1、译文：随着春风在夜里悄悄落下，无声的滋润着春天万物。常用来比喻教师教书育人，默默奉献，默默培育人才的高尚品德。
2、释义：世间有哪个女子能像你这样贤德呢？才学品行和美貌一应俱全。
3、舟中自信娄师德，海上谁知鲁仲连。
4、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
5、此时娄师德，高卧看长鲸。
6、不是阴将人杰荐，谁能取日再兴唐。
7、冲寒步郊原，烟水照林薄。
8、锦江滑腻蛾眉秀，幻出文君与薛涛。言语巧偷鹦鹉舌，文章分得凤凰毛。——唐·元稹《寄赠薛涛》
9、其中桃李满天下出自：《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》
10、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》
11、夜来投宿定花浦，乞晓占风更前迈。波涛汹涌势莫遏。顾视吾舟真若芥。是时霜威甚可怖，篙师战缩不可耐。急温浊酒浇肺肝，向者饥寒夫安在。自怜不比娄师德，未可轻犯垂堂戒。径搜苦语谢江神，恐惧偷生勿吾怪。
12、年代:宋作者:赵蕃
13、一言一行张显人格魅力，一举一动体现师者风采，一字一句包含谆谆教诲，一分一秒无私奉献青春。
14、行行金鳌背，月鉴浮空明。
15、初谓悠扬真贼舰，后闻欸乃是渔船。
16、江豚急吹浪，水央轰雷霆。
17、《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》全诗如下：己亥杂诗·浩荡离愁白日斜明·龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。
18、波平蒙天影，潮静闻经聋。
19、讲台上，粉笔染白发；书桌边，责任压两肩；浇花朵育桃李，桃李遍天下；绞脑汁洒心血，学生青胜于蓝；像蜡烛像春蚕，奉献赤诚一片。
20、因成一宿觉，问津维扬城。
21、有妇谁能似尔贤，文章操行美俱全。——宋·徐钧《曹世叔妻班昭》
22、释义：你并非寻常歌女舞姬，你怀有高绝的文才，与谢道韫和李清照可以比肩。
23、舟人相慰劳，山僧笑出迎。
24、满船失颜色，莫辨死与生。
25、相逢两俊友，辞义富金臒。
26、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》
27、内容：“天下桃李，悉在公门矣。”
28、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
29、怒涛正拍天，风雨歘晦冥。
30、意思是：老师的教诲如春风般温暖，老师的恩情如大海般深沉，老师的学生遍布天下，老师的恩情像春日的光辉洒遍四方。
31、扫眉才子女相如，旧掌芸香四库书。——明·王彦泓《遇旧青衣》
32、静可钓纶垂，清欲尘缨濯。
33、译文：蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？以蜜蜂为喻，赞美了老师辛勤劳动的高尚品格。
34、落红不是无情物，化作春泥更护花。——《己亥杂诗·其五》清代：龚自珍
35、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——清代郑燮《新竹》
36、面乾人唾苦无刚，为国求贤虑却长。
37、《念昔游四首》
38、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
39、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
40、昔游金山寺，一苇破沧溟。
41、译文：新生的竹子能够超过旧有的竹子，完全是凭仗老竹的催生与滋养。表达了老师对学生的栽培教育之情。
42、随风潜入夜,润物细无声。————唐代杜甫《春夜喜雨》
43、殿阁耀金碧，守护真龙形。
44、过午忽开霁，济岸犹登瀛。
45、一阵飞帆破碧烟，儿郎惊饵理弓弦。
46、释义：光滑细腻的锦江和秀丽的峨眉山，幻化出卓文君和薛涛这样的才女。她们言语巧妙，好像偷得了鹦鹉的舌头；文章华丽，好像分得了凤凰的羽毛。
47、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？——《蜂》唐代：罗隐
48、《舟行》
49、译文：从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。表达老师对学生无私奉献的精神。
50、译文：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。赞美老师无私奉献为了教育事业牺牲了自己的一生的高尚品质。
51、寸眸周远近，幽思腾寥廓。
52、炬火烁江面，直使潜鳞惊。
53、《谒郭道冲唐师德登台偶作》
54、清风泛我衣，阳光射檐楹。
55、雪余山色佳，浦浚湖波落。
56、《娄师德》
57、年代:宋作者:徐钧
58、扫眉才子知多少，管领春风总不如。——唐·王建《寄蜀中薛涛校书》
59、解释：“桃李”指培养的后辈或所教的学生，比喻学生很多，各地都有。
60、重来知几时，未计岁月成。
61、北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》
62、春秋时期，魏国大臣子质学富五车，知识广博。他因为得罪了魏文侯，就跑到北方一旧相识家里躲避。这位朋友的家境并不富裕，子质不愿给朋友加重生活负担，便想开个学馆，收一些学生教读，借以糊口。朋友很支持他，就腾出两间空房作为教室，子质所收的学生不分贫富，只要愿学的都可以拜他为师，一视同仁。
63、《春夜喜雨》全诗如下：春夜喜雨唐·杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
64、逝将飞片帆，直泛洞庭脚。
65、絷维阻并游。搔首向城郭。
66、韵拈风絮，录成金石，不是舞裙歌袖。——清·纳兰性德《踏莎行·月华如水》
67、年代:唐作者:朱长文
68、年代:宋作者:文天祥
69、人生漂泊多磨折，何日山林清昼眠。
70、释义：像她那样有才华的女子，现在已经很少见了，即使是那些能完全领略文学高妙意境的人，总也有点不如她。
71、携手登高台，谈笑有真乐。
72、一般用于：赞扬老师感谢老师的，这首诗赞美了老师授予的知识和对学生的教育，赞美老师的贡献巨大，培养的人才遍布天下，赞美老师的关爱就像春日的光辉般温暖。
73、偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》
74、《蜂》全诗如下：蜂唐·罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
75、扩展资料：
76、桃李满天下的成语由来：
77、释义：她这样有才华的女子可以说是女子中的司马相如了，曾经掌管着香料和四库全书。
78、《渔舟》
79、系缆少沉吟，红轮江西倾。
80、年代:宋作者:胡仲弓
81、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——《无题·相见时难别亦难》唐代：李商隐
82、《奉和令公绿野堂种花》全诗如下：奉和令公绿野堂种花唐·白居易绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。
83、这个学馆里有一棵桃树，一棵李子树。凡是来上学的学生都跪在桃李树下认先生。子质指着已结果的两棵树教导学生们说：“你们都要刻苦学习，要像这两棵树一样开花结果。只有学问高，才能为国家做出一番大事业。