最经典的教育名言警句短句
1、我们深信教育是国家万年根本大计陶行知
2、工作是最好的修行。
3、三人行，必有我师
4、这些名言名句短句，都表达了劳动对于人类的重要性和价值，提醒人们在劳动中获得快乐和成长。
5、使教育过程成为一种艺术的事业——赫尔巴特
6、其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。
7、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。
8、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
9、一分耕耘一分收获。
10、教师的成功，在于培养出值得自己崇拜的学生。不想超过老师的学生不是好学生，不想学生超过自己的老师不是好老师。
11、〔中〕《论语·述而》
12、只有拼搏，才能创造未来。
13、在期望和失望的决战中，假如你用胆量和果断的双手紧握着，获胜必属于期望。——普里尼
14、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。苏霍姆林斯基
15、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
16、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
17、施教之功，贵在引路，妙在开窍。
18、脚踏实地做事顶天立地做人
19、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
20、劳动可以让我们的梦想成为现实。
21、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培
22、劳动教育是所有教育的基础。
23、劳动是美好生活的保障和基础。
24、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
25、对于【老师】的至理名言
26、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
27、劳动是人生的源泉，没有劳动就没有快乐。
28、劳动是加速人类进步的强大力量。
29、人生最大的错误就是让自己浪费时间，而不去劳动。
30、我们不能忽略这样的广泛而又愈来愈严峻的情况：新课程改革后，随着同学主体地位的升高，各方面的教育方法愈来愈多与成熟，老师在课堂教学中的示范好像被减弱了。
最经典的教育名言警句短句
31、宽于人，宽于己，谨于言，正于行。
32、学者必求师，从师不可不谨也。
33、劳动是人类最重要的活动，也是最自由的活动。
34、师者，所以传道，授业，解惑者也。
35、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——孔子
36、择要：根据剖析高中数学教学中老师演示作用的现况，讨论了在课堂教学中怎样发挥老师的
37、示范作用，推动教学相长。
38、〔中〕韩愈《师说》
39、教人者，成为之长，去人之短。
40、劳动是智慧之源。
41、“永恒的事业，创造自己崇拜的高足，沸腾的脑海，振荡着秀才培养出状员郎”。“严在当严处，爱在细微中”，是林崇德的名言。这是林崇德在高中毕业时写下的《理想之歌》。
42、只要连续地努力，不懈地拼搏，就是没有制服不了的东西。——塞内加
43、育人责任在心，待人做事诚实于胸。
44、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
45、只有流下劳动的汗水，才会有辛勤的果实，——蒋素梅劳动是人的本能，懒惰是人的本质，——唐良云劳动光荣，懒惰可耻。
46、〔中〕《·离娄上》
47、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
48、培养人，就是培养他对前途的希望。
49、育人先育德，德容天地；言信首言诚，诚走人生！
50、没有勤奋，就没有成功。
51、劳动使人快乐，懒惰使人堕落。
52、温故知新，可认为师矣。
53、教师，放亮小孩诚实的明镜；小孩，照亮教师责任的明灯。
54、勤劳是一件极具荣誉的事情。
55、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。—
56、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。
57、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
58、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
59、人之患在好为人师。
60、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。──司马迁
最经典的教育名言警句短句
61、有人问鹰：你为什么到高空去教育你的孩子？鹰回答说：如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢。
62、无贵无贵，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈
63、劳动是优良品质和道德素养的锻炼。
64、“师也者，教之以事而喻诸德也。”
65、惟必有见识，方可出任教育。
66、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
67、学问无大小，能者为尊。
68、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。
69、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。
70、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知
71、潜移默化的教育是最有力量的，因为它不是通过直接灌输知识和技能来实现教育的目的，而是通过日常生活中的言行和行为模范来塑造个体的价值观和人格品质。
72、关于老师示范作用的名言-名言
73、勤劳是成就自我的最高境界。
74、对于老师經典的名人名言
75、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
76、十年树木，百年树人。
77、学为人师行为世范
78、门生不用不如师，师不用贤于门生。
79、科学不是知识，而是运用知识的本领，也可以说，是已换得成果的活知识。敦源
80、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯
81、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。
82、劳动是人类的坚实基础。
83、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
84、教育植根于爱。——鲁迅
85、劳动是创造财富和价值的源泉。
86、关于教师教育的名言
87、和水一样，对于人类来说，劳动是必须的。
88、夫子循循然善诱人。
89、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。
90、只有劳动才能使人变得幸福，使他的心灵变得开朗、和谐、心满意足。别林斯基
最经典的教育名言警句短句
91、金钱虽然不会使人幸福，但是它能镇定人的神经。——欧凯西
92、可靠、勤奋、好学一直是劳动教育的重要核心。
93、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。
94、以诚动人，以责律已。
95、动手创造财富，奋斗铸就未来。
96、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源
97、〔中〕《·为政》
98、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
99、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”——《论语十二章》
100、一日为师，终作为父亲。----关汉卿
101、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
102、勤奋，就是胜利的捷径。
103、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
104、通过注重学生的兴趣、激发学习的动力，培养自主学习和创新能力，才能实现真正的教育目标。
105、最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你、依赖你、他们就是在很小的时候也会同你合作。——甘地夫人
106、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
107、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
108、老师是人类的生命工程师。——斯大林
109、不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行之而止矣。
110、劳动是头脑、体力、意志的统一运动。
111、舒展双手，插上蓝天；挥洒汗水，谱写人生。
112、上善若水，厚德载物。
113、——《礼记》
114、经师易遇，人师难遇。——司马光
115、老师的成就，归因于对学生的高度责任心；老师的幸福，取决于成就了同学以诚相待端正的品德。
116、〔中〕李汝珍《镜花缘》第213回
117、以良好之教育，能产良好之躯体与良好之性情，而具此好之躯体与性情者，复受良好之教育，则其所产自必更善。
118、观今宜鉴古，无古不成今—南怀瑾
119、教育人就是要形成人的性格。——欧文
120、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
最经典的教育名言警句短句
121、问学必有师，讲习必有友。
122、〔中〕《论语·子罕》
123、有很多，其中比较有代表性的有以下几个：1.劳动创造一切。
124、教育应该关注学生的身心健康、综合素质和创造力的培养，而不仅仅是传授知识。
125、关于教育的名言是很多的，当然以孔子的最为著名，如：温故而知新，有教无类，三人行必有我师焉，等等，现代的名言有知易行难，不吃学习的苦，必吃生活的苦，比较上进的有的“为中华之崛起而读书”。
126、模范比教训更有力量。——希腊
127、凡学之道，严师为难。
128、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。
129、欺欺艾艾，口讷之称；喋喋便便，言多之状。——程允升
130、教师责任重大，使命光荣。广大教师要以对教育事业的高度忠诚和满腔热忱，不负重托，奋发向上，激流勇进，共同推动学院教育教学工作迈上新台阶。
131、讼吾过者是吾师。
132、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。
133、——陶行知
134、张奠宙老师说：“老师是课堂教学的策划者、指导者、合作者，同一时间亦是管理者与示范者。老师的演示，十分重要，如今基本上忽视不提，很缺憾。”
135、古之学者必有师。师者，因此传道受业答疑解惑也。
136、萝卜青菜，各有所爱，各得所需。
137、最有价值的知识是关于方法的知识。
138、圣贤诸行无常师。
139、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。——爱因斯坦
140、教育的意义就是使人能做以前不能做的事情
141、教师如同烛火，燃烧自己，点亮他人
142、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
143、用包容教育小孩掌握自省、掌握奉献、掌握责任，让小孩感受到爱和被爱的杰出。
144、〔中〕陆佃《省试策问》
145、勤奋就是成功的起点。
146、没有科学和艺术，就没有人和人的生活。列夫托尔斯泰
147、劳动是一个人的幸福之源。
148、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。
149、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基
150、责在左，任在右。正视责，重令媛。扛于肩，牢记心。固然之，而生信。信为本，付以行。正其身，心养性。人淡定，国富兴。
最经典的教育名言警句短句
151、天才就是这样，终身劳动，便成天才！——门捷列夫
152、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
153、、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
154、年开始的新课改已过了十很多年，以“同学为主体，老师为主导”的新课程观念已不得人心。同学是“自主”也“协作”了，老师的用处却被限制在对教学环节的把控与问题的指导上。许多“合作交流”的课堂出現了整节课都是同学讨论沟通学习问题、展现沟通成效，老师所做的工作基本上是叫同学名称（回复问题）或者播放课件。许多这样的课上完了，同学1到写作业时大多不知道该如何写解答过程。
155、劳动可以赢得尊重，而不劳动却将受到轻蔑。
156、搏击、寻求可以衬托1位老师的心里叫喊与魅力，激起、激励可以衬托1位同学的心里渴望与才能。
157、轻松工作，辛勤业绩。
158、劳动创造美，劳动铸就业。
159、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生
160、浅谈老师在高中数学教学中的演示作用
161、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
162、学以致用，勤学苦练，行胜于言，温故知新，正义刚毅，实事求是，顽强不屈，日新月异，刻苦耐劳，勇攀高峰，不忘初心，砥砺前行，追求卓越，力行自强，克服困难，乐观向前，创新发展，匠心独运，效率至上，学生为本，以人为本，师德为怀，德育为先，开拓进取，永不满足，追求卓越，心态决定成败，细节成就品质，理性思考，风雨同舟，锲而不舍，爱生如子，爱岗敬业，感恩学生，珍惜崇敬，用真心培养，以爱心感召，与时俱进，持续改进，顾全大局，协力同心，积极探索，不断创新，合作发展，和谐共处，共享成果，追求卓越。
163、幸福需要劳动，勤劳是快乐之源。
164、不耻相师。
165、问题的提出
166、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。
167、老师的责任感不是在大张旗鼓中展现，而是在平庸、细小乃至繁琐中反映。
168、〔中〕陈确《闻过》
169、在美国公司的墙上看到他们一条标语。以身作则，不是劝导他人的重要途径而是唯一途径。——柳传志
170、建国君民教学为先——《学记》
171、原因：《新课程·老师》2015年第04期
172、对于教师教育的至理名言
173、劳动是通向成功的阶梯。
174、学而不思则罔，思而不学则殆。
175、劳动是实现自我价值和社会贡献的途径。
176、以出色文化滋润人，以高尚品德培养人，以付出精神侵染人。
177、勤奋能使志在四海的梦想成真。
178、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯
179、教育名言：教育的根本任务是培养人的全面发展。
180、一个正直的人只要废弃职责，原可摆脱某种惨境，而其所以能够不辞辛苦，坚持下去，不是由于他自觉到这样才可以身作则，维护人的尊严，加以尊崇，才可以内省不疚，不怕良心谴责吗？——康德
最经典的教育名言警句短句
181、卓越经验源于刻苦的劳动，成功之路上不能忘记勤奋。
182、国将兴，必贵师而重傅。
183、这样的教育才能培养出未来有能力、有担当、有社会意识的优秀人才。
184、劳动是实现自我实现和价值升华的必经之路。
185、学而不厌，诲人不倦。
186、教育的名言警句有
187、美育者，与智育相辅而行，以德育之完成者也。——蔡元培
188、吾爱吾师，吾更爱真理。2、教育是国家的主要防御力量。3、青年人的教育是国家的基石。4、教师的人格是教育的基石。5、师者，传道授业解惑者也。6、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
189、1个人能够做的便是作出好榜样，要有胆量在飞短流长的社会中坚定地高举伦理道德的信心。——爱因斯坦
190、言必信，行必果。
191、师者，所以传道、授业、解惑者也。——韩愈
192、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。——陈果
193、关键词：演示作用；数学教学；教学相长
194、用责任撑起胜利的职业，依诚实维持开阔的人生。
195、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基二关于教师地位、教师信念和教师道德
196、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。苏霍姆林斯基
197、扬黄牛精神，做平凡工作。
198、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
199、我们生来是软弱的，所以我们需要力量，我们生来是一无所有的，所以我们需要帮助，我们生来是愚昧的，所以需要判断的能力，我们出生的时候所没有的东西，我们在长大的时候所需要的东西，全部都要由教育赐予我们。--卢梭
200、〔中〕《礼记·学记》
201、勤劳而不怠惰，才能取得成就。
202、不论是玉人的歌声，還是鬣狗的狂吠，不论是鳄鱼的泪水，還是恶狼的嚎叫，都不会使我松懈。——恰普曼
203、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平凡，却是历史上最伟大的事业之一.一切教育都必须遵循一个原则，即帮助孩子身心自然的发展。
204、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
205、通过劳动，积累经验、提高技能，成为人生的赢家。
206、十年树木，十载风，十载雨，10万栋梁
207、闻道有前后，术业有专研。
208、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
209、劳动是人类赖以和发展的基础。
210、从劳动中找到快乐，就会年轻一辈子。
最经典的教育名言警句短句
211、这种教育方式的效果是长期的、深刻的，能够深入人心，影响终身。因此，潜移默化的教育是一种无声的力量，它不需要大喊大叫，不需要强制，却能够引导人们成为更好的自己。
212、谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。——高尔基
213、这里只举三个名言：
214、教育之根味苦，教育之果味甜