1、功崇惟志，业广为勤。
2、如果我是孩子，我希望我每次举手都能被老师请到发言。
3、友爱，谦逊，求实。
4、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
5、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
6、】勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。
7、我们平凡，我们没有什么动人的事迹。我们做的事情，任何一个教师都能做到。因为教师是一个平凡的职业，并不需要有什么特殊超人的禀赋，并不考验一个人是否具有最坚强的神经，但需要你有马拉松跑的耐力，需要你奈得住寂寞，需要你甘心把自己溶入平凡。
8、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
9、自古圣贤成大业，未有不由学而成者。
10、教师要善于发挥学生的长处，揣测他们的能力，了解他们的程度，考验他们的天资，巩固和鼓励其优点的一切趋向，并帮助他们发展，同时使他们自己相信其长处。
11、生命不等于是呼吸，生命是活动，世界会向那些有目标和远见的人让路。
12、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
13、对于大多数学生来说，长大了成为普通的人居多，因此，教师要遵循人才成长的规律，是小草，就让他装饰大地，是参天大树,就让他成为栋梁之才。
14、实力的来源不是胜利。唯有奋斗才能增强实力。当你历经苦难而不气馁，那就是实力。
15、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。
16、玉不琢，不成器;人不学，不知道。
17、希望宝贝在新的学期里有新的进步，尊敬老师，爱护同学，上课认真听，能积极发言。
18、成功是一种心智的状态。想成功的人们，把自己想象成一个成功者吧!可能和不可能，取决于人的决心。
19、健全的人格是二十一世纪的护照，充分发展的个性是民族的宝贵财富。
20、乐学善思，自强不息，厚积薄发，一鸣惊人。
21、】知识改变命运习改写人生，教善人格，反思启迪智慧2】勤奋是知识的舟楫，思维是探索知识的方法，请教是学习知识的妙招，练习是巩固知识的途径。
22、在新的学期里，宝贝长身体、长知识、长能力，健康快乐！学校、家庭共同配合！
23、教师好似肥沃土壤，滋养着娇贵花朵，呵护着娇嫩小草。
24、如果我是孩子，就会让我们的教育生涯充满爱心。
25、把握今天，争分夺秒。
26、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。为别人照亮道路，自己必须放出光芒。
27、不要一味地赞美雄鹰，因为这样就会伤害更多的小鸟。
28、宽容不是姑息、放纵，而是在严格要求下对犯错误的学生的理解、尊重，给予充分反思的时间，改过自新的机会，使他们最终改正错误。
29、孩子希望你在下一学期里培养好对学习的兴趣，有一个好的学习习惯，以取得学习上的进步！
30、这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
31、用我们的爱心和诚心去赞美每一个孩子吧!我坚信：忧郁、自卑将不复存在，每个孩子的眼中都是一片晴空。
32、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。
33、数学是打开科学大门的钥匙。
34、每一个儿童都是一个珍贵的生命，每一个学生都是一幅生动的画卷。教师应当体会儿童生命的最大丰富和主动性，关注学生成长与发展的每一点进步，帮助学生发现自己、肯定自己。
35、只有学而不厌老师，才能教育出学而不厌学生。
36、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
37、给孩子一些权利，让他自己去选择;给孩子一些机会，让他自己去体验;给孩子一点困难，让他自己去解决;给孩子一个问题，让他自己找答案;给孩子一种条件，让他自己去锻炼;给孩子一片空间，让他自己向前走。
38、评价不仅要关注学生的成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我、建立自信。
39、自我反省，做自己的老师。
40、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。
41、如果我是孩子，我希望老师就是我的妈妈，我的姐姐，我的伙伴。
42、你勤奋上劲，活泼可爱，老师很喜欢你，但你要严于律己，才能成为一个更出色的孩子。
43、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
44、团结紧张，拼搏进取。
45、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。
46、以史为鉴，开创未来。
47、黑发不识勤学早，白首方悔读书迟。
48、如果我是孩子，当我犯了错，我希望大家用关爱的眼光来看我，用温暖的情怀来帮助我。
49、数学是人类的思考中最高的成就。
50、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更重要。
51、如果我是孩子，我希望幼儿园像个游乐宫。
52、慧而明理，敏而好学。
53、】学好靠信心，求教靠虚心，探求靠专心，长进靠恒心。
54、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
55、教师对学生来说是一个引路人似的兄弟姐妹，是心灵智慧的双重引路人。
56、失败只是暂时停止成功，假如我不能，我就一定要;假如我要，我就一定能!
57、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
58、希望孩子在新的学期里，再接再厉，取得更好的成绩！做老师的好帮手，同学们的好朋友！
59、学问之根苦，学问之果甜。学问勤中得，富裕俭中来。