1、借代是一种非常特别的修辞手法。它并不直接说出我们想表达的事物或人的名称,而是用与之有紧密关系的其他事物的名称来代替。
2、起到反复咏叹,表达强烈情感的作用。同时,反复的修辞手法还可以使诗文的格式整齐有序,而又回环起伏,充满语言美。
3、排比用于不同的描写事物中具有不同的作用,其具体作用如下:
4、二、使用方法不同:借代,使用时,分这几种情况:1、用部分代整体,比如用最有特征的部分代指此事物,如“红鼻头”“大嘴”“卷毛”等指有此特征的人;
5、有区别的。诗人对于所咏的事物,经常不直接说,而是使用别的词语来替代,这也是一种艺术换名,是一种修辞手段,叫做“别称”,也称为“代字”比如,三十岁、四十岁、七十岁,用“而立”、“不惑”、“古稀”代称。落花不说落花,而说“红雨”“落英”,毛笔有“毛颖”、“中书君”、“管城子”,等别称,钱的别称是“孔方兄”;大雁之于“书空匠”,把老虎说成“山君”、“斑奴”,马用“桃花”“汗血”“龙媒”;接到书信叫“烹鲤”、“青鸟飞来”,下雪称“天宫玉戏”,降职为“贬谪”,“左适”,等等。
6、谒金门五代:韦庄空相忆,无计得传消息。天上嫦娥人不识,寄书何处觅?新睡觉来无力,不忍把伊书迹。满院落花春寂寂,断肠芳草碧。赏析:第三句“天上嫦娥人不识”,是写欲向那位“天上嫦娥”传达殷切思念的痴情。“嫦娥”形容伊人体貌之美,“天上”;则暗示了伊人已仙去。有时还用“红袖”借代佳人。
7、排比叙事:起铺陈、渲染的作用,使文章深刻细致,层次清楚,表述全面,有一气呵成之感。
8、“举杯邀明月,对影成三人”——借代,用“明月”代替月亮,写出诗人的孤独寂寞之情。
9、排比说理:使文章节奏鲜明,条理清晰,论述详尽,透彻严密,语气强烈,无可辩驳。在议论文中用排比列举多个事实论据,能使论据充分有力,立论则大气磅礴,无懈可击;反驳则如摧枯拉朽,势不可当。
10、借代:jièdài,一种修辞方式,不直接说出某种事物名称,而借用与它有关系的事物名称来代替它。
11、它们的区别是读音和意思不一样。
12、一、定义不同:借代:是一个修饰词,意思是借一物来代替另一物出现。指代:是一个汉语词语,意思是用抽象概念代替具体事物。
13、“烽火连三月,家书抵万金”——借代,用“烽火”代替战争,写出战争给人民带来的深重灾难。
14、“春风又绿江南岸”——借代,用“绿”代替“江南岸”,写出春天江南的美好景色。
15、借代的修辞手法就是用事物的特点或标志来代替事物本身的出现,这种修辞方法就是借代手法。例如,对面走来一群红领巾,红领巾就是少先队员的标志
16、而指代则是一种语言现象,指的是用词语代替某个事物或概念。例如,“他”、“她”、“它”等代替前文提到过的人或物品。指代常常通过上下文来确定具体指代的对象。例如,“她看见了一只鸟儿,它在天空中飞翔”,这里的“她”指代前文提到的某个人物,而“它”则指代前文提到的鸟儿。
17、戏呈孔毅父宋代:黄庭坚管城子无食肉相,孔方兄有绝交书。文章功用不经世,何异丝窠缀露珠。校书著作频诏除,犹能上车问何如。忽忆僧床同野饭,梦随秋雁到东湖。赏析:韩愈曾创作《毛颖传》,将毛笔拟人化,为之立传,还煞有介事地考证其祖先,并说它曾受封为“管城子”,整个构思非常滑稽。黄庭坚从中得到启发,称笔杆子为“管城子”,将金钱称为“孔方兄”。
18、借代修辞手法指的是不直说某人或某事物的名称,而是借和它密切相关的名称去代替,这种辞格也叫做“换名”。其中,用来代替的事物叫做借体,被代替的事物叫做本体。
19、它们的联系是都有代替的意思。
20、借代和指代都是语言中的代替现象,但是它们的概念和用法有所不同。
21、借代是一种修辞手法,指不直接把所要说的事物名称说出来,而用跟它有关系的另一种事物的名称来称呼它。
22、排比写人:可将人物刻画丰满细致,人物内心丰富细腻。
23、排比写景状物:能收节奏鲜明,层次清楚、景象丰富多姿,形象生动传神之效。
24、别称的字义、词义是很稳定的,也就是说是固定的,而不是随意来造词的,是千百年来遗留,流传下来的;运用别称修辞法,能够使人感到新鲜典雅,诱发想象与联想,增添作品文采,增加作品深度,从而获得更佳的艺术效果。
25、如梦令宋代:李清照昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否,知否?应是绿肥红瘦。赏析:“绿”代替叶,“红”代替花,是两种颜色的对比;“肥”形容雨后的叶子因水份充足而茂盛肥大,“瘦”形容雨后的花朵因不堪雨打而凋谢稀少,是两种状态的对比。
26、指代:zhǐdài,谓用抽象概念代替具体事物。
27、被替代的叫“本体”,替代的叫“借体”,“本体”不出现,用“借体”来代替。
28、用典 【作用】:凡诗文中引用过去之有关人、地、事、物之史实,或语言文字,而增加词句之含蓄与典雅者,即称“用典”。 2。比喻: 【作用】:比喻使所描绘的事物生动、形象。 生动,形象;化平淡为生动,化抽象为具体,化深奥为通俗,化冗长为简洁。 3拟人: 【作用】:拟人能促使读者产生联想;赋予事物以人的特征、灵性,给人以亲切之感;使所描绘的事物更加形象、生动。 4双关 【作用】:可以借助双关表达委婉含蓄,意味深长的情感。 5对比 【作用】:对比可以突出各自鲜明的特点,有助于表达思想情感。 6夸张 【作用】:1.揭示本质,给人以启示。 2.烘托气氛,增强感染力。3.增强联想;创造气氛。 7借代: 【作用】:恰当地运用借代可以引人联想,使语句拥有形象突出、特点鲜明、文笔精炼、具体生动的效果。 8互文: 【作用】运用互文手法,使诗句语言明快,结构工整,声韵和谐。 9.设问: 【作用】:正确的运用设问,能引人注意,启发思考;有助于层次分明,结构紧凑;可以更好地描写人物的思想活动; 10.反复: 【作用】:1.强调,增强语气或语势。
29、借代是一种修辞手法,也称为转喻。借代通过借用一个事物的特征或象征来代替另一个事物。例如,我们可以用“铜墙铁壁”来形容某个人的坚强,这里的“铜墙铁壁”就是对这个人的借代。
30、特征代事物,比如用事物的颜色、形状等来代指,“绿肥红瘦”中“绿”“红”就分别代指“叶子”“花”,“不管高矮胖瘦都得去”中的“高”“矮”“胖”指的都是人。指代,使用时,不直接把所要说的事物名称说出来,而用跟它有关系的另一种事物的名称代替它。如:“红领巾参加植树劳动”中的“红领巾”就是代替“少先队员”
31、借代,顾名思义便是借一物来代替另一物出现,因此多数借代词为名词。使用时,必须考虑替代的正当性与通用性,尽量化繁为简,并且要让文义通顺。并且,此时的借代一般是类似于以小见大,用小事物来反映大的局面或情况,使句子更形象具体。通俗的说,借代是一种说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物,而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法。被替代的叫“本体”,替代的叫“借体”,“本体”不出现,用“借体”来代替。
32、借代一般是类似于以小见大,用小事物来反映大的局面或情况,使句子更形象具体。通俗的说,借代是一种说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物,而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法。
33、借代不直接说出所要表述的人或事物,而用与其相关的事物来代替。它强调两事物间的相关点。其作用是以简代繁,以实代虚,以奇代凡,以事代情。
34、不太一样,借代是指用事物的特征或部分代替本体或整体,而别称有时是指由特点所起,有时是根据爱好或特长,或自己喜欢的的代表事物称谓的
35、联系上来说,借代和指代都是语言表达中的一种代替方式。具体来说,在修辞功能上,借代可以起到生动形象的作用,使语言更具有感染力和表现力。而指代则用于澄清和准确传递信息,在语言交流中扮演着非常重要的角色。
36、例如,我们不说“船在水中行驶”,而说“帆在海上飘荡”,这里用“帆”代替了“船”,这就是借代的修辞手法。借代可以帮助我们更生动、形象地表达,使语言更富有韵味。希望这个解释能让你明白借代的含义!
37、古诗词中常见修辞手法: 比喻、比拟、借代、夸张、双关、对偶、对比、设问、反问、用典、互文、叠字、反复、顶针、反语等。
38、不一样,借代是一种修辞手法,别称只是一种称谓。