教育诗词名句大全
1、十年磨一剑------唐.贾岛《剑客》
2、这些诗句反映了古代诗人对教育的重视和期待，表达了他们对知识、学习和教师职业的敬意。
3、学非探其花，要自拨其根。——唐·杜牧《留诲曹师等诗》
4、《劝学》（唐代·孟郊）
5、这句诗以春蚕吐丝和蜡烛燃烧自己的形象，比喻教师对学生的关爱和付出，表达了他们为教育事业付出的辛勤努力。
6、爱之必以其道。——《潍县署中与舍弟墨第二书》释义：爱惜子女必须讲究方法。
7、如切如磋，如琢如磨——《诗经、卫风、淇奥》
8、少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功——唐杜荀鹤
9、《竹石》（宋代·文天祥）
10、这句诗赞美了教师的辛勤工作和敬业精神，认为教师在教学过程中应该始终不倦，这是他们的高尚品德。
11、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——（唐）颜真卿《劝学诗》译文：但如果只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
12、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
13、不是虚心岂得贤——宋、王安石《诸葛武侯》
14、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——（唐）颜真卿《劝学诗》译文：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间，少年时代要知道发愤苦读，勤奋学习。
15、如切如磋,如琢如磨------《诗经.卫风.淇奥》
16、这句诗赞美了孔子诲人不倦的精神，认为孔子是一位始终以教育为己任的伟大教师。
17、“教不倦，师之德也。”
18、学非探其花,要自拨其根——唐杜牧《留诲曹师等诗》
19、不是虚心岂得贤——宋王安石《诸葛武侯》
20、古人学问无遗力,少壮工夫老始成——宋陆游《冬夜读书示子聿》
21、青春须早为，岂能长少年。——唐·孟郊《劝学》
22、十年磨一剑——唐、贾岛《剑客》
23、这句诗强调了学习的重要性，认为学习就像爬山一样，只有不断努力，才能不断进步。
24、如切如磋,如琢如磨——《诗经卫风淇奥》
25、故书不厌百回读，熟读深思子自知。——宋·苏轼《送安惊落第诗》
26、“孔圣诲人不倦，终生以为师。”
27、志士惜日短，愁人知夜长。——晋·傅玄《杂诗》
28、莫等闲，白了少年头，空悲切。——宋·岳飞《满江红》
29、少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功------唐.杜荀鹤
30、少成若天性，习惯之为常。——《大戴礼记"保傅》释义：小时候养成的习惯,就像天生的秉性一样，一旦成为习惯就不易改变了。
教育诗词名句大全
31、《劝学》（宋代·苏轼）
32、十年磨一剑——唐贾岛《剑客》
33、尽道君家教育深，义方高作霭儒林。——任伋《赋新繁周表权如诏亭》
34、知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语·为政》释义：知道就是知道,不知道就是不知道,这才是真正的智慧。
35、学非探其花,要自拨其根------唐.杜牧《留诲曹师等诗》
36、“学如登山，不进则退。”
37、中国古代的诗人们创作了许多关于教育的诗句，这些诗句表现了他们对教育的思考、对知识的追求以及对教育的期望。以下是一些关于教育的古诗句：
38、学而不厌，诲人不倦。——《论语·述而》释义：学习而不觉满足，教诲别人而不知疲倦。
39、虞庠教育蒙深泽，汉殿咨询愧首延。——余复《和御赐登第》
40、盛年不重来，一日难再晨、及时当勉励，岁月不待人。——晋·陶渊明《杂诗》
41、问渠那得清如许，为有源头活水来。——宋·朱熹《观书有感》
42、择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语'述而》释义：选择别人的优点来学习发现别人的缺点对照自己来改正发现别人的缺点对照自己。
43、故书不厌百回读,熟读深思子自知——宋苏轼《送安惊落第诗》
44、爱其子，择师而教之。——《师说》释义：爱他们的孩子,选择老师去教他们的儿子。
45、关于教育的古诗，例如：
46、如切如磋，如琢如磨。——《诗经.卫风.淇奥》
47、学非探其花，要自拨其根——唐、杜牧《留诲曹师等诗》
48、力，老大徒伤悲。——汉乐府民歌《长歌行》
49、《劝学》（唐代·刘禹锡）
50、“读书破万卷，下笔如有神。”
51、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。——唐·杜荀鹤
52、这句诗强调了博览群书对提高写作能力的重要性，认为只有广泛阅读，才能使笔下的文字更加生动、有力。
53、宠子未有不骄，骄子没有不败。——《古文观止》释义：受宠的孩子没有不骄横的,骄横的孩子没有不失败的。
54、举似翁妪笞其儿，教育英才笑安得。——郑清之《静乐用元韵为劝学之什再和》
55、少壮不努力，老大徒伤悲。——《乐府诗集·长歌行》释义：所谓年轻力壮的时候不奋发强，到了老年，悲伤也没用了。
56、唐·杜甫：读书破万卷，下笔如有神.
57、古人学问无遗力,少壮工夫老始成------宋.陆游《冬夜读书示子聿》
58、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——（宋）朱熹《劝学诗》译文：青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。
59、明·杨继盛《言志诗》：读律看书四十年，乌纱头上有青天.男儿欲画凌烟阁，第一功名不爱钱.
60、《学记》（唐代·杜甫）
教育诗词名句大全
61、明日复明日，明日何其多。——《明日歌》释义：明天又明天,明天是何等的多。
62、不是虚心岂得贤------宋.王安石《诸葛武侯》
63、十年磨一剑。——唐·贾岛《剑客》
64、教子须是以身率先。——《思辨录辑要》释义：教导儿子必须自己带头去做。
65、不是虚心岂得贤。——宋·王安石《诸葛武侯》
66、唐·颜真卿《劝学》：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟.
67、百川东到海，何时复西归？少壮不努
68、少壮不努力，老大徒伤悲。——（汉）汉乐府《长歌行》译文：少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。
69、清·郑燮：读书数万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦.
70、宋·刘过《书院》：力学如力耕，勤惰尔自知.但使书种多，会有岁稔时.
71、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。——（宋）陆游《冬夜读书示子聿》译文：古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。
72、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。——宋·陆游《冬夜读书示子聿》
73、故书不厌百回读,熟读深思子自知------宋.苏轼《送安惊落第诗》
74、可以应用于教育方面的古诗最著名的可能是李商隐《无题》里的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”了吧，只是这表达不出“祝贺发展”的意思；古文里面最著名的应该是韩愈的《师说》，里面有这样的话，“师者，所以传道授业解惑也”，但是也表达不出“祝贺发展”的意思。我思来想去，觉得“桃李不言，下自成蹊”可能是比较合适的，这句话出自《史记》，可以用来颂扬教育工作者，“下自成蹊”意味着因此受益的人很多，等于祝贺了教育事业的发展壮大。