明把小青扶了起来。