1、幼儿用书“动物世界”
2、主题壁报
3、引入部分：图片感知,认识小丑鱼和他的朋友.
4、每个班级准备一个捐赠箱，爱心天使纪念章若干。
5、家长为每一位幼儿准备一两件物品（日用品、生活用品、玩具、图书），并用标签标注5—20元的价格，每一位家长为幼儿准备大约10到20元零钱。
6、让幼儿大胆说出自己的名字，培养幼儿的自我识及口头表达能力。
7、活动目标结合积极教育我要学的主题，展开音乐活动。阴道幼儿体会如何用不同的音乐形式表现学的心向于内容，培养孩子多方面的音乐技能。
8、（亲子活动）
9、基本部分
10、资源利用
11、幼儿园中班主题活动：奇妙的颜色
12、乐意将自己家里沉睡的日用品、玩具、图书等物品带到幼儿园与大家交换，乐意用语言表达和分享快乐。
13、为幼儿提供有关颜色小常识的图片
14、活动准备
15、活动由来：
16、三、活动过程:
17、提问1：小丑鱼为什么要去拜访它的朋友?
18、小熊布绒玩具一个
19、引导幼儿利用水粉的绘画工具，自己调制出的各种颜色。
20、逐一出示小丑鱼图片，提问1:你们认识它吗?
21、准备活动，环境，材料和教具，活动课过程开始，部分带领幼儿到户外开学，基本不很带幼儿进入活动区。你到幼儿编创雪孩子的。歌词引导幼儿为歌词选择合适的曲调。组织幼儿为不去小雪花配边的月，并表演，最后总结。
22、）完整欣赏故事flash
23、“跳蚤市场”所有物品都集中在操场或多功能厅，分别放在桌子上、椅子上和地上，布置成卖场。家长带领幼儿走进“跳蚤市场”现场，大家倾听活动的要求，进行开场仪式，教师带领幼儿随着音乐歌唱《让世界充满爱》。
24、活动目标
25、喜欢欣赏，理解故事内容，感受文学文字的美，能看图讲述故事片段，乐意与同伴表演故事。
26、以年级组为单位，家长和教师一起共同布置好跳蚤市场的场
27、公布《奇妙的颜色》的网络图。
28、培养幼儿初步使用颜色的能力。利用本班的墙壁，在瓷砖墙上上贴上与颜色有关的相片。
29、）再次倾听故事录音,幼儿人手一本动物世界小丑鱼,幼儿边听故事边看图书
30、大班社会绿色跳骚市场教案
31、通过实验、观察和探索等活动，引导幼儿除不感知我们的世界有多种颜色，颜色是有趣、奇妙、会变化的。
32、提问1:除了故事中的海洋生物有自我保护的方式,你还知道哪些海洋生物有自我保护本领吗?
33、“课后思”：一场课下来就总结思考，写好课后一得或教学日记，这对新教师非常重要；“周后思”或“单元思”：也就是说，一周课下来或一个单元讲完后反思，摸着石头过河，发现问题及时纠正；“月后思”：对于自己一个月的教学活动进行梳理；“期中思”：即通行的期中质量分析，这是比较完整的阶段性分析。通过期中考试，召开学生座谈会，听取意见，从而进行完整的整合思考；也可以以一个学期、一个学年或一届教学的宏观反思。
34、科学区：准备红黄蓝三种颜色，引导幼儿了解这是三原色，以便幼儿做实验。
35、闲置再利用，绿色环保更无价
36、★每班教师站在自己班级物品的前面，接待来自全年级家长和幼儿的光顾。
37、讲课目的，多彩的民族服装任职活动要求每一个孩子能说出多彩的民族服装是哪一个民族的，并且这个民族的特点，讲课分析，老师可以在网上收集多彩的民族服装类别特点，并讲清楚它属于哪一个民族，民族的风情，民族的生活习惯等并且给孩子们讲解清楚，让孩子从方方面面能认识到多彩的民族服装，它的特点以及我国少数民族的生活习惯，并给孩子讲出全国各族人民是一家的民族团结的意识，最后做的比较好的孩子，给予表扬和鼓励
38、培养幼儿对颜色的兴趣，发展幼儿的观察力和探索能力。
39、培养幼儿了解不同海洋生物保护自己的不同方式并对海洋生物自我保护方式产生产生兴趣.
40、结束部分
41、问题板块
42、提问2：小丑鱼找了哪些朋友,当它的朋友遇到敌人时怎么保护自己的？
43、活动建议：★
44、提问3:如果碰到危险,它们会怎么做呢?(幼儿讨论)
45、活动过程
46、逐一出示章鱼、比目鱼、小小鱼、丽鱼图片，提问2：这些又是谁呢？
47、一、活动目标：
48、家园合作
49、）角色表演：幼儿分角色表演，老师念旁白。
50、★家长和幼儿可以独自也可以一起逛跳蚤市场，在跳蚤市场上选购自己喜欢的物品，并将购买的钱放入捐赠箱中，教师给小朋友一枚爱心天使纪念章。家长和教师可以给幼儿拍照留念。
51、区域游戏相关内容
52、二、活动准备:
53、相互认识，从小培养幼儿对小朋友、家人、老师有礼貌的好习惯。
54、景，每个班级布置一个固定的专场，展示幼儿的教师带来的物品。
55、介绍自己的物品与价格，能规划自己手中的钱币，购买自己喜欢的物品。
56、五彩缤纷的颜色能够孩子最直接的感官刺激，而孩子的衣食住行都与颜色有最直接的联系。我班孩子对颜色特别好奇、喜欢，幼儿在绘画的时候常说：我见到的小草是绿色不是这种蜡笔的绿色，孩子的一席话是我们产生了思考，五彩缤纷的世界不仅仅存在这十二种颜色，那么更多的颜色它们从哪里来呢？为此我们设计了《奇妙的颜色》这一主题。
57、活动准备：
58、提问3：小丑鱼当自己遇到危险时是怎么保护自己的？
59、孩子们一定会高高兴兴地来到幼儿园。 3、绘画，并及时把幼儿在园表现反映给家长：我上大班啦，增强幼儿的体质。 三，用连贯的语言表达自己的见闻，坐姿和握笔姿势正确，用绘画。培养幼儿具有做值日生的责任感和光荣感、巩固幼儿已有的一日生活常规。 4、锻炼幼儿的身体。在度过了一个快乐的暑假之后，孩子们又回到幼儿园，他们已经是大班的小朋友了，了解幼儿的情况。 5，让插班生渐渐熟悉小朋友和老师。为了帮助孩子们实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变。 2，老师们经过商量、主题名称、和插班生幼儿的家长做好沟通、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，确定了这一主题、主要教育教学目标 1 一。 6、主题来源 开学了，学会和同伴团结友爱。绘画时、学习用语言，学习用关心爱护的语言和小朋友交往，他们暂时一定还不能适应幼儿园的生活、主题实施时间 三周 四，动员幼儿坚持上幼儿园。培养幼儿上课集中注意力的习惯、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，为以后的教育教学工作做好铺垫、泥塑等方式表现人物的动态，巩固幼儿的各种生活习惯、泥塑等方式表达自己的情感！ 二