1、结尾：人生路上每个人都会经历风雨,希望在面对困难时,每一个人能折一片叶子挡风遮雨,不畏艰难的前行.那样,你将把阳光留给明天,更把希望留在了自己的心里.
2、轻拈业已泛黄的纸业,默读这千年前的诗行,心中不免有丝颤动.那诗行中渐映出妈妈的笑脸,那温柔的目光轻轻撒在我身上.
3、《我是它们的宝贝》
4、书能下酒，云可赠人
5、这是寨主写作文常用的一个标题，有时候也写作“春风不改旧时波”。这个标题表意看上去浅显直白，但富有诗意。它化用了贺知章的诗歌“唯有门前镜湖水，春风不改旧时波”，表达了“坚守自我”、“不轻易动摇信念”之意。写作文时，适用于“坚守信仰”、“不改壮志”、“不忘初心”等主题，简短给力，值得收藏。
6、结尾：我的季节我做主,有了家长的信任,我的青春更美丽.
7、《父爱》
8、开头：刹那间的心慌,猛然间的心跳,如平静的湖面掉进一颗小沙子,激起一圈圈的涟绮,在平静的湖面荡漾开来,感动瞬息间溢满心头.只要用心去体会,你会发现：生活需要感动.
9、结尾：春夏秋冬,每一个季节都是一道美丽的风景,而且都在我心中长留.
10、开头：人们常说,父亲是那登天的梯,父亲是那拉车的牛；也有人说,父亲是家中的精神支柱,是全家的避风港.
11、开头：人生应该有追求,而追寻理想的过程是幸福无比的,因为它是人生意义的精华所在.
12、《多彩的责任》
13、开头：母亲下岗了.
14、开头：爸爸是座山,妈妈像条河,山拥抱着河,河滋润着山,而我正是这山上、这河边那幸福的,生长在山高大的脊梁上,享受着甘冽河水的哺育,茁壮地成长.
15、开头：滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄.从古至今,有多少仁人志士,他们高尚的品德,伟大的理想,使今天的我们也受益很多.
16、开头、结尾摘抄范例
17、《家的季节》
18、《我心中的歌》
19、《追求幸福》
20、《母爱》
21、结尾：有你同行,中华民族上演了无数奇迹.有你同行,生命的轨迹将更将灿烂辉煌.
22、雪夜梅花似我愁
23、结尾：暮然回首,我踏下的每一个脚印都组成了一道美丽的风景线.我有信心能更好地走好我的第四步,第五步……
24、结尾：因此,我陶醉于雨,不为什么,只因为我喜欢那雨给予我的所有享受.
25、开头：执着是前进的加速器,使你突破重重难关,获得胜利；同时,它又可能是通往深渊的路标,使人深陷泥潭无法自拔.
26、开头：无论今天有多么的阴暗、哀伤.我们都应努力走下去——在人生的道路上,至少明天还有希望,.
27、开头：亲爱的妈妈,我走了,我要走出自我小天地,去见识别样大世界.
28、开头：天空是蓝色的,点缀着白云淡淡的闲散；大海也是蓝色的,激起浪花的浩瀚深邃.心情也是有色彩的,火一般的愤怒,金光般的激情,半月似的忧郁……
29、开头：我一直想对你说,你给我想不到的快乐,像绿洲给了沙漠,说你会永远陪着我,可我却伤害了你……
30、〈〈我读懂了历史人物〉〉
31、开头：我看到,天空中飘落着滚滚浓烟；我闻到,空中弥漫着浓重的汽油味；我听到,隆隆的机械声震荡大地.我知道这是人类发展的必然结果.可是人类啊!你真要走向这不归路?
32、——题记
33、开头：他们的爱也许注定会被忽略,因为是那样平常、那样每时每刻都存在着.但他们依然义无反顾地爱我,给了我一个充满爱的家.因为我是他们的宝贝.
34、结尾：人类,你将走向何方?是灭亡还是生生不息?不是说要保护环境,谋求发展吗?对自然的打击得到的是自然的报复,是紧接着的灭亡.对自然的尊重,善待,得到的是自然的爱抚于慷慨馈赠.人类,你将走向何方?
35、这个标题，改编自南宋词人蒋捷的“都道无人愁似我，今夜雪，有梅花，似我愁。”写作文时，适用于“知己”、“陪伴”、“内心忧愁”等主题，可以用来表达梅花如知己，伴我过雪夜之意，也可以用来表达内心淡淡的忧愁，是一个表意丰富、简洁别致的好标题。
36、时有微凉不是风
37、《分享》
38、写作文时，可以把这个标题用于“注重修养”、“保持淡泊”、“不惧喧嚣”等主题。先前寨主上直播课，讲过一篇“如何在喧嚣时代保持内心恬淡”的作文，当时寨主所拟标题就是“万人如海一身藏”。
39、结尾：亲爱的妈妈,当清晨第一缕阳光再次普照在天地间的时候,请不要再早起去亲吻您的孩子,他已经走了,或许他会出现在诗人的赞歌里,或许他会出现在摄影师的作品里,或许他出现在人们的话语里……那么,请您为他骄傲!
40、插上翅膀,向着广阔的天空,飞吧!
41、《每一块都是崭新的》
42、《成长的脚印》
43、《愿一切重回美好》
44、开头：白驹过隙的时光,让人感叹岁月流逝.在这或喜或悲的感叹中,不知你是否明白了人生的意义.反省今天,可知明日光阴如何度过；反省过过往,可知将来人生如何掌握.
45、开头：余光中曾在一首诗中写道：“看看那冷雨,听听那冷雨,嗅嗅那冷雨,舔舔、那冷雨……”
46、开头：母爱被歌颂了千百万遍,千百万年,但是永远不能停息,因为它从未停止.
47、开头：时间如小河的水,带着悠悠笑声流去,岁月匆匆,无法冲淡的是我对陈老师的感情,我要唱出我心中的颂歌.
48、结尾：漫漫长路,因为有您,一路鲜花.
49、结尾：记忆中,我寻着你,千万次呼唤着你,芳香的泥土,温暖的阳光,清澈的溪流,茂盛的灌木林,古色古香的一排排小屋,还有你依旧不变的灿烂笑容……
50、写作文时，要表达“注重内在（本质）就好，无需在意外在（形式）”的主题，就可以用“但识琴中趣，何劳弦上声”做标题。此外，这个标题可以用来表达“坚守自我想法（做法），不在意外在看法和评价”之意。
51、开头：校园里的玫瑰花开了,真艳真美,全校的同学都非常惊喜.一天早晨,幼儿园的一位四岁小姑娘摘下来一朵玫瑰,从容地往外走,恰好这时校长走来看见了.他很想知道这小女孩为什么摘花,便亲切地问她：“孩子,你为什么摘花,能告诉我吗?”小女孩说：“我昨天告诉邻居老奶奶,学校里开了很美的玫瑰.奶奶很想看,可她病很严重,走不动,我现在摘下来送给她看,看过后我就把花送回来.”听了小女孩的话,校长……
52、一树梨花落晚风
53、结尾：多少年过去了.我仍深深地惦念着陈老师,她那热切的期望,不倦的教海,永远铭刻在我的心间.我要为乡村女教师和所有的园丁唱一支深藏心中的心中的颂歌.
54、看庭前花开花落,望天空云卷云舒.凝视着时光的匆匆流去,有些怅惘,有些感伤.如何才能挽留那逝去的青春?于是我踏上了寻觅的旅程.
55、结尾：人们常说,世上有一部书是永远写不完的,那就是母爱.如果说,这世上还有一道最美丽的风景线,那,不是别的,那就是母爱这一道!
56、结尾：终于,在那一夜,在那一次,我懂得了寂寞原来如此美丽!它也会爱,爱我这个忧郁的孤独的小女孩.
57、〈〈我读懂了你〉〉
58、《幸福三月》
59、《我眼中的黛玉》
60、吹灯窗更明，月照一天雪
61、《落叶的思索》
62、开头：天空的和谐,是穿一身蓝；森林的和谐,是披一身绿；阳光的和谐,如钻石般的耀眼；落日的和谐,留下了最后的美丽；而我所追求的和谐,是和好朋友一起去采集每一份友情,每一丝,每一片希望,每一缕阳光……
63、结尾：业中飘来Beyound辉煌的景点：“春风化雨暖透我的心,一声眷顾无言的送赠,是你多么温馨的目光,教我坚毅的望着前路,请准我说声：妈妈,我依然爱你!”
64、《致爱无声》
65、开头：温暖是初春的河上泛起的第一道涟漪；温暖是夜晚的庭院满溢的银色月光；温暖是傍晚天际擦过的飞鸿；温暖是令你怦然心动的一抹温存.
66、结尾：分享,正像一阵风就能带来清爽那样简单,正像一朵花能带来芳香那样纯洁.尘封的心渐渐打开,我懂得了分享,分享其实技术这样简单.
67、《时间,在那一刻冻结》
68、《那次,我和她都是好样的》
69、结尾：向前,是一叶驶向成功彼岸的小舟,迎着黎明第一线曙光,你可嗅到了彼岸的花香?扔掉痛苦的负担,扬起信念之帆,奋勇向前,向前,向前!
70、开头：你入学的新书包,有人给你拿；你雨中的花折伞,有人给你打；你爱吃的那三鲜饺,有人给你包；你脸上的泪花,有人给你擦……耳边又想起了这首让我流泪的歌曲,思家的心思又被拽起：妈妈,你好吗?
71、出自袁枚的诗歌，意思是吹灭室内的油灯后窗户更加明亮，因为窗外有明月和白雪映照。写作文时，可以挖掘一下诗歌的象征意义，表示这样的意思：经历某种事情（挫折、困难）后，人生的天空变得更加广阔明亮。此时就可以把“吹灯窗更明，月照一天雪”用做标题。
72、开头：寻一抔泥土,上面印有你深深的足迹；寻一缕朝阳,照耀着你秀丽如画的容颜；寻一弯绿水,流淌着你生生不息的血液.
73、《浇灌一棵文学之树》
74、开头：谁言寸草心,报得三春晖?
75、开头：天空不留下鸟的痕迹,但我已经飞过.
76、结尾：于是,无数个日子了.夕阳像刚摘的新鲜草莓带着我的记忆凄美无比.我将带着无悔的快乐体验死去,在那一瞬间也许我才能感悟生命的真谛……
77、《天,总是蔚蓝的》
78、《温暖的时刻》
79、结尾：火山爆发,是自然在发怒,你感受到了吗?海啸来临,是自然在报复,你感受到了吗?冰山融合,是自然在流泪,流到你心里了吗?
80、出自宋代王禹偁的《官舍竹》，原话是：“声拂琴床生雅趣，影侵棋局助清欢。”意思是：竹林传来的风声拂过琴床，倍增雅趣，而竹影投射到棋盘上，更显清幽，让人内心有淡淡的欢愉。写作文时，可以把“影侵棋局助清欢”用做标题，适用于“环境清幽”、“品性高雅”、“内心平静（恬淡）”等主题，是一个小众而又雅致的好标题。
81、结尾：当我们面对真理时,我们必须得执着,执着,再执着；当我们面对的是贪婪和幻想欲望时,如果一味“执着”追求恐是下下策.
82、开头：夏是火热的,梦是热切的,希望近在咫尺,只是努力太少.希望即将与我擦肩而过,我该如何去把握这些希望?
83、开头：总在追寻一份惬意的心情,一路走来,寞甚至孤独.
84、三月,充满了丝丝的新意；
85、开头：虽然往事已经淡出我的青春,但他们始终占据着我的记忆.在人生漫漫旅途中,我踏出的每一步都深深印记在心里.
86、开头：喜欢黛玉,虽然她有些孤芳自赏；喜欢黛玉,虽然她有点刻薄多疑.然而,还是钟情与她的独一无二.
87、《如果……》
88、结尾：真的,那些虽然一纵即逝却潮湿我眼眸的那份对瞬间的感念,都会在心底漫长沉积,成为一份最凝重,最隽永的温馨,任岁月侵蚀,任心境变迁,都不会漠视,永远地珍惜——那是因为爱让时间冻结在了那一刻,永远地冻结在了那一刻.
89、结尾：大音希声,大爱无痕.爱,有你同行,世界充满温馨,有你同行,我们将沐浴在春风里；有你同行,灾难就压不垮坚强的心灵.
90、结尾：给我一本书,让我去回味最初；给我一片阳光,让我去寻找夏日的热烈.我的夏天被潘多拉的魔盒所收盒子.夏天流去了,不会在手掌上留下一粒沙.呵,我十六岁的夏天,已经回不去了……
91、结尾：我几乎是躲在妈妈的怀里穿上了衣服,这时候我才感受到我和妈妈的心贴的是那么近.我一手推着车,一手挽着妈妈的胳膊,一股暖流传递过来,暖暖地激荡在我的胸口.
92、结尾：如果我们像你爱我们那样回报于您,如果我们重新携手相依,相信你,相信你一定会重绽笑脸,重展魅力.
93、开头：这年夏天,阳光依旧灼人,属于夏天的时间像指间的流水一样,即使攥紧手心,也会从指缝溜走.有人说,失才会倍加珍惜.本想循着流沙在手中摩挲出的纹路,回味我的夏天,却发现太多太多已在不经意间逝去了.
94、结尾：人生步履匆匆,踏过春夏秋冬的肩膀,让爱穿梭于心灵的空隙,把美丽绘进灵魂深处.我发现：生活需要感动.
95、《向前,向前,向前!》
96、开头：云对风说：“有你同行,我才一帆风顺.”河水对河道说：“有你同行,我才方向明确.”人类对坚强说：“有你同行,我们的历史才精彩绝伦.”
97、结尾：借着春风,向大地宣读你的壮志,许下你今生之愿；伴着幸福的芬芳去乘风破浪吧,请你坚信,乘风破浪必有时,沧海浩瀚终有岸……
98、开头：如同春风携来的想要和大地在一起,于是它便住进了大地的心里；如同夏阳洒下的热烈想要和大地在一起,于是它便擦亮了嘹亮的蝉鸣；如同秋夜飘下的期许想要和大地在一起,于是它便陶醉在大地的款款深情中；如同无声的冬雪落下的洁白想要和大地在一起,于是它便将大地装扮得冰清玉洁.
99、开头：瑟瑟秋风,吹走了夏的炎热,也吹走了绿叶的梦幻.
100、开头：曾几何时,我们沾染了“成熟”的字眼,稚气未脱的脸上不知在何时竟出现了那种捉摸不透的茫然和神秘.曾经天真无邪的脸上却又不知在何时表现出了那种成人才有的沉稳和老练.
101、结尾：从此,我们的友谊更深了.在合作中,我们的理想像雄鹰一样在天空展翅飞翔.
102、结尾：当所有人都在关心你飞得高不高时,只有少数人在关心你飞的累不累,着才是真正的朋友.
103、《人在苦中炼》
104、结尾：“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.”感谢妈妈对我的严厉,您的这份爱会给我战胜任何困难的无穷力量,指引我在今后的学习生活中,拼搏向前,永不言败.
105、开头：责任,是那片灼灼的红,燃烧着的人格的伟大于光荣；责任是那滴嫩嫩的绿,闪映着创新的艰难于不易；责任,是那方淡淡的蓝,染透了奉献的无私于坦然……
106、《人类,你将走向何方》
107、开头：苗儿在龟裂的土地上濒临,知了在干枯的树枝上无奈地长鸣,焦黄的树叶在风中无力地坠下.这就是2006年特大干旱的回放.我至今仞记忆犹新.
108、开头：春光明媚,踏行晚归,徘徊于小园香径.幽长幽长的小径,开满了昔日的花儿,鲜艳美好,似浅浅的海波荡涤着幽幽的香.
109、、《谈执着》
110、愿做镜湖水，不改旧时波
111、《十六岁的夏天》
112、《生活需要感动》
113、开头：从呱呱落地时的第一声啼哭,到未来垂垂老唉的一声叹息,我觉得我的一生都要在不断地阅读.阅读奇伟瑰丽的自然,阅读瞬息万变的社会,阅读仪态万方的人群……
114、结尾：她去了,满载着愁思与哀怨,不知在那孤独的地下,她是否依然流泪?
115、三月,充满了深深幸福的情意.
116、《寻找和谐》
117、结尾：采集幸福,给自己一份愉悦的心境；离幸福近些吧,你便找到了和谐.
118、文学,这个“智慧”的代名词,也有其款款深情,使我决意和它生死不离.
119、结尾：三月,充满了柔柔的绿意；
120、结尾：愿天下的儿女都能读懂母亲那无尽的,浓浓的纯爱,真真的柔情!
121、开头：在成长过程中,我悲叹,因为年少轻狂浪费我太多的时间与精力；我庆幸,庆幸每一次遇到挫折并把它战胜之后,我又成熟几分.暮然回首,是几行深深浅浅歪歪扭扭的脚印……
122、诗人真是把那雨的灵气描摹得淋漓尽致.
123、结尾：我倾心与秋天,醉心于落叶.在绿荫下我为叶儿歌唱---峋丽多彩如夏花,默默无闻如秋叶.
124、出自杨的“竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风”。“时有微凉不是风”虽然只有七个字，但富有哲理，耐人寻味。很多人看后会有疑惑：既然不是风，那么这种“微凉”到底是什么呢？当然是“心静自然凉”。写作文时，适用于“环境清幽”、“品性高雅”、“内心平静（恬淡）”等主题，与前文提到的“影侵棋局助清欢”有异曲同工之妙。
125、但识琴中趣，何劳弦上声
126、出自《小窗幽记》，原话是：“佳思忽来，书能下酒；侠情一往，云可赠人。”意思是：美好的思绪忽然涌现出来，书就能成为下酒之物；豪侠的情怀一旦触发，白云也可摘下赠人。写作文时，可以把“书能下酒，云可赠人”用做标题，适用于“想象力”、“品性高雅”、“豪情满怀”等主题，是一个小众而又雅致的好标题。
127、《母亲的目光》
128、开头：雨点轻轻叩着窗户,鲜艳的花瓣零落在被雨打湿的窗台,空气里满是残余的花香,轻轻一嗅,便醉倒在迷蒙的烟雨中.那些珍贵的青春也在雨中渲染开来,无声无息.
129、《雨.陶醉》
130、结尾：莫让生命随着滚滚长江东逝水；永不回头,灰飞烟灭,丧失了它应有的意义!希望永远保持那生命的执着!
131、开头：一个人的世界其实并不精彩,也并不快乐,他还得懂得分享.
132、《我的季节我做主》
133、结尾：试问父爱今何在?尽在一缕浓烟中,尽在回头一瞬间.
134、出自杜牧的《鹭鸶》，原话是“惊飞远映碧山去，一树梨花落晚风”。意思是：突然，鹭鸶因为受惊而飞起，背衬着碧绿的山色，向远方飞去，那洁白的身影，宛如朵朵梨花飘舞在晚风之中。写作文时，适用于“诗情画意”、“美好无瑕”、“想象力”等主题，是一个清新婉约的好标题。
135、结尾：以史为镜,可以知兴替；以人为镜可以知得失.
136、出自白居易的诗，原诗是：“琴诗酒伴皆抛我，雪月花时最忆君。”“雪”、“月”和“花”都是十分美好的事物，看到这些，最想一个人。由此可知，这个人在诗人心中，地位极高，无人可以代替。写作文时，适用于“思念（怀念）”、“诗意”、“知己”等主题，是一个小众的好标题。
137、《有你同行》
138、《永保生命的执着》
139、优秀少先队员主要事迹 孔嘉敏，她是一位德、智、体全面发展少先队员，现任顺德区北�蛘虮探�小学大队委的科技委员，五（2）班的班长。 她有着一双会说话的大眼睛，脸上总是挂着灿烂的微笑，一个能说会道的小嘴，眉宇间透着几分与众不同的灵气。她在校里，表现优秀，乖巧，学习认真，助人为乐，文明有礼，班集体荣誉感强。她是老师们眼中的好学生，同学们心中的好榜样，父母身边活泼乖巧的好孩子。她曾被评为“北�蛘蛴判闳�好学生”、连续五年被校评为“优秀班干部”“三好学生”。 一、勤奋学习的排头兵 优秀的成绩是成为好学生的基础。她学习态度端正，讲究学习方法。当每次遇到学习上的难题时，她从不着急，而是多读题目，静下来思考问题。她能学好书本知识，充分利用课堂上40分钟，认真听老师讲课，积极大胆发言，认真做好笔记，不懂的问题勇于提出来，对老师所讲的内容进行及时理解、消化和吸收，下课后总要把上课时的笔记复习复习，回忆老师讲的重要信息。当天的作业当天做好，不拖拉，字体工整。保证与老师所教内容同步，并给新知识的学习留有自学的空间。每天坚持抽出45分钟来看课外书籍，一旦有好词好句，连忙拿起荧光笔把它画下来，写上自己的感悟，并记录在读书笔记本上。良好的学习习惯使她学习起来就感觉很轻松、很愉快。她勇于向困难挑战，从不退缩，踏踏实实。偶尔，测试成绩没达到自己的目标，不用老师、家长督促，自己都挤出时间复习，碰到难题时，直到弄懂才肯罢休。 二、任劳任怨的班干部 在学好各门学科的同时，她在班长这个神圣的职位上，工作很有热情，勤勤恳恳，任劳任怨，是班主任的得力助手。当每次老师叫她帮忙时，她总是毫不犹豫地去做，她觉得能为老师分忧是件非常快乐的事情，同时，也极大地提升了自己的工作能力。 她把班级的工作总是摆在第一位，自觉维护班级的荣誉。在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。一次，她看见讲台的粉笔擦被调皮的同学弄得红一条，紫一条的，她二话没说，默默无闻地走出教室，在走廊的墙上把粉笔擦拍干净，放回讲台上，再拿湿抹布把那被拍过粉笔的墙抹干净。 同学们都愿与她交朋友，因为她性格开朗，热情大方，团结他人，乐于助人，通情达理，善解人意。她的这种表现深深地影响着班集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。有作业本要发，她不嫌多；有事情要做，她不嫌累；有活动参加，她不嫌苦。有时，遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“退一步，海阔天空”的道理。她和颜悦色，娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。 她活泼开朗，乐于参加学校组织的各项活动，如：乒乓球赛、作文竞赛、篮球赛等，并善于调动起同学参与集体活动的积极性，整个班干部在她的带领下扭成一条绳子，齐心协力地为班集体做贡献。 三、助人为乐的好学生 在学校里，助人为乐是她快乐的源泉。当同学在学习上遇到困难时，她不厌其烦地教他，细心讲解学习方法，循循善诱，直到同学完全明白。于是，她被同学们称为“救火队”，哪儿需要，哪儿就有她的影子。 她宽容大量、乐于助人。当同学一不小心摔倒时，她会伸出援手，扶他起来；当同学一不小心撞了她，她会微笑的对他说：“下次小心点。”当同学没笔时，她会主动拿一支笔借给他写。天空下雨，当同学没带伞时，她会把唯一的一把伞借给他，而自己淋着雨水的冲洗跑回家去。 少先队是一座舞台，让她体验各种角色；少先队是一个熔炉，使她练就出一身本领；少先队还是一所学校，让她的智慧在这里碰撞，能力在这里提高••••••蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢地搏击风雨，才能使自己的翅膀更加坚强有力。孔嘉敏为班级争光，是同学们学习的好榜样！是优秀少先队员的模范代表！
140、开头：心理学认为人生存的基本动机是避苦求乐,但就像光明和黑暗一样,快乐和痛苦不能彼此离开,就连婴孩呱呱落地的时候,也先是哭,后再是笑.由此可见：人生的快乐,始终要建立再付出相应的痛苦或艰苦的代价上.
141、结尾：“父母女儿心,人间第一情”,为了报答,我只能长出青翠的绿叶,结出丰硕的果实,为山河增添光彩!
142、结尾：笑傲艰难,藐视困逆,抗争命运,抬头前视――天,总是蔚蓝的.
143、开头：当一个生命降临到这个世界的时候,他是崭新的.我追求的是漫漫人生路上的每一刻都是崭新的,都焕发着耀眼的光彩.
144、结尾：成长路上,感谢风雨分享我的悲伤,感谢朋友分享我的快乐.在以后的人生旅途中,我会分享他人的情感,会予彼此以最贴心的温暖.
145、开头：打开窗户,三月仿佛是春天嵌在窗外的一幅可触可感可闻的画儿.
146、开头：人生的苦难就像一场场风雨,只要毫不放弃地坚持下去,也就熬过去乐,看,风雨后又是一片蓝天.
147、愿人于自然,世世代代和谐相处,愿一切重回美好.
148、妈妈,不要责怪风伯伯带走了我.我走了,选择我自己的路,去四方流浪.
149、结尾：家的季节永远永远都停留在春和秋这两个季节了,我也沐浴在弥漫着爱的气息中.
150、出自苏轼的《病中闻子由得告不赴商州》，原话是：“惟有王城最堪隐，万人如海一身藏”，意思是惟有京城是最好隐居的地方，要在茫茫人海中藏身，还是很容易的。苏轼的话具有禅机，展现了古人“大隐隐于市”的传统，也具有“内心淡泊就不惧外在喧嚣”之意。
151、结尾：对于未来,我更自信.有一天,我会骄傲地说：“看,那是我的轨迹.“
152、《自己的轨迹》
153、《一道风景线》
154、《那一次,我懂得了寂寞如此美丽》
155、开头：生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛.同样,生活中也不是缺少爱,而是缺少体验.只要透过心灵的视线,你就能发现生活随时有爱同行.
156、《妈妈,我走了》
157、《脚步》
158、《光芒人生,反省生命》
159、开头：仰起头,迎着冬日的阳光看着天.眼一晃,觉得清澈的阳光里有大片大片的花开,然后大片大片地凋谢.闭上眼,无数次觉得自己在梦里看的是自己的花开花落……
160、开头：如一滴水珠的模样,却比水珠更复杂；是一份心情的表现,却比心情更透明.流泪意味着什么?象征着什么?当一滴眼泪挤出眼眶,流经嘴边的时候,它是什么滋味的?眼泪应该是咸的,这是科学的说法,但也只不过是凡人的体会.咸味里不再含有任何成份,显得那样平淡与单调
161、《眼泪的滋味》
162、影侵棋局助清欢
163、结尾：其实,责任并不无奈,并不枯燥,它像彩虹一样绚丽.正是这多彩的责任,造就了我们今天的美好生活.
164、万人如海一身藏
165、《我眼中的色彩》
166、结尾：我想,也许我是一条飞鱼,可以腾空而起,却离不开水,因为水是我的父母,而我是他们的宝贝.但我们都离不开大海,因为大海是我们的家.
167、据《晋书》记载，陶渊明不懂音律，但家里收藏了一把古琴。古琴破损严重，连琴弦都没有了。但每当有朋友来聚会，酒酣之际，陶渊明都会把古琴拿过来弹奏，然而却弹不出任何声音。朋友们面面相觑，陶渊明坦然自若，笑着说：“但识琴中趣，何劳弦上声！”
168、——孟郊《游子吟》
169、阅读摘记是一种有效的学习和记忆方法。范例包括：记录关键观点、主题和论据；摘录重要的引用和例子；提取关键词和概念；记录自己的思考和问题；总结每个章节或段落的要点；绘制思维导或表来整理信息；添加个人注释和评价；将摘记整理成清晰的结构。这些范例可以帮助读者更好地理解和记忆所读内容，并提供有用的参考资料。
170、开头：合作,能使人加深情谊；合作,能使人共同进步；合作,能让人获得双胜.
171、雪月花时最忆君
172、《留给明天》
173、开头：冬天,家是温暖的,不用怕霜雪,因为家会给你力量；夏天,家是清凉的,不用怕烈日,因为家会给你驱除炎热,送来清爽.家的季节永远只会是春和秋,舒适与温馨.
174、结尾：“最美不过夕阳红,温馨又从容.”这是白发的爷爷奶奶眼中的色彩.是的,不管追求哪一种快乐,最终都会成为夕阳的色彩,因为有过努力,有过奋斗,所以显得那么鲜艳,那么辉煌,那么光彩夺目.
175、结尾：眼泪像是个五味瓶,样样齐全；又像是张,浓缩了岁月的点点滴滴.
176、结尾：流水的光阴落满星光璀璨,人生长河有太阳光芒.因为反省一切都是光明美好的.
177、结尾：人在苦中炼也在乐中生.
178、结尾：我,如同春天的,想要埋进文学中；如同夏阳的热烈,想要擦亮文学的鸣奏；如同秋叶的期许,想要陶醉在文学中；如同冬雪的洁白,想要装扮文学的色彩.
179、〈〈关心如风帮助如雨〉〉
180、开头：不要抱怨遭遇过太多的苦难,不要试躲避面临的挑战,不要惧怕眼前的黑暗,放远视线,向前,向前,向前!成功将不再遥远!
181、结尾：成长如一叶扁舟,经过千辛万苦,越过险滩,穿过急涧,绕过明明暗暗的礁石,终有顺流直下的时候.多年之后,当一生的酝酿,终成醇香的美酒时,我会说：我无怨无悔!
182、某某某――初某（某）班班长，她热爱祖国、热爱劳动、关心集体、乐于助人、尊敬师长、以身作则、模范执行《中小学生日常行为规范》。两年来，她被学校评为“三好学生”、“优秀队员”、“老师最得力助手”、“最勤学好问学生”。在学校举行的各项比赛中多次获奖；上学年被评为“优秀少先队员”；每学期学习成绩均为年级段前几名。她是一名真正的品学兼优的少先队员。作为班长，她处处以身作则，起少先队模范带头作用。对工作，他认真负责，尽职尽责，老师交给的任务他都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好队员。每当提到她个个都支起大姆指说：“某某某，好样的。”每天早上，她准时到校督促大家早读、温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最称赞的一个班级。上学期在学校开展的“文明中队”评比中，班级获得全校评比总分第一名。每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞，这一切都离不开她，老师把任务交给她，她马上组织几位同学，找出板报的资料，然后适理排版，并安排好几位同学的任务，自己把最艰巨的任务留给自己去完成，黑板报上是她展现才华的园地。她不但学习优异，而且天天坚持锻炼身体，跳绳跑步。她勤学多问，她说：“世上没有学不会的东西，只要你想学，一定能学好。”在学习上她孜孜不倦，刻苦钻研，有一点弄不明白，她都会问到底，她从小就养成写日记，周记的好习惯。她的日记、看写作是年段的范文。她阅读了二十多本课外读物，订阅《语文学习》，并坚持做好《好词语句》的摘录，这一点是其他同学无法攀比的。王丹是同学们典范，人品好，乐于助人，使班上几位掉队的同学都能赶上队伍。老师有意安排几个不想学习，作业拖欠，不自觉的学生轮流跟她同桌。上学期李全兵跟她同桌，由于这个同学动作慢，作业不按时完成，学习落后，经过他的感染、帮助下，学习成绩有了很大进步，这跟她的帮助是分不开的。在班上开展的“一帮一”活动。她却帮助三个同学学习，其他同学有不懂的地方，都会去问她，老师不在她都能一一解决，所以在上学期期末考试中，本班成绩名列全校第一，这里面有她的功劳。没有她天天带领同学温习功课，认真完成作业，刻苦钻研，互相帮助，是不能取得这优异的成绩。她热爱劳动，关心集体，在学校大扫除中，她一马当先，不怕脏，不怕臭，不怕累，她这种精神，深深打动了同学们的心。每次大扫除在她的带领下，就把教室及周围的环境整理得井井有条，让人走进教室，心旷神怡。在家里她是妈妈的好帮手，一有空就主动帮忙扫地，拖地板，洗碗。这一次某某某同学被推荐为“优秀少先队员”，她说既感到高兴又感到有压力，她决心在各方面还要更加努力，成为大家的表率，我们相信她能做得更好。范文是也,给积分